【題目】在“觀察DNA和RNA的細(xì)胞中的分布”試驗(yàn)中，加入8%鹽酸的目的不包括

A. 改變細(xì)胞膜透性

B. 加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞

C. 水解DNA

D. 有利于DNA與染色劑結(jié)合

【答案】C

【解析】試題分析：8%鹽酸的作用包括：一是改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，二是使染色體的DNA和蛋白質(zhì)分離，有利于染色，因此C選項(xiàng)正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（一）生命活動的調(diào)節(jié)

下圖是人體血糖和血脂部分代謝過程示意圖，字母表示物質(zhì)，數(shù)字表示過程。

【1】上圖中物質(zhì)A表示________，C表示________，過程⑩表示________。

【2】物質(zhì)B在肝細(xì)胞中與磷脂、________、________一起形成脂蛋白才能進(jìn)入血液。

【3】以下關(guān)于膽固醇功能的敘述正確的是________（多選）。

A. 膽固醇能參與組成細(xì)胞膜

B. 膽固醇是合成甲狀腺素的原料

C. 膽固醇會引起動脈粥樣硬化，要盡量避免攝入

D. 膽固醇能轉(zhuǎn)變?yōu)榫S生素D，有助于鈣、磷的吸收

【4】以下關(guān)于血糖、血脂代謝的敘述正確的是________（多選）。

A. 胰島素可以促進(jìn)過程①③⑤⑨⑩

B. 胰高血糖素可以促進(jìn)過程②④⑥⑦⑧

C. 過程⑦表示B以極低密度脂蛋白形式進(jìn)入血液

D. 過程⑧表示膽固醇以低密度脂蛋白形式進(jìn)入肝細(xì)胞

【5】科研人員研究了物質(zhì)EGCG對肥胖小鼠脂質(zhì)代謝的影響，測定血液中部分物質(zhì)的含量，得到了下圖所示的結(jié)果。

根據(jù)上圖總結(jié)EGCG對肥胖小鼠總膽固醇和甘油三酯的作用，并結(jié)合兩種脂蛋白的含量變化分析原因。____________________________________________________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】轉(zhuǎn)基因抗病香蕉(3N)的培育過程如下圖所示。質(zhì)粒上有 PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等四種限制酶切割位點(diǎn)，同時質(zhì)粒中含有卡那霉素的抗性基因。

(1)抗病轉(zhuǎn)基因植物所采用的基因，使用最多的是______________________。

(2)構(gòu)建含抗病基因的重組DNA分子A時，應(yīng)選用的限制酶有___________，該技術(shù)所用的限制酶在它識別序列的中心軸線兩側(cè)將DNA的兩條鏈分別切開時，產(chǎn)生的是______________ 末端。為篩選成功導(dǎo)入重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌，應(yīng)該如何做？____________。

(3)導(dǎo)入重組質(zhì)粒的香蕉組織細(xì)胞在一定的_________條件下可以脫分化形成愈傷組織。

(4)用DNA﹣RNA分子雜交技術(shù)確定目的基因是否完成了轉(zhuǎn)錄，需要從轉(zhuǎn)基因生物中提取______。

(5)能否用該技術(shù)制造香蕉(3N)的人工種子？_________。為什么？_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】創(chuàng)立細(xì)胞學(xué)說的科學(xué)家是( )

A. 施萊登和施旺B. 魏爾肖C. 沃森和克里克D. 列文虎克

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)光合作用的問題：

（1）圖1所示過程發(fā)生在水稻葉肉細(xì)胞中。圖示反應(yīng)過程進(jìn)行的場所是________________，ATP和[H]產(chǎn)生于________（填結(jié)構(gòu)名稱）；在CO2濃度一定、溫度適宜條件下，突然停止光照，短時間內(nèi)C3化合物的含量會________（填“上升”或“下降”），原因是________________________。

（2）隨光照強(qiáng)度的變化玉米和水稻的氣孔導(dǎo)度及葉肉細(xì)胞光合速率的變化如圖2和圖3所示。（注：氣孔導(dǎo)度越大，氣孔開放程度越高）

①據(jù)圖分析，在光照強(qiáng)度為48×102μmolm-2s-1時，玉米和水稻光合速率差異并不顯著，此時，限制光合速率的因素主要是______________；當(dāng)光照強(qiáng)度為14×102μmolm-2s-1時兩種植物的氣孔導(dǎo)度差異很小，而光合速率差異較大，說明________（填“玉米”或“水稻”）利用CO2的效率更高。

②當(dāng)光照強(qiáng)度為b時，兩種植物體內(nèi)有機(jī)物的凈積累量_____________（填“大于”、“小于”或“等于”）0，原因是__________________________。

③缺少鉀鹽，水稻的光合產(chǎn)物的合成與運(yùn)輸受阻，c點(diǎn)下降，說明無機(jī)鹽的作用___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某小島上蜥蜴進(jìn)化的基本過程。有關(guān)敘述中不正確的是 ( )

A. 圖中X、Y、Z分別表示的是突變和基因重組、自然選擇及隔離

B. 小島上蜥蜴原種全部個體的總和稱為種群，是生物進(jìn)化的基本單位

C. 地理隔離一旦形成，原來同屬一個物種的蜥蜴很快就進(jìn)化為不同的物種

D. 小島上蜥蜴新種全部個體所有基因的總和稱為蜥蜴新種的基因庫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】病毒、藍(lán)細(xì)菌和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是

A. 核酸B. 細(xì)胞核C. 細(xì)胞壁D. 細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用高倍顯微鏡觀察一個正常的活細(xì)胞時，發(fā)現(xiàn)沒有葉綠體，則該細(xì)胞( )

A. 一定不是植物細(xì)胞

B. 一定不能進(jìn)行光合作用

C. 一定是異養(yǎng)生物

D. 一定能進(jìn)行有機(jī)物的分解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為3個細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成配子的示意圖。下列相關(guān)說法正確的是（ ）

A. 圖示中的D與D、d與d、D與d都是等位基因

B. 能正確表示基因分離定律實(shí)質(zhì)的是圖1和圖2所示過程

C. 基因分離定律對于原核生物和真核生物均適用

D. 基因分離定律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)是減數(shù)分裂過程中同源染色體分離

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