【題目】下列關(guān)于細胞學(xué)說及其建立過程的敘述，不正確的是

A. 離不開相關(guān)技術(shù)的支持 B. 需要理性思維和實驗的結(jié)合

C. 論證了動植物的統(tǒng)一性 D. 標志著生物學(xué)的研究進入分子水平

【答案】D

【解析】顯微鏡的發(fā)現(xiàn)使細胞的發(fā)現(xiàn)成為可能，A項正確；在大量觀察的基礎(chǔ)上，施萊登和施旺總結(jié)提出了細胞學(xué)說，B項正確；細胞學(xué)說認為，動植物都是由細胞構(gòu)成的，論證了動植物的統(tǒng)一性，C項正確；細胞學(xué)說標志著生物學(xué)的研究進入細胞水平，b項錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在正常與遮光條件下向不同發(fā)育時期的豌豆植株供應(yīng)14CO2，48h后測定植株營養(yǎng)器官和生殖器官中14C的量。兩類器官各自所含14C量占植株14C總量的比例如圖所示。與本實驗相關(guān)的錯誤敘述是

A．14CO2進入葉肉細胞的葉綠體基質(zhì)后被轉(zhuǎn)化為光合產(chǎn)物

B．生殖器官發(fā)育早期，光合產(chǎn)物大部分被分配到營養(yǎng)器官

C．遮光70%條件下，分配到生殖器官和營養(yǎng)器官中的光合產(chǎn)物量始終接近

D．實驗研究了光強對不同發(fā)育期植株中光合產(chǎn)物在兩類器官間分配的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于隔離的敘述，不正確的是（ ）

A. 阻止了種群間的基因交流

B. 所有物種的形成都必定先經(jīng)過長期的地理隔離

C. 遺傳組成上的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因

D. 多倍體植物的產(chǎn)生不需要經(jīng)過地理隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示淋巴細胞的起源和分化過程（其中a、b、c、d表示不同種類的細胞，①、②表示有關(guān)過程），下列有關(guān)敘述正確的是

A．只有a、b、d三類細胞能識別抗原

B．產(chǎn)生抗體的細胞只能由b細胞增殖分化形成

C．①②過程都需要抗原的刺激才能發(fā)生

D．一種抗原只能與一種抗體或漿細胞結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種突觸傳遞興奮的機制為：當興奮傳至突觸小體時，引起突觸小泡與突觸前膜融合并釋放去甲腎上腺素（簡稱NE），在突觸間隙中，NE將發(fā)生如圖所示的結(jié)合或攝取。下列分析中錯誤的是

A．突觸前膜和后膜均能攝取NE，但不能說明興奮可以雙向傳遞

B．NE是一種神經(jīng)遞質(zhì)，突觸前膜釋放NE需要受體

C．NE作用于突觸前膜后抑制NE的釋放屬于反饋調(diào)節(jié)

D．NE與突觸后膜受體結(jié)合后將引發(fā)后膜電位變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表中某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)與其功能對應(yīng)正確的是（ ）

選項

物質(zhì)或結(jié)構(gòu)

功能

A

染色體

真核生物遺傳物質(zhì)的主要載體

B

核孔

大分子物質(zhì)進出核的自由通道

C

雙縮脲試劑

與還原糖反應(yīng)，溶液呈紫色

D

神經(jīng)遞質(zhì)

與特異性受體結(jié)合具有長效性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是

A．①比②的放大倍數(shù)大，③比④的放大倍數(shù)小

B．把視野里的標本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時，應(yīng)選用③，同時提升鏡筒

C．從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動標本→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋

D．若使物像放大倍數(shù)最大，甲圖中的組合一般是②③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是人的胰島B細胞的結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）細胞中含量最多的元素是________。含有遺傳物質(zhì)的具膜結(jié)構(gòu)有__________（填標號）。

（2）圖示細胞分泌物是_________，研究其合成、加工、分泌和運輸過程，一般采用的研究方法是___________。

（3）圖中________________（填標號）共同構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng)，生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)很相似，其基本支架是_______________。

（4）分泌物從產(chǎn)生到分泌出細胞所經(jīng)過的細胞結(jié)構(gòu)依次為______________（填標號），此過程體現(xiàn)了細胞膜具有________________特點。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有位同學(xué)用小球做“性狀分離比的模擬”實驗。該同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復(fù)。分析下列敘述，正確的是（ ）

A．該同學(xué)的實驗?zāi)M的是遺傳因子的分離和配子隨機結(jié)合的過程

B．Ⅰ中D和d小球可以不一樣多

C．Ⅰ和Ⅱ的小球必須一樣多

D．重復(fù)10次實驗后，統(tǒng)計的Dd組合的概率均約為50%

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