【題目】下圖表示利用某種農(nóng)作物品種①(基因型為AAbb)和品種②(基因型為aaBB)培育出⑥的幾種方法,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)培育品種⑥的最簡捷的途徑是I→V,該過程為____________________(填育種方式),其育種所依據(jù)的遺傳學(xué)原理為________________________________________。

(2)途徑Ⅲ→Ⅵ過程為____________________育種,其育種的原理是 _______過程Ⅵ需要用__________試劑處理幼苗,該試劑能抑制_______________,導(dǎo)致染色體不能被移向細胞兩極,從而引起細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。

(3)途徑Ⅱ→Ⅳ過程為__________,相比較而言該育種方法最不容易達到目的。

【答案】 雜交育種 基因重組(基因自由組合) 單倍體 染色體變異 秋水仙素 紡錘體的形成 誘變育種

【解析】試題分析:圖中Ⅱ→Ⅳ為誘變育種,其原理是基因突變;Ⅰ→Ⅴ為雜交育種,其原理是基因重組;Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ為單倍體育,其原理是染色體變異.

(1)I→V過程為雜交育種,其原理是基因重組.

(2)Ⅲ→Ⅵ過程為單倍體育種,其育種的原理是染色體變異;過程Ⅵ表示人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍,常用秋水仙素處理幼苗該試劑能抑制紡錘體的形成。

(3)Ⅱ→Ⅳ過程為誘變育種,其原理是基因突變,具有不定向性、多害少利性等特點,因此相比較而言該育種方法最不容易達到目的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)的敘述,錯誤的是( )
A.細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)是植物細胞工程的重要用途之一
B.培養(yǎng)過程中需要脫分化形成愈傷組織,然后懸浮培養(yǎng)愈傷組織細胞
C.培養(yǎng)的愈傷組織需要經(jīng)過再分化產(chǎn)生特定的組織細胞后才能產(chǎn)生特定的細胞產(chǎn)物
D.培養(yǎng)的細胞收集后一般要破碎提取有效成分

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知桃樹中,樹體喬化與矮化為一對相對性狀(由等位基因A、a控制),蟠桃果形與圓桃果形為一對相對性狀(由等位基因B、b控制),以下是相關(guān)的兩組雜交實驗. 實驗(1):喬化蟠桃(甲)×矮化圓桃(乙)→F1:喬化蟠桃:矮化圓桃=1:1
實驗(2):喬化蟠桃(丙)×喬化蟠桃(。鶩1:喬化蟠桃:矮化圓桃=3:1
根據(jù)上述實驗判斷,以下關(guān)于甲、乙、丙、丁四個親本的基因在染色體上的分布情況正確的是(  )
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酷暑季節(jié),室外作業(yè)的工人應(yīng)多喝( 。
A.鹽汽水
B.核酸型飲料
C.蛋白型飲料
D.純凈水

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【題目】在不列顛哥倫比亞山上發(fā)現(xiàn)一小群羊.對發(fā)生在這個羊群中的四次交配進行了幾年的研究,其結(jié)果列于下表.事實上只有五個親本參與這些交配,請選出這五個個體的基因型(分別用A、a和B、b表示兩對等位基因)( 。

交配

親本號1

親本號2

子代

1

弓腿,毛膝

弓腿,毛膝

弓腿,毛膝
內(nèi)翻膝,毛膝

2

弓腿,無毛膝

內(nèi)翻膝,無毛膝

弓腿,無毛膝
內(nèi)翻膝,無毛膝

3

弓腿,毛膝

內(nèi)翻膝,無毛膝

弓腿,無毛膝
弓腿,毛膝
內(nèi)翻膝,毛膝
內(nèi)翻膝,無毛膝

4

弓腿,毛膝

弓腿,毛膝

弓腿,毛膝
弓腿,無毛膝


A.AaBB,AABb,AaBb,Aabb,aabb
B.AaBB,AABb,aaBB,Aabb,aabb
C.AaBb,AABb,AAbb,aabb,Aabb
D.AaBB,AABb,aabb,AABB,Aabb

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】種豆南山下,草盛豆苗稀。晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。道狹草木長,夕露沾我衣衣沾不足惜,但使愿無違陶淵明的這首《歸園田居》中第二句隱含的種間關(guān)系及第三句反映出的生物學(xué)知識是

A.競爭關(guān)系和人類活動對群落演替無影響

B.競爭關(guān)系和人類活動對群落演替有影響

C.捕食關(guān)系和撤去人類活動后群落演替方向會發(fā)生變化

D.捕食關(guān)系和撤去人類活動后群落演替方向不會發(fā)生變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圖甲為神經(jīng)細胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。圖乙為突觸結(jié)構(gòu)示意圖,則相關(guān)敘述錯誤的是

A. 靜息時,圖甲中Ⅰ側(cè)電位為正,Ⅱ側(cè)電位為負

B. K+和 Na+通過細胞膜與圖甲中 A 密切相關(guān)

C. 圖乙中 C 物質(zhì)的釋放方式為主動運輸,F 為神經(jīng)遞質(zhì)受體

D. 圖乙中 D 一般為糖蛋白,CD 結(jié)合后,引起突觸后膜興奮或抑制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體內(nèi)可以把營養(yǎng)物質(zhì)運送到各個細胞,并把廢物運送到有關(guān)器官排出體外的物質(zhì)是( 。
A.載體
B.無機鹽離子
C.自由水
D.結(jié)合水

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于肽和蛋白質(zhì)的敘述,正確的是( )

A. 琢鄄鵝膏蕈堿是一種環(huán)狀八肽,分子中含有8 個肽鍵

B. 蛋白質(zhì)是由2 條或2 條以上多肽鏈構(gòu)成的

C. 蛋白質(zhì)變性是由于肽鍵的斷裂造成的

D. 變性蛋白質(zhì)不能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)

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