【題目】下圖中甲、乙、丙為真核細(xì)胞中的三個(gè)雙層膜結(jié)構(gòu),1和2為丙的兩個(gè)組成部分,1是絲狀物。下列相關(guān)敘述,不正確的是( )
A. 三種雙層膜只有丙的膜上有允許大分子物質(zhì)通過的小孔
B. 甲、乙、丙中都含有DNA,其中丙的DNA主要存在于1中
C. 甲和乙都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)
D. 1可以經(jīng)過膜上的小孔出入丙
【答案】D
【解析】
根據(jù)細(xì)胞各部分的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)判斷出:甲是線粒體,乙是葉綠體,丙是細(xì)胞核,1是染色質(zhì),主要成分是DNA和蛋白質(zhì),2是核仁。
在丙細(xì)胞核的核膜上有允許某些大分子進(jìn)出細(xì)胞核的核孔,甲乙結(jié)構(gòu)沒有,A正確。甲乙中含有少量的DNA,丙中的DNA存在于1染色質(zhì)上,B正確。甲線粒體是進(jìn)行有氧呼吸的主要場所,把有機(jī)物中的穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能和ATP中活躍的化學(xué)能,乙葉綠體進(jìn)行光合作用的場所,把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,C正確。1染色質(zhì)是不能通過核孔從細(xì)胞核出來的,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,屬于種群的是
A. 海洋中的全部藻類植物
B. 一個(gè)池塘中的全部魚
C. 一塊朽木上的全部微生物
D. 一塊農(nóng)田中的全部狗尾巴草
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列圖1、圖2是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖。圖3是圖1中①的結(jié)構(gòu)示意圖,A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。請據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖1是_______________________(填“植物”或“動(dòng)物”)細(xì)胞,該細(xì)胞中的⑥是合成_______________________的場所。
(2)圖2中②與植物_______________________的形成有關(guān)。若圖2是紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的一部分,則色素主要存在于[ ]_______________________,不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[ ]_______________________。
(3)若圖1代表人體內(nèi)能吞噬病原體的白細(xì)胞,則該細(xì)胞能識(shí)別病原體主要依賴于圖3中的_______________________(填字母),白細(xì)胞吞噬病原體的過程說明①的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有_______________________性。
(4)若圖1代表胃黏膜上皮細(xì)胞,人在飲酒時(shí),酒精是通過圖3中的_______________________方式進(jìn)入該細(xì)胞。下列曲線與酒精跨膜運(yùn)輸方式相符合的是_______________________。
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【題目】某生物的一對相對性狀由兩對等位基因(A、a與B、b)控制,F(xiàn)1的基因型是AaBb,F(xiàn)1自交得F2的表現(xiàn)型之比是9:7,則F1與雙隱性個(gè)體測交后代的表現(xiàn)型之比是
A. 1:3 B. 1:2:1 C. 1:1:1:1 D. 9:3:3:1
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【題目】下圖表示某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)倪^程,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.圖示過程可以表示效應(yīng)B細(xì)胞分泌抗體
B.膜上載體蛋白結(jié)合該物質(zhì)后其形狀會(huì)發(fā)生改變
C.該運(yùn)輸方式是細(xì)胞內(nèi)最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式
D.該物質(zhì)與膜上的載體蛋白結(jié)合具有專一性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究生長素類似物IBA對某植物插枝生根的作用,獲得了下表所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.促進(jìn)插枝生根的最適濃度為100-10mol/L
B.本實(shí)驗(yàn)的自變量是IBA濃度
C.插枝上側(cè)芽的數(shù)目會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
D.用三種溶液處理插枝的時(shí)間應(yīng)該相同
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【題目】下圖為“縮手反射”的反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出該反射的反射途徑(用箭頭和序號(hào)表示) 。
(2)只刺激④,效應(yīng)器 (能、不能)做出反應(yīng), (是、不是)反射。切斷④,刺激②,效應(yīng)器 (能、不能)做出反應(yīng)。
(3)手被扎立刻縮手,完成此反射的神經(jīng)中樞在 ;縮手后又會(huì)感覺疼痛,疼痛的感覺是在 產(chǎn)生的。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,試據(jù)圖回答
(1)圖中[2]的主要成分是________,它對細(xì)胞有_______作用。
(2)若該細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞,則色素主要存在于[ ]_________。若該細(xì)胞是洋蔥的根尖根毛細(xì)胞,則圖中不應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)是[ ]__________。
(3)細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要由[ ]____供給,對細(xì)胞各種生理活動(dòng)起催化作用的物質(zhì)酶主要是在________處合成。
(4)如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是__________,其作用是與 _______________有關(guān)。
(5)該生物細(xì)胞高爾基體的功能是_____________________________________。
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