【題目】下列有關(guān)核酸的敘述正確的是

A. 組成細(xì)胞中核酸的堿基共有5種

B. 細(xì)胞內(nèi)的核酸水解后可得到4種核苷酸

C. 核酸的基本組成單位是核糖核苷酸

D. DNA只分布在細(xì)胞核,RNA只分布在細(xì)胞質(zhì)

【答案】A

【解析】

本題考查核酸的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力.

組成細(xì)胞的核酸包括DNARNA,共含有A、T、C、G、U5種堿基,A正確.

細(xì)胞內(nèi)有兩種核酸,水解后可得到8種核苷酸,B錯(cuò)誤.

核酸的基本組成單位是核苷酸,包括核糖核苷酸和脫氧核苷酸,C錯(cuò)誤.

DNA主要分布在細(xì)胞核,RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì),D錯(cuò)誤.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將植物橫放,測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關(guān)系如甲圖所示,則曲線上P點(diǎn)最可能對應(yīng)于乙圖中的位置是(

A.a
B.b
C.c
D.d

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鑒定尿中是否有蛋白質(zhì)常用加熱法來檢驗(yàn)。下圖為蛋白質(zhì)加熱過程中的變化,據(jù)此判斷下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 沸水浴加熱后,構(gòu)成蛋白質(zhì)的肽鏈充分伸展并斷裂

B. 變性后的蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)

C. 蛋白質(zhì)加熱過程中,氨基酸的排列順序會(huì)發(fā)生改變

D. 蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開后,其特定功能并未發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家在研究線粒體組分時(shí),首先將其放在低滲溶液中獲得漲破的外膜,經(jīng)離心后將外膜與內(nèi)膜包裹的基質(zhì)分開.再分別用超聲波、尿素處理線粒體內(nèi)膜,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.研究發(fā)現(xiàn)含F(xiàn)0﹣F1顆粒的內(nèi)膜小泡能合成ATP,含F(xiàn)0顆粒內(nèi)膜小泡不能合成ATP.下列說法不正確的是(

A.線粒體放入低滲溶液中,外膜漲破的原理是滲透作用
B.該過程能體現(xiàn)線粒體膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),線粒體膜可參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)
C.線粒體基質(zhì)中可能含有的化學(xué)成分有水,ATP,核苷酸、氨基酸、葡萄糖等
D.線粒體內(nèi)膜上F1顆粒的功能可能是催化ATP的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一對夫婦所生子女中,性狀上的差異較多,這種變異主要來源于

A. 基因重組 B. 基因突變

C. 染色體丟失 D. 環(huán)境變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】正常女性的卵細(xì)胞中常染色體的數(shù)目和性染色體為

A. 22+X B. 22+Y C. 23+X D. 44+XX

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用基因型為AAddaaDD的親本進(jìn)行雜交,并對其子一代的幼苗用秋水仙素處理,該植物的基因型和染色體倍數(shù)分別是

A. AAaaDDDD,四倍體 B. AAaaDDdd,四倍體

C. AaDd,二倍體 D. Aadd,二倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某植物幼苗根部橫放一段時(shí)間后顯微鏡下的部分細(xì)胞圖,下列敘述正確的是(

A.該細(xì)胞圖是植物幼苗根部的顯微鏡下橫切片圖
B.重力的方向是自b→a
C.b側(cè)細(xì)胞的細(xì)胞周期短
D.生長素在根部a側(cè)與b側(cè)的作用效果相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是研究人員對某果園生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)物甲和動(dòng)物乙近五年種群數(shù)量變化的監(jiān)測數(shù)據(jù)曲線,請回答以下問題.
(1)由連續(xù)五年的監(jiān)測數(shù)據(jù)可知:2015年動(dòng)物甲的種群數(shù)量(填“小于”、“大于”或“等于”)動(dòng)物乙的種群數(shù)量;甲、乙兩動(dòng)物的種間關(guān)系是
(2)該果園生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是沿著這種主渠道進(jìn)行的.
(3)果園害蟲防治時(shí),生物防治的方法之一是利用信息素誘殺害蟲雄性個(gè)體使種群密度明顯減小,原因是該方法最終導(dǎo)致了
(4)若該果園在砍伐后被廢棄,則該地區(qū)隨后發(fā)生的演替為次生演替,其原因是

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