Question

【題目】生物工程具有廣闊的應(yīng)用前景。下圖表示轉(zhuǎn)基因番茄的生產(chǎn)過程，①～⑤為步驟。據(jù)圖回答。

（1）在基因工程中，通常用同種限制酶切取目的基因和質(zhì)粒，其目的是為了獲得相同的______________。過程①還需要另一種工具酶_______________處理。

（2）通過圖中③④⑤過程，最終將番茄細(xì)胞培育成完整植株，這證明番茄細(xì)胞具有_______________性。 圖中①②過程所涉及的生物技術(shù)可稱為_______________技術(shù)。

（3）轉(zhuǎn)基因技術(shù)不僅應(yīng)用于植物基因工程，還可應(yīng)用于其他領(lǐng)域，例如______________和_____________。

（4）利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以培育出具有優(yōu)良性狀的生物，生產(chǎn)出人類所需要的產(chǎn)品。但轉(zhuǎn)基因技術(shù)的安全性問題也一直備受關(guān)注，主要表現(xiàn)在_______________等方面。

①轉(zhuǎn)基因生物會(huì)對(duì)生態(tài)環(huán)境造成不利影響

②轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物的大規(guī)模種植，降低了農(nóng)作物的遺傳多樣性

③以轉(zhuǎn)基因生物為原料加工生產(chǎn)的轉(zhuǎn)基因食品中可能含有致敏物質(zhì)會(huì)影響人類的健康

④轉(zhuǎn)基因食品中的外源基因會(huì)整合到人的基因組中改變?nèi)说倪z傳信息

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

Answer 1

【答案】 DNA片段/粘性末端 DNA連接酶 全能 轉(zhuǎn)基因 動(dòng)物基因工程 微生物基因工程 A

【解析】試題分析：本題以圖文結(jié)合的形式綜合考查學(xué)生對(duì)植物組織培養(yǎng)技術(shù)、基因工程的基本操作程序及其轉(zhuǎn)基因生物的安全性等知識(shí)的識(shí)記和理解能力。解答本題需熟記并理解相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)并形成清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上，準(zhǔn)確判斷圖中數(shù)字所示過程，并結(jié)合問題情境對(duì)相關(guān)問題進(jìn)行解答。

(1)在基因工程中，通常用同種限制酶切取目的基因和質(zhì)粒，其目的是為了獲得相同的粘性末端（或相同的DNA片段）。過程①為構(gòu)建基因表達(dá)載體，除了需要限制酶外，還需要DNA連接酶。

(2)圖中③④⑤為植物組織培養(yǎng)過程，最終將番茄細(xì)胞培育成完整植株，這證明番茄細(xì)胞具有全能性。圖中①②過程依次為構(gòu)建基因表達(dá)載體和將基因表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞，所涉及的生物技術(shù)可稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù)。

(3)轉(zhuǎn)基因技術(shù)不僅應(yīng)用于植物基因工程，還可應(yīng)用于動(dòng)物基因工程和微生物基因工程等其他領(lǐng)域。

(4)轉(zhuǎn)基因技術(shù)的安全性問題主要表現(xiàn)在：①轉(zhuǎn)基因生物會(huì)對(duì)生態(tài)環(huán)境造成不利影響；②轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物的大規(guī)模種植，降低了農(nóng)作物的遺傳多樣性；③以轉(zhuǎn)基因生物為原料加工生產(chǎn)的轉(zhuǎn)基因食品中可能含有致敏物質(zhì)會(huì)影響人類的健康。綜上所述，A正確，B、C、D均錯(cuò)誤。