【題目】如圖為果蠅細(xì)胞的染色體組成,以下說法正確的是
A. 果蠅的一個染色體組含有的染色體是1、2、4、6、8
B. 染色體3、6之間的片段交換屬于基因重組
C. 果蠅體內(nèi)的細(xì)胞,除生殖細(xì)胞外都只含有兩個染色體組
D. 3、5、7、1(或2)四條染色體攜有控制果蠅生長發(fā)育的全部遺傳信息
【答案】D
【解析】
分析題圖:圖示為果蠅體細(xì)胞染色體組成,該細(xì)胞含有4對同源染色體(1和2、3和4、5和6、7和8),一個染色體組是一組非同源染色體,含有本物種生長、發(fā)育、遺傳和變異所需要的全套遺傳信息,據(jù)此分析。
A. 一個染色體組不能有同源染色體,1、2是同源染色體,A錯誤;
B. 染色體3、6屬于非同源染色體,它們之間的片段交換屬于易位,B錯誤;
C. 果蠅體細(xì)胞有絲分裂后期,著絲點分裂,染色體加倍,會出現(xiàn)四個染色體組,C錯誤;
D. 3、5、7、1(或2)構(gòu)成一個染色體組,這四條染色體攜有控制果蠅生長發(fā)育的全部遺傳信息,D正確。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的描述,正確的是 ( )
A.細(xì)胞分裂過程中不進行基因表達(dá)
B.免疫系統(tǒng)中的記憶細(xì)胞既有分化潛能又有自我更新能力
C.某人的胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞中的核酸相同
D.凋亡細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)能力全部下降,酶活性減弱
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【題目】制取橘皮精油的過程,需先后進行兩次過濾,下列相關(guān)說法正確的是
A. 第一次過濾使用的是濾紙,其目的是除去殘渣和固體物
B. 第二次過濾使用的是普通布袋,其目的是除去較小的殘留固體物
C. 第一次過濾所得濾液,可直接利用濾紙進行第二次過濾
D. 靜置處理第一次過濾得到的濾液,所得上清液與第二次過濾所得濾液均是橘皮精油
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【題目】用燕麥幼苗做如下圖所示的兩組實驗。甲組:將切下的幼苗尖端③水平放置,分別取兩個瓊脂塊①②緊貼在③的切面上,數(shù)小時后如甲圖所示處理。乙組:將附有瓊脂塊X和Y的幼苗頂端放在旋轉(zhuǎn)器上勻速旋轉(zhuǎn),數(shù)小時后如乙圖所示處理。以下說法錯誤的是( )
A. 去掉尖端的幼苗④將向左彎曲生長
B. 去掉尖端的幼苗⑤將彎向光源生長
C. ④的右側(cè)生長素多,右側(cè)生長快
D. ⑤的兩側(cè)生長素濃度相等
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【題目】科研工作者利用某二倍體植物進行實驗。該植物的紫株和綠株由6號常染色體上一對等位基因(D,d)控制,正常情況下紫株與綠株雜交,子代均為紫株。育種工作者用X射線照射紫株A后,再與綠株雜交,發(fā)現(xiàn)子代有紫株832株,綠株1株(綠株B)。為研究綠株B出現(xiàn)的原因,又做了下圖所示的雜交實驗。請分析回答下列問題:
(1)假設(shè)一:X射線照射紫株A導(dǎo)致其發(fā)生了基因突變。若此假設(shè)成立,則圖示雜交實驗中,F(xiàn)1的基因型是______,F(xiàn)2中,紫株所占的比例應(yīng)為________。
(2)假設(shè)二:X射線照射紫株A導(dǎo)致其6號染色體斷裂,含有基因D的片段缺失(注:一條染色體片段缺失不影響個體生存,兩條同源染色體缺失相同的片段個體死亡)。若此假設(shè)成立,則圖示雜交實驗中,綠株B能產(chǎn)生______種配子, F1自交得到的F2中,紫株所占比例應(yīng)為________。
(3)用顯微鏡觀察該植物花粉母細(xì)胞的減數(shù)分裂時,發(fā)現(xiàn)一對染色體聯(lián)會后出現(xiàn)右圖所示的“拱形”結(jié)構(gòu),則它可能屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的______________(選填“缺失”“重復(fù)”“易位”“倒位”)類型。
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【題目】甲種群與乙種群存在生殖隔離,如圖表示甲乙個體數(shù)量比隨時間變化的坐標(biāo)圖。據(jù)圖可以得出的結(jié)論是
A. 甲乙兩種群的種間關(guān)系為捕食,其中乙為捕食者
B. 甲乙兩種群均為“J”型增長,增長不受本身密度制約
C. 甲乙兩種群為競爭關(guān)系,t時刻兩種群競爭程度最低
D. Ot時間范圍內(nèi),甲種群出生率小于乙種群的出生率
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【題目】綠色開花植物體的構(gòu)成是( )
A. 細(xì)胞→組織→器官→植物體B. 組織→器官→細(xì)胞→植物體
C. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體D. 器官→組織→細(xì)胞→植物體
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