【題目】下圖是人體縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu):圖中表示從樹(shù)突到胞體到軸突,方框甲、乙代表神經(jīng)中樞。當(dāng)手被尖銳的物體刺痛時(shí),先縮手后產(chǎn)生痛覺(jué)。對(duì)此生理過(guò)程的分析正確的是( )

A圖中E為感受器,A為效應(yīng)器,痛覺(jué)在圖中的甲方框處形成

B.未受刺激時(shí),神經(jīng)纖維D處的電位分布是膜內(nèi)為正電位,膜外為負(fù)電位

C.圖中共有5個(gè)突觸,當(dāng)手被尖銳的物體刺痛發(fā)生縮手反射時(shí),反射弧為A→B→C→D→E

D.由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)一定能引起乙的興奮

【答案】C

【解析】A項(xiàng)和C項(xiàng),由圖可知,B為神經(jīng)節(jié),是位于傳入神經(jīng)纖維上的,所以反射弧為A→B→C→D→E,A為感受器,E為效應(yīng)器。突觸是由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜組成的,甲中含有兩個(gè)突觸,乙中含有三個(gè)突觸,一共有5個(gè)突觸,故C項(xiàng)正確,A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng),神經(jīng)纖維在未受刺激時(shí)處于靜息電位,此時(shí)由于細(xì)胞膜內(nèi)外特異的離子分布特點(diǎn),細(xì)胞膜在靜息電位時(shí)電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù),當(dāng)神經(jīng)纖維某處受到刺激后,由于細(xì)胞膜對(duì)鈉離子的通透性增大,鈉離子內(nèi)流,產(chǎn)生動(dòng)作電位,膜電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正,故B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng),上一個(gè)神經(jīng)元的突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)過(guò)突觸間隙與突觸后膜上的受體結(jié)合,使下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】白細(xì)胞能吞噬綠膿桿菌,與這一現(xiàn)象有關(guān)的是

A、主動(dòng)運(yùn)輸 B、自由擴(kuò)散 C、細(xì)胞膜的流動(dòng)性 D、協(xié)助擴(kuò)散

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換模型來(lái)判斷下列相關(guān)說(shuō)法中正確的是( )

A.在圖中處應(yīng)當(dāng)用雙箭頭表示的有①④⑤

B.血漿蛋白、葡萄糖和呼吸酶均屬于內(nèi)環(huán)境成分

C.體內(nèi)蛋白質(zhì)合成不足會(huì)導(dǎo)致免疫力下降,血漿滲透壓升高

D.組織液、淋巴和血漿在含量及成分上完全相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究復(fù)方黃芪制劑對(duì)小鼠免疫機(jī)能的影響,用含不同劑量該制劑的飼料飼喂健康小鼠,段時(shí)間后檢測(cè)血淸中脾淋巴細(xì)胞(包括B細(xì)胞和細(xì)細(xì)胞)的增殖活性,結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是(

A.B細(xì)胞對(duì)病原菌的免疫應(yīng)符屬于細(xì)胞免疫

B.T細(xì)胞在體液免疫中可以產(chǎn)生多種抗體

C.小鼠脾淋巴細(xì)胞增殖活性與給藥劑量呈正相關(guān)

D.要提高小鼠的免疫功能,應(yīng)控制好給藥劑量與時(shí)間

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某二倍體植物寬葉M對(duì)窄葉m為顯性,高莖H對(duì)矮莖h為顯性,紅花R對(duì)白花r為顯性。基因Mm與基因R、r2號(hào)染色體上,基因H、h4號(hào)染色體上。

1若基因M、R編碼各自蛋白質(zhì)前3個(gè)氨基酸的DNA序列如圖,起始密碼子均為AUG。若基因Mb鏈中箭頭所指的堿基C突變?yōu)?/span>A,其對(duì)應(yīng)的密碼子將由 變?yōu)?/span> 。正常情況下,基因R在細(xì)胞中最多有 個(gè),其轉(zhuǎn)錄時(shí)的模板位于 “a”“b”鏈中。

2基因型為Hh的植株減數(shù)分裂時(shí),出現(xiàn)了一部分處于減數(shù)第二次分裂中期的Hh型細(xì)胞,最可能的原因是 。缺失一條4號(hào)染色體的高莖植株減數(shù)分裂時(shí),偶然出現(xiàn)了一個(gè)HH型配子,最可能的原因是 。

3現(xiàn)有一寬葉紅花突變體,推測(cè)其體細(xì)胞內(nèi)與該表現(xiàn)型相對(duì)應(yīng)的基因組成為圖甲、乙、丙中的一種,其他同源染色體數(shù)目及結(jié)構(gòu)正!,F(xiàn)只有各種缺失一條染色體的植株可供選擇,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一步雜交實(shí)驗(yàn),確定該突變體的基因組成是哪一種。注:各型配子活力相同;控制某一性狀的基因都缺失時(shí),幼胚死亡

實(shí)驗(yàn)步驟: ;

觀察、統(tǒng)計(jì)后代表現(xiàn)型及比例。

結(jié)果預(yù)測(cè): ,則為圖甲所示的基因組成。

,則為圖乙所示的基因組成。

,則為圖丙所示的基因組成。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】要想通過(guò)體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得雜種植物,下列各套步驟中正確的是( )

A分離原生質(zhì)體→誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合→再生細(xì)胞壁→組織培養(yǎng)→雜種植株

B分離原生質(zhì)體→原生質(zhì)體自然融合→再生細(xì)胞壁→組織培養(yǎng)→雜種植株

C病毒誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合→組織培養(yǎng)→雜種植株

D分離原生質(zhì)體→脫分化→再分化→雜種植株

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知某植株的高產(chǎn)與低產(chǎn)這對(duì)相對(duì)性狀受一對(duì)等位基因M、m控制,生物興趣小組的同學(xué)用300對(duì)親本均分為3組進(jìn)行了下表所示的實(shí)驗(yàn)一:

該植株的花色遺傳可能由一對(duì)或多對(duì)等位基因控制依次用字母A、a;B、b;C、c……表示。為探究花色遺傳,生物興趣小組做了實(shí)驗(yàn)二:將甲、乙兩個(gè)白花品系雜交得F1,F(xiàn)1都開(kāi)紫花,F(xiàn)1自花授粉產(chǎn)生F2代,收獲的F2中紫花162株,白花126株。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,分析回答問(wèn)題:

1由實(shí)驗(yàn)一的結(jié)果可知,甲組的結(jié)果不符合3:1,其原因是__________,乙組的高產(chǎn)親本中純合子與雜合子的比例為_(kāi)_____________。

2分析實(shí)驗(yàn)二可知,紫花和白花這對(duì)相對(duì)性狀至少受_____對(duì)等位基因的控制,其遺傳遵循________定律。若只考慮最少對(duì)等位基因控制該相對(duì)性狀的可能,則F1的基因型為_(kāi)____________________________。

3現(xiàn)用兩紫花高產(chǎn)植株雜交,子代Fl中有紫花高產(chǎn):紫花低產(chǎn):白花高產(chǎn):白花低產(chǎn)=9:3:3:1,淘汰白花植株,讓其余植株自由交配,子代中M基因的頻率是____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】腎小管的細(xì)胞內(nèi)有大量的線粒體,這說(shuō)明腎小管的重吸收作用與哪種生理作用有關(guān)

A. 自由擴(kuò)散 B. 主動(dòng)運(yùn)輸 C. 滲透作用 D. 同化作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基,敘述錯(cuò)誤的是

A操作順序?yàn)橛?jì)算、稱量、溶化、倒平板、滅菌

B將稱好的牛肉膏連同稱量紙一同放入燒杯

C待培養(yǎng)基冷卻至50OC左右時(shí)進(jìn)行倒平板

D待平板冷卻凝固約5~10min后將平板倒過(guò)來(lái)放置

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