【題目】甲醛是一種來源廣泛的揮發(fā)性有機(jī)污染物,具有強(qiáng)烈的致癌和致畸作用,可利用微生物降解甲醛來治理甲醛污染,具有高效、環(huán)保、無二次污染等優(yōu)點(diǎn)。如圖甲是采集活性污泥作為優(yōu)良菌源,通過篩選分離出能以甲醛為唯一碳源的高效降解菌的實驗過程。分析回答下列問題:

1)上述實驗材料中,不需要進(jìn)行滅菌處理的是___________,培養(yǎng)基滅菌的常用方法是____________。該實驗過程所用的選擇培養(yǎng)基只能以甲醛作為唯一的碳源,其原因是____________________。

2)由③→④的分離活性污泥中的細(xì)菌的接種方法(如圖乙)為______________法,接種時,對接種環(huán)應(yīng)采用______________方法進(jìn)行滅菌,在第二次及以后劃線時,總是從上一次劃線的末端開始,這樣做的原因是_____________________________________________________________________

3)為研究甲醛初始濃度對菌株降解能力的影響,進(jìn)行了相應(yīng)實驗。當(dāng)甲醛的初始濃度小于1200mg/L時,菌株可以完全降解甲醛:當(dāng)甲醛的初始濃度增高至1600mg/L時,48小時后菌株對甲醛的降解能力很弱,甚至失去降解能力,其原因可能是___________________________________

【答案】活性淤泥 高壓蒸汽滅菌 只有能分解利用甲醛的微生物才能在此培養(yǎng)基上生長 平板劃線法 灼燒 由于每個區(qū)域的末端的細(xì)菌比起點(diǎn)處少,每次從末端開始劃線,會使得細(xì)菌的數(shù)量越來越少,最終得到單個細(xì)胞繁殖的菌落 甲醛的初始濃度太大,會產(chǎn)生毒害作用,使菌體蛋白質(zhì)變性,從而降低了細(xì)菌降解甲醛的能力

【解析】

在分離和純化分解甲醛的細(xì)菌的過程中,通過①過稱制取各種菌的懸濁液,此過程中的活性污泥不需要滅菌操作,②過程可以獲得各種微生物,③中的培養(yǎng)基中的碳源只含有甲醛,只有可以分解甲醛的細(xì)菌能夠存活,所以通過③過程可以篩選出能分解甲醛的微生物,④過程可以獲得單菌落,獲得單菌落過程中常用的接種方法是平板劃線法或者稀釋涂布平板法;甲醛能使蛋白質(zhì)變性,過高的甲醛濃度可以使分解甲醛的菌體白質(zhì)變性,從而降低了細(xì)菌降解甲醛的能力。

1)在微生物的培養(yǎng)過程中應(yīng)該進(jìn)行無菌操作,由于該實驗是從活性污泥中分離菌種,因此對于活性污泥不能滅菌,培養(yǎng)基滅菌的常用方法為高壓蒸汽滅菌法。③過程的培養(yǎng)基加入甲醛,甲醛是該培養(yǎng)基的唯一碳源,甲醛的作用是為能分解甲醛的微生物提供碳源,同時甲醛能抑制其他微生物的生長。

2)對接種環(huán)常用的滅菌方法是灼燒滅菌;在第二次及以后的劃線時,總是從上一次劃線的末端開始劃線的目的是將聚集的菌體逐漸稀釋分散以便獲得由單個細(xì)胞繁殖而來的菌落。

3)甲醛能使蛋白質(zhì)變性,過高的甲醛濃度可以使分解甲醛的菌體白質(zhì)變性,從而降低了細(xì)菌降解甲醛的能力,因此如甲醛濃度過高,菌株對甲醛的能力降低。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】犬色盲性狀的遺傳基因控制機(jī)制尚不清楚。如圖為某一品種犬的系譜圖(涂黑表示色盲)。請據(jù)圖判斷,下列敘述不可能的是 ( )

A.此系譜的犬色盲性狀遺傳符合伴X染色體隱性遺傳

B.此系譜的犬色盲性狀遺傳符合伴X染色體顯性遺傳

C.此系譜的犬色盲性狀遺傳符合常染色體隱性遺傳

D.此系譜的犬色盲性狀遺傳符合常染色體顯性遺傳

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】陽光穿過森林中的空隙形成光斑,如圖表示一株生長旺盛的植物在光斑照射前后光合作用吸收CO2和釋放O2氣體量的變化,據(jù)此正確的是分析是( )

A. 光斑照射前,光合作用無法進(jìn)行

B. 光斑照射后,光反應(yīng)和暗反應(yīng)迅速同步增加

C. 光斑照射后,暗反應(yīng)對光反應(yīng)有限制作用

D. 光斑移開后,光反應(yīng)和暗反應(yīng)迅速同步減弱

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組就影響植物光合作用的因素進(jìn)行了研究,獲得如下圖所示的實驗結(jié)果。下列有關(guān)分析正確的是

A.該實驗表明,溫度、光照強(qiáng)度和CO2濃度都會影響植物光合作用的強(qiáng)度

B.當(dāng)光照強(qiáng)度大于7時,該植物在15℃25℃的環(huán)境中合成有機(jī)物的速率相同

C.該植物可在較低溫度、較弱光照的環(huán)境中快速生長

D.隨著溫度的升高,該植物的呼吸速率逐漸增強(qiáng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因工程操作步驟中目的基因的獲取方法可以從生物細(xì)胞中分離,其前提是需要進(jìn)行基因定位。下面表示的是一種基因定位的方法,其原理是通過計算連鎖基因之間的交換值來確定一條染色體上兩個基因間的圖距(如交換值為16%,即表示圖距為16個單位)。用籽!坝猩、飽滿”雙雜合玉米F1與“無色、凹陷”玉米交配,其結(jié)果統(tǒng)計如表。

1上述基因定位采用的交配方法可稱為_________法。

2上述兩個連鎖基因之間的圖距是__________個單位(保留小數(shù)點(diǎn)后兩位)。

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們可以根據(jù)人類的需求來改造生物的性狀,在許多領(lǐng)域取得了可喜的成果。圖表示利用奶牛乳汁生產(chǎn)血清白蛋白的培育過程圖解。

3在形成圖中的過程中,獲取的途徑主要有_____________________________,進(jìn)入需要的______________協(xié)助,為了在該奶牛乳汁中獲得血清蛋白必須將血清蛋白基因連接在_____________________________________________之后。

4若圖中的單細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)的必要條件是______________,培養(yǎng)從的過程中一般用未受精的去核卵細(xì)胞為受體,不用普通的體細(xì)胞的原因是_______________。過程具體采用的方法除了電融合,還可以用______________來完成,其中的持卵管的作用是_____________________________。

5的遺傳性狀不一樣的理由是____________________________

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【題目】如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時CO2釋放量和O2吸收量的變化(假設(shè)細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖)。下列相關(guān)敘述錯誤的是(  )

A. 氧濃度為a時,有氧呼吸最弱

B. 氧濃度為b時,有氧呼吸消耗葡萄糖的量是無氧呼吸的1/5

C. 氧濃度為c時,產(chǎn)生CO2的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

D. 氧濃度為d時,有氧呼吸強(qiáng)度與無氧呼吸強(qiáng)度相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】溫度對某植物細(xì)胞呼吸速率影響的示意圖如下。下列敘述正確的是( )

A.a-b段,溫度升高促進(jìn)了線粒體內(nèi)的葡萄糖氧化分解

B.b-c段,與細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶發(fā)生熱變性的速率加快

C.b點(diǎn)時,氧與葡萄糖中的碳結(jié)合生成的二氧化碳最多

D.C點(diǎn)時,細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的絕大部分能量貯存在ATP

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【題目】苯丙酮尿癥是一種單基因遺傳病,其發(fā)病機(jī)理如下圖:由于基因突變導(dǎo)致苯丙氨酸羥化酶(酶)結(jié)構(gòu)異常,苯丙氨酸只能在酶的催化下形成苯丙酮酸并在體內(nèi)積累,損傷中樞神經(jīng)系統(tǒng)。請分析回答下列問題:

1)分析苯丙酮尿癥病因,請用一句話描述基因與性狀之間的關(guān)系__________________________________。該病屬于基因突變中堿基對的___________。

2)以下為某家族苯丙酮尿癥(設(shè)基因為Bb)和進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良。ㄔO(shè)基因為D、d)的遺傳家系圖,其中II-4家族中沒有出現(xiàn)過進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良病。

①可知,苯丙酮尿癥的遺傳方式為_____________;進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良的遺傳方式為_____________。

②Ⅲ-4的基因型是______________________;II-1II-3基因型相同的概率為__________

③若Ⅲ-1與一正常男人婚配,他們所生的孩子最好是__________(填“男孩”或“女孩”);在父親基因型為Bb的情況下,該性別的孩子有可能患苯丙酮尿癥的概率為_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某植物非綠色器官在不同 O2濃度下,O2的吸收量和 CO2的釋放量的變化情況,根據(jù)所提供的信息,以下判斷正確的是

A. N 點(diǎn)時,該器官 O2的吸收量和 CO2的釋放量相等,說明其只進(jìn)行有氧呼吸

B. 該器官呼吸作用過程中有非糖物質(zhì)氧化分解

C. M 點(diǎn)是貯藏該器官的最適 O2濃度,此時無氧呼吸的強(qiáng)度最低

D. O 點(diǎn)時,該器官產(chǎn)生 CO2的場所是細(xì)胞中的線粒體基質(zhì)

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