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【題目】下圖為人體內基因對性狀的控制過程,下列敘述不正確的是

A鐮刀型細胞貧血癥致病的直接原因是血紅蛋白異常

B引起白化病的原因是圖中的酪氨酸酶的活性下降

C圖中①②過程發(fā)生的場所分別是細胞核、細胞質中的核糖體

D該圖反映了基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀

【答案B

【解析】鐮刀型細胞貧血癥致病的根本原因是控制合成血紅蛋白的基因發(fā)生了突變,是基因中的堿基對發(fā)生了替換,直接原因是血紅蛋白異常,A正確;引起白化病的原因是控制酪氨酸酶合成的基因異常,導致缺少酪氨酸酶,不能形成黑色素,B錯誤;圖中①②過程分別是轉錄和翻譯,發(fā)生的場所分別是細胞核和核糖體,C正確;該圖反映了基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀,也反映了基因通過控制蛋白質的結構來直接控制生物性狀,D正確

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將與生物學有關的內容依次填入下圖各框中,其中包含關系錯誤的選項是( )

框號
選項

1

2

3

4

5

A

組成細胞的化合物

有機物

無機物


無機鹽

B

人體細胞的染色體

常染色體

性染色體

X染色體

Y染色體

C

物質跨膜運輸

主動運輸

被動運輸

自由擴散

協(xié)助(易化)擴散

D

有絲分裂

分裂期

分裂間期

染色單體分離

同源染色體分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于“觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞有絲分裂”實驗的敘述中,正確的是

①解離的目的是用藥液使組織細胞彼此分離開來

②制片之前要通過漂洗洗去堿性染料,便于顯微鏡下觀察

③壓片是為了將根尖細胞壓成薄層,使之不相互重疊影響觀察

④一個細胞中染色體的動態(tài)連續(xù)變化是觀察的主要內容

A.①③ B.②③ C.①②③ D.①③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為物質出入細胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中_____________(填“I”或“II”)側是細胞膜的外側,依據(jù)是該側_______________________

(2)從細胞膜的組成成分上看,圖中A代表_______________________________________。

(3)在ae的五種過程中,代表被動運輸?shù)氖?/span>__________________________(填相應字母)。

(4)關于生物膜的分子結構模型,1972年桑格和尼克森提出的____________模型為大多數(shù)人所接受。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示某動物的一個正在分裂的細胞,請判斷下列說法正確的是

A該細胞是次級精母細胞或次級卵母細胞

B該細胞中,如果1是Y染色體,則2也是Y染色體,3與4是常染色體

C該細胞中1與2,3與4是同源染色體

D該細胞中有兩對姐妹染色單體,即1與2,3與4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細胞中幾種重要化合物的元素組成。下列相關敘述中,錯誤的是

A. 植物組織培養(yǎng)過程中,如果缺乏了Mg元素,植物的葉片呈黃色

B. 蛋白質若含FeS元素,這些元素一定位于R基團中

C. ATP中含有腺嘌呤

D. 人體缺乏I元素,促甲狀腺激素釋放激素分泌減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于遺傳實驗和遺傳規(guī)律的敘述,正確的是

A. 非等位基因之間自由組合,不存在相互作用

B. 雜合子與純合子基因組成不同,性狀表現(xiàn)也不同

C. 孟德爾巧妙設計的測交方法只能用于檢測F1的基因型

D. F231性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機結合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是發(fā)生在不同種類的生物體內的部分生理過程圖解,以下有關說法錯誤的是

A. 能量A和能量B的形式不同

B. 能發(fā)生過程①的細胞一定是真核細跑

C. 過程①③④可以存在同一個細胞內,過程②③不能存在于同一個細胞內

D. 分解等量的C6H12O6,能量C的值一定大于能量D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞結構、成分的描述中,正確的是( )

A. 細胞壁的化學成分均是纖維素和果膠

B. 生物體內的多糖都是能源物質,且都儲存于細胞內

C. 細胞都是以線粒體作為產能的動力工廠

D. 細菌、真菌都以核糖體作為蛋白質的生產機器

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