【題目】生長抑素(SS)是一種含14個氨基酸的環(huán)狀多肽,由下丘腦合成釋放,可直接影響促甲狀腺激素(TSH)的分泌。據此,請回答下列問題:
(1)合成1分子SS可產生___________分子H20;若構成SS的基本單位的平均相對分子質量為m,則1分子SS的相對分子質量可以表示為___________。
(2)下圖為細胞生物膜系統(tǒng)的概念圖,據圖分析,與SS的合成、加工、運輸以及分泌有關的細胞器包括___________(填圖中字母)。
(3)下丘腦也可以合成并釋放促甲狀腺激素釋放激素(一種多肽類激素),兩種激素功能不同的直接原因是________________________________不同,根本原因是________________________________不同。
【答案】 14 14m-252(或14m-18×14) d、f、h 多肽的結構(或氨基酸的種類、數目、排列順序及多肽的空間結構) 控制兩種激素合成的基因
【解析】試題分析:分泌蛋白首先在核糖體上合成,然后經過內質網的加工,通過內質網上形成的囊泡運輸給高爾基體,高爾基體進一步加工后,再以囊泡的形式運輸給細胞膜,最終通過細胞膜的胞吐方式運輸到細胞外。根據題意和圖示分析可知:a是核膜,b是細胞器膜,c是葉綠體,d是線粒體,e是溶酶體,f是內質網,g是囊泡,h是高爾基體,j是細胞膜。
(1)已知生長抑素(SS)是一種含14個氨基酸的環(huán)狀多肽,因此其合成過程中產生了14個水分子;若構成SS的基本單位的平均相對分子質量為m,則1分子SS的相對分子質量=14m-18×14=14m-252。
(2)根據分泌蛋白的形成過程分析可知,涉及到的具膜的細胞器有d線粒體、f內質網、h高爾基體。
(3)根據題意分析,下丘腦分泌的生長抑素和促甲狀腺激素釋放激素都是多肽,前者是環(huán)狀的,后者是鏈狀的,兩者的結構不同是導致功能不同的直接原因,根本原因是控制種激素合成的基因不同。
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【題目】狂犬病毒是一種RNA病毒,它不損害神經纖維,但能通過神經纖維迅速運動到中樞神經系統(tǒng)大量繁殖。乙酰膽堿是一種興奮型神經遞質。請回答下列問題:
(1)如圖表示狂犬病毒侵入神經細胞的過程,位于突觸間隙的狂犬病毒可以與_________上的細胞黏附因子結合,以胞吞的形式運輸進入神經細胞,與神經沖動_________(填“順向”或“反向”)運行。若一部分乙酰膽堿受體與狂犬病毒結合,會導致突觸后神經元_________(填“興奮”或“抑制”)。
(2)狂犬病毒侵入體液后,一部分能被吞噬細胞吞噬消化,這屬于免疫系統(tǒng)的___________功能。神經細胞被狂犬病毒侵染后,______________細胞會與其密切接觸,引起被侵染的神經細胞凋亡。
(3)多數情況下,狂犬病毒有較長潛伏期,人被犬咬傷后,可注射狂犬疫苗,狂犬疫苗相當于___________(填“抗原”或“抗體”),該疫苗會刺激人體產生________________,預防狂犬病發(fā)生。注射疫苗后經常引起機體發(fā)熱,若體溫一直處于38℃,則機體產熱量_____________(填“大于”“小于”或“等于”)散熱量。
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【題目】如圖為突觸的結構,在a、d兩點間連接靈敏電流計。據圖分析正確的是
A. 圖中結構含有3個突觸
B. 如果A受到刺激、C興奮,則B釋放的是興奮性遞質
C. 神經遞質釋放時突融小泡與突觸后膜融合
D. 分別刺激b點和c點,靈敏電流計指針均偏轉2次
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【題目】下列關于水的敘述不正確的是( )
A.自由水是組成細胞結構的重要成分
B.自由水是良好溶劑
C.自由水能運輸養(yǎng)料和代謝廢物
D.自由水為細胞化學反應提供媒介
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【題目】如圖1表示將A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中,給予一定的光照,利用紅外測量儀每隔5 min測定得到的小室中的C02濃度變化曲線;圖2表示給予不同強度的光照下,測定A、B兩種植物葉片的C02吸收量和C02釋放量的變化曲線。(注:實驗中所用的A、B兩種植物葉片葉面積相等,且實驗都在相同且適宜的溫度下進行,忽略光照對細胞呼吸的影響)請據圖分析回答下列問題:
(1)圖1中,在25—40 min期間,兩個密閉小室內C02的濃度相對穩(wěn)定的原因是____________。在0—40min期間,A植物積累的有機物量____________(填“多于”“少于”或“等于”)B植物。
(2)由圖2分析,當光照強度為cklx時,限制A、B兩種植物光合作用強度的主要外界因素很可能是____________,該點時A植物葉片中葉綠體吸收C02的速率是____________ mg/(m2h),該點時植物葉肉細胞產生的02的去向是________________________。
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【題目】下圖為;~塘農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動圖解,圖中字母代表相應能量,下列說法正確的是( )
A. 圖中用于桑樹生長發(fā)育繁殖的能量是A
B. 圖中未利用的能量是指蠶糞便中的能量
C. 第一、二營養(yǎng)級間的能量傳遞效率用(A1+B1+C1+D1)/C
D. 蠶絲中所含的能量來自蠶中的B1
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【題目】如圖為植物體內的一系列代謝的過程示意圖,請據圖分析回答下列問題。
(1)要獲取葉綠體,先要破碎葉肉細胞,再用______法分離。在甲圖的葉綠體中,ADP的轉移方向是________________;與乳酸菌的發(fā)酵相比,圖中呼吸過程中特有的步驟是______(填數字)。
(2)在乙圖中,若a圖所示為陰生植物曲線,則陽生植物曲線與其相比,C點應_____移(左、右);由b圖可知,30℃時植物能否顯示生長現象?______。
(3)在甲圖中的Ⅱ和______(Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ)屬于同一種物質。在a圖的B點時,植物體中,甲圖中Ⅲ和Ⅵ的質量關系是Ⅲ______Ⅵ(>、=、<)。
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【題目】某植物的花色由兩對獨立遺傳的等位基因A、a和B、b控制,A對a、B對b完全顯性,基因A、B控制花色的生化作用機制如下圖所示;卮鹣铝袉栴}:
(1)圖中①、②過程合稱_____________。圖示反映了基因與生物性狀的關系是____________。
(2)用純合紫花和純合藍花為親本雜交得F1,F1自交得F2,將F2中的白花個體收獲后,每株的所有種子單獨種植在一起得到一個株系,所有株系中,子代表現出紫花:藍花:白花=3:3:10的株系比例為______,若讓子代所有紫花植株測交,后代的性狀及比例是______________________。
(3)現有一株白花植株,在種植過程中發(fā)現白花植株因基因突變使其一個白色花瓣上出現藍色斑點,此植株可能的基因型有__________________。
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