【題目】圖1為某池塘生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級,m1、m2代表不同的能量形式。圖2表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖,其中a~g表示能量值的多少。請據(jù)圖回答:

(1)除圖1中所示的生物類群,該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進行。
(2)圖2中,若A表示圖1中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量,則B表示營養(yǎng)級Ⅱ同化的能量,C表示。若圖1中營養(yǎng)級Ⅰ所固定的太陽能總量為y,營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是 (用圖中所給字母的表達式表示)。
(3)若圖1中營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、丙,構(gòu)成食物關(guān)系如圖3。其中甲能量中比例為x的部分直接提供給丙,要使丙能量增加A kJ,至少需要消耗甲的能量是kJ。
(4)若干年后,該池塘形成一片草地,該過程屬于演替。

【答案】
(1)分解者
(2)營養(yǎng)級Ⅱ用于生長、發(fā)育和繁殖的能量; ×100%
(3)
(4)次生
【解析】(1)圖1中包含了生產(chǎn)者和消費者,在生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分還缺少分解者。(2)同化的能量一部分以細胞呼吸散失掉,一部分用于自身的生長、發(fā)育和繁殖,即營養(yǎng)級Ⅱ用于生長、發(fā)育和繁殖的能量。營養(yǎng)級傳遞效率是同化量之比,即b/y×100%。(3)最少消耗按照最大的傳遞效率20%計算,其中甲能量中比例為x的部分直接提供給丙假設(shè)甲的能量是M,即1/5MX+4/5M(1-X)×20%=A,計算可得M=25A/(1+4x).(4)如果池塘形成一片草地因為原有池塘中有繁殖體,這樣的過程屬于次生演替。
本題考查生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)知識,意在考察考生對知識點的理解掌握和對圖形分析能力。

練習冊系列答案
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【題目】獲取目的基因的方法有多種,下列不屬于目的基因獲取方法的是

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A. K通過主動運輸從細胞外進入細胞內(nèi)維持濃度差

B. Na通過主動運輸從細胞外進入細胞內(nèi)維持濃度差

C. Mg2維持細胞內(nèi)外濃度差的過程中不需要消耗ATP

D. Cl維持細胞內(nèi)外濃度差的過程中相應(yīng)載體蛋白不發(fā)生形狀改變

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上清液

沉淀物

勻漿

A. 三支試管C6H12O6的量都將減少 B. 三支試管都有丙酮酸、[3H]生成

C. 丙試管有H218O和CO2生成 D. 三支試管都能釋放能量

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【題目】科研人員通過以下三種途徑快速繁殖豬的優(yōu)良品種,請依次回答下列問題:

(1)途徑①中的供體細胞應(yīng)為傳代代以內(nèi)的細胞,受體細胞應(yīng)為 , 該途徑可說明
(2)途徑②是把從豬輸卵管中采集的卵母細胞進行物理化學聯(lián)合刺激,使其激活并發(fā)育成胚胎,獲得孤雌生殖克隆豬(二倍體),這些克隆豬的性別(都相同、不相同),發(fā)育為孤雌克隆豬的卵母細胞應(yīng)處于時期.為了獲得更多的卵母細胞,可對良種母豬用促性腺激素進行處理.
(3)途徑③采用了基因工程的法,該方法的核心步驟是 , 可采用方法來檢測轉(zhuǎn)基因豬的DNA上是否插入目的基因.

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【題目】下列有關(guān)植物激素的敘述,錯誤的是

A. 乙烯在植物體的各個部位都可以產(chǎn)生,乙烯能促進果實成熟

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【題目】支原體是目前發(fā)現(xiàn)的最小、最簡單的細胞生物。支原體細胞由下列哪些結(jié)構(gòu)(或物質(zhì))構(gòu)成

①蛋白質(zhì)外殼

②DNA或RNA

③DNA和RNA

④核糖體

⑤線粒體

⑥以纖維素為主要成分的細胞壁

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【題目】如圖是某物種遷入新環(huán)境后一對等位基因的基因頻率變化情況,分析這些數(shù)據(jù)能得出的結(jié)論是(
A.1950~1980年問該種群始終沒有發(fā)生進化
B.1990年該生物已經(jīng)進化成了兩個物種
C.1960年該種群Aa基因型的頻率為48%
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【題目】高糖、高脂肪膳食習慣容易導致肥胖并引發(fā)高胰島素血癥.如圖是健康成人和肥胖癥成人一次性口服100g葡萄糖后,150分鐘內(nèi)測得兩者血漿胰島素濃度及肥胖癥人血糖濃度的變化曲線.(注:健康人空腹下血漿’胰島素濃度為5~20μU/mL).下列相關(guān)敘述不正確的是(
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