【題目】下圖是某一動物體內(nèi)5個不同時期細胞的示意圖。請據(jù)圖回答以下問題:
A. B. C. D. E.
(1)該動物體細胞中染色體數(shù)為__________條,圖中A細胞屬于__________分裂的__________期,該細胞含有的染色體組數(shù)為__________。
(2)不含同源染色體的細胞分裂圖像有__________(填字母)。
(3)圖中D細胞的名稱是__________,該細胞中染色單體數(shù)__________。
(4)“分離定律”、“自由組合定律”的實質(zhì)主要體現(xiàn)在上述__________時期(填字母)。
【答案】4 有絲 后 4個 D 次級精母細胞或極體 0 B
【解析】
分析題圖:A細胞含有同源染色體,且著絲點分裂,處于有絲分裂后期;B細胞含有同源染色體,且同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;C細胞含有同源染色體,且著絲點都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;D細胞不含同源染色體,且著絲點分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期;E細胞含有同源染色體,且同源染色體兩兩配對,處于減數(shù)第一次分裂前期。
(1)圖B細胞處于減數(shù)第一次分裂后期,此時細胞中染色體數(shù)目與體細胞相同,因此該動物體細胞中染色體數(shù)為4條;圖中A細胞處于有絲分裂后期,該細胞含有4個染色體組。
(2)由以上分析可知,圖中不含同源染色體的細胞分裂圖象是D。
(3)圖中D細胞處于減數(shù)第二次分裂后期,且細胞質(zhì)均等分裂,稱為次級精母細胞或極體;該細胞中著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,因此不含染色單體。
(4)“分離定律”、“自由組合定律”的實質(zhì)依次是等位基因隨著同源染色體的分開而分離、非同源染色體上非等位基因的自由組合,都發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,即圖中B時期。
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【題目】在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中,在培養(yǎng)有R型細菌的1、2、3、4四個試管中,依次分別加入從S型活細菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白質(zhì)、多糖,經(jīng)過培養(yǎng),檢查結果發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)仍然有R型細菌的是( )
A.1、3和4B.3和4
C.2、3和4D.1、2、3和4
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【題目】膽固醇在人體血液中的運輸是通過與磷脂和蛋白質(zhì)結合形成低密度脂蛋白(LDL)顆粒的形式進行的,具體機制如圖所示。下列敘述錯誤的是
A.人體內(nèi)的膽固醇會參與血液中脂質(zhì)的運輸
B.細胞利用膽固醇需要借助溶酶體的作用
C.LDL受體合成后可被重復利用
D.LDL(包含膽固醇)與LDL受體結合后通過協(xié)助擴散進入細胞
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【題目】我國科學家從結構上揭示了核糖核酸酶 P(RNase P)加工tRNA前體(pre-tRNA)的機制(如圖所示)。RNase P作為一種通用核酶,是具有酶活性的由特定蛋白與特定RNA形成的復合體,它能加工tRNA前體的核苷酸鏈的5'端。下列相關分析錯誤的是
A.RNase P和pre-tRNA中的單體分別是氨基酸和核糖核苷酸
B.雖然RNase P是一種通用核酶,但它也具有專一性
C.RNase P可以破壞pre-tRNA中的磷酸二酯鍵
D.RNase P和成熟tRNA中都含有單糖
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【題目】某同學在研究馬鈴薯塊莖無氧呼吸的產(chǎn)物時,設計了如下實驗:取新鮮馬鈴薯塊莖,洗凈,切成碎屑。向錐形瓶中放入適量的馬鈴薯塊莖碎屑,并向瓶中充入N2,裝置示意圖如下。下列說法正確的是( )
A.向錐形瓶中充人N2的目的是制造無氧環(huán)境
B.若溴麝香草酚藍水溶液不變色,則說明馬鈴薯塊莖細胞進行的是酒精發(fā)酵
C.實驗前無需對馬鈴薯塊莖碎屑消毒
D.溴麝香草酚藍水溶液用于鑒定酒精的產(chǎn)生
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【題目】某研究小組研究小麥的籽粒顏色的遺傳時發(fā)現(xiàn)如圖所示情況(設相關基因為A、a,B、b,C、c……),結合圖示結果判斷,下列說法錯誤的是
A.因為F2發(fā)生性狀分離,所以F1一定是雜合子,親本最可能是純合子
B.小麥籽粒顏色的遺傳可能由分別位于3對同源染色體上的3對基因控制
C.據(jù)圖分析,第Ⅱ組的F2紅粒中,純合個體的基因型有7種
D.第Ⅲ組F1的基因組成可能為AaBbCc,其測交后代中純合體占1/8
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【題目】圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨(穿)膜轉(zhuǎn)運(不包括胞吞和胞吐)的方式,下列敘述錯誤的
A.氧氣、二氧化碳、甘油通過方式a進或出細胞
B.只有在氧氣存在時才會發(fā)生方式b的物質(zhì)轉(zhuǎn)運
C.方式b的最大運輸速率與載體蛋白數(shù)量有關
D.方式b轉(zhuǎn)運物質(zhì)時載體蛋白會發(fā)生形狀改變
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【題目】為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化,某小組做了如下實驗并得到如圖所示的結果:
第一步:取3個150ml的錐形瓶分別裝入100ml馬鈴薯培養(yǎng)液,高壓蒸汽滅菌。
第二步:待培養(yǎng)液冷卻后,在無菌條件下接種少量酵母菌菌種。
第三步:在適宜溫度等條件下培養(yǎng),每隔一段時間取樣,用臺盼藍染色,檢測并計算每個培養(yǎng)瓶中酵母菌活菌數(shù)量,然后計算平均值,最后繪制成圖。
請回答下列問題:
(1)實驗過程中培養(yǎng)基必須滅菌處理,以及接種酵母菌時要求在無菌條件下進行,理由是_____________________________________________________
(2)下列有關酵母菌數(shù)目檢測的說法錯誤的是(_______)
A.由于酵母菌逐個計數(shù)非常困難,可以采取抽樣檢測的方法
B.計數(shù)時先將培養(yǎng)液滴加在計數(shù)室中間,再蓋上蓋玻片
C.多余培養(yǎng)液用濾紙吸去后,稍待片刻,待酵母菌沉降到計數(shù)室底部時,再鏡檢計數(shù)
(3)ob段醇母菌種群呈現(xiàn)“S”型曲線的原因是_________________________________。
(4)請分析bc段酵菌種群數(shù)量下降的原因。_____________________________________
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【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)由神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)共同調(diào)節(jié)實現(xiàn)。如圖甲表示埃博拉病毒入侵人體后,免疫細胞作出應答的部分過程(埃博拉病毒是一種單鏈RNA病毒,具有極強的感染性);圖乙表示機體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的相關機制。
(1)甲圖所示過程為病毒未侵入人體細胞內(nèi)所引起的免疫反應,一旦病毒進入人體細胞內(nèi),就需要通過_________________________方式共同將其清除。圖中細胞②可以通過產(chǎn)生___________,來增強淋巴細胞的免疫功能。
(2)甲圖具有特異性識別功能的細胞有_________(填序號),細胞________(填序號)受到抗原刺激后其細胞周期會縮短,進一步分化為_______細胞。
(3)由圖乙可知,對免疫細胞或免疫器官的調(diào)節(jié),既可通過突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)直接進行調(diào)節(jié),還可通過分泌有關___________進行調(diào)節(jié)。免疫細胞能接受這二者的調(diào)控,是因為其細胞表面具有__________。
(4)人體感染埃博拉病毒后,體溫維持在39℃,此時人體產(chǎn)熱量___________(填“大于”“小于”或“等于”)散熱量,人體還會出現(xiàn)呼吸速率加快等臨床癥狀,調(diào)節(jié)此過程的中樞位于__________部位。
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