【題目】假定當年種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的λ倍,下圖表示λ值隨時間的變化曲線示意圖。下列相關敘述錯誤的是( )

A. 0a年,種群數(shù)量不變,其年齡組成是穩(wěn)定型

B. ab年,種群數(shù)量下降,其年齡組成是衰退型

C. bc年,種群數(shù)量增加,種群呈“S”型增長

D. cd年,種群數(shù)量增加,其年齡組成是增長型

【答案】C

【解析】依題意可知:λ=當年種群中個體數(shù)量/一年前種群中個體數(shù)量,在0a1,說明種群數(shù)量不變,其年齡組成是穩(wěn)定型,A項正確;ab1,說明種群數(shù)量在不斷減少,其年齡組成是衰退型,B項正確;bc值由小于1逐漸增至為大于1,說明種群數(shù)量在逐漸減少后又逐漸增加,其增長曲線與“S”型不符,C項錯誤;cd 1,且保持穩(wěn)定,說明種群數(shù)量在不斷增加,其年齡組成是增長型,D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生物學實驗的原理、技術或方法的敘述中,正確的是

A.用樣方法進行某地區(qū)植物的物種豐富度的調查

B.在低溫誘導植物染色體數(shù)目變化的實驗中,剪取誘導處理的根尖,立即放入解離液中解離,

然后漂洗、染色、制片

C.觀察線粒體,可用新鮮的蘚類葉片代替口腔上皮細胞

D.用3H標記的胸腺嘧啶研究轉錄和翻譯過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關組成細胞化合物的敘述,正確的是 ( )

A. 脂質不參與生命活動的調節(jié)

B. 組成胰島素、生長素、纖維素的單體相同

C. 用雙縮脲試劑檢測酶溶液均能觀察到紫色反應

D. 組成磷脂、ATP和核酸的元素種類相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知黃花蒿莖的形狀有圓柱形和菱形,由一對等位基因A、a控制;莖的顏色有青色、紅色和紫色,由兩對等位基因BbC、c控制;這三對等位基因分別位于三對同源染色體上.研究表明,相同種植條件下,黃花蒿單株干重圓柱形高于菱形;青蒿素的含量(mg/kg干重)紫色植株>紅色植株>青色植株.請回答下列相關問題:

1)孟德爾運用假說 法,歸納得出了遺傳學兩大定律,為雜交育種提供了理論基礎.

2)若將一青桿植株和一紅桿植株雜交,F1全為青桿,F1自交,F2中青桿124株,紅桿31株,紫桿10株,則親本青桿和紅桿植株的基因型分別是 ,F2青桿植株基因型有能 種,能穩(wěn)定遺傳的個體占

3)若上述F2各種莖色中均有圓柱形莖和菱形莖的植株,則單株青蒿素產(chǎn)量最高的植株表現(xiàn)型是 .為了確定F2該表現(xiàn)型的植株中是否存在不能穩(wěn)定遺傳的個體,最簡單的方法是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長,在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型增長.下列有關種群數(shù)量增長曲線及其應用的敘述中正確的是( )

A.漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在b點

B.種群增長過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點之后

C.防治蝗災應在害蟲數(shù)量達到c點時進行

D.當種群數(shù)量達到e點后,增長速率為0

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某家系有甲、乙兩種單基因遺傳病如圖,其中一種是伴性遺傳病。分析不正確的是

A. 甲病是常染色體顯性遺傳、乙病是伴X染色體隱性遺傳

B. Ⅱ3的致病基因均來自于2

C. Ⅱ2有一種基因型,8基因型有四種可能

D. 45結婚,生育一患兩種病孩子的概率是5/12

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學研究表明:精神因素(焦慮、緊張等的心理應激)會使T細胞活性下降,還間接引起機體生成抗體的能力降低.如圖表示神經(jīng)、免疫、內分泌三大系統(tǒng)相互調節(jié)的部分示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)精神因素會使T細胞活性下降,進而影響 的過程,從而使機體生成抗體的能力降低.

(2)突觸小體的 中有神經(jīng)遞質,由圖可知,神經(jīng)系統(tǒng)可通過突觸前膜釋放 直接調節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動,還可通過有關 間接調節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動.

(3)人感染H7N9病毒后經(jīng)常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀,原因之一是淋巴因子刺激了下丘腦中的 中樞,使有關腺體分泌的甲狀腺激素和 的量增加,從而使產(chǎn)熱增加.

(4)若抗體能破壞人體自身的紅細胞,這屬于 ;若抗體結合到呼吸道上皮細胞,在再次接受同一抗原刺激后引起哮喘,這在免疫學上稱為

(5)綜合以上信息可以看出, 調節(jié)網(wǎng)絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】能夠產(chǎn)生YyRR、yyRR、YyRr、yyRr、Yyrr、yyrr六種基因型的雜交組合是

AYYRR×yyrr

BYyRr×yyRr

CYyRr×yyrr

DYyRr×Yyrr

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為種群在理想環(huán)境中呈J型增長,在有環(huán)境阻力條件下呈S型增長.下列有關種群數(shù)量增長曲線及其應用的敘述中,正確的是( )

A.種群增長過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點之后

B.當種群數(shù)量達到e點后,增長速率為0

C.防治蜱災應在害蟲數(shù)量達到e點時進行

D.漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在b點

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