分析 閱讀題干可知本題是考查課本多個常見實驗的相關(guān)知識,先閱讀題干找出實驗?zāi)康,根?jù)實驗?zāi)康膶ο嚓P(guān)知識進行梳理,并根據(jù)問題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識進行回答.
解答 解:(1)因為羊的成熟紅細(xì)胞無核,血液中DNA含量低,所以羊血不是提取DNA的理想材料.因為西瓜汁顏色是紅色,對實驗現(xiàn)象的判斷有影響,所以紅瓤西瓜汁也不適合做還原性糖鑒定實驗的材料.
(2)①利用雞血細(xì)胞提取DNA的處理方法是向雞血細(xì)胞中加入蒸餾水,同時用玻璃棒攪拌,過濾后收集濾液.
②利用切碎的洋蔥提取DNA時,需加入一定量的洗滌劑和食鹽,充分地攪拌和研磨,過濾后收集濾液.
(3)①分離綠葉中色素的方法是紙層析法,其原理是不同色素在層析液中的溶解度不同:溶解度高的隨層析液在濾紙上擴散得快,反之則慢.
②DNA不溶于酒精溶液,但細(xì)胞中的某些蛋白質(zhì)則可以溶于酒精溶液,因此向溶解DNA的高濃度NaCl溶液中添加等體積冷卻的酒精溶液,可以得到較純的DNA.
(4)①鑒定DNA應(yīng)選擇的化學(xué)試劑是二苯胺試劑.二苯胺試劑與DNA在沸水浴加熱的條件下反應(yīng)呈藍色.
②斐林試劑、二苯胺在使用時需要水浴加熱.
故答案為:
(1)因為羊的成熟紅細(xì)胞無核,血液中DNA含量低 西瓜汁顏色是紅色,對實驗現(xiàn)象的判斷有影響
(2)①蒸餾水 ②研磨
(3)①溶解度高的隨層析液在濾紙上擴散得快 ②DNA不溶于酒精溶液,但細(xì)胞中的某些蛋白質(zhì)則可以溶于酒精溶液
(4)①二苯胺試劑 ②斐林試劑、二苯胺
點評 本題考查課本基礎(chǔ)實驗的原理和選材,要求學(xué)生理解實驗?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用;并對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析、處理.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物群落的垂直結(jié)構(gòu)是指組成該群落不同物種在垂直方向上分層的現(xiàn)象 | |
B. | 研究海洋魚類種群數(shù)量變化規(guī)律有利于確定合理的捕撈量 | |
C. | 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對太陽能的利用率高于森林生態(tài)系統(tǒng) | |
D. | 北極苔原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較低 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①→②→③→④→⑤ | B. | ②→①→④→③→⑤ | C. | ②→①→⑤→③→④ | D. | ②→④→③→①→⑤ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二者膜上所含蛋白質(zhì)的種類相同 | B. | 二者均屬于雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器 | ||
C. | 葉綠體在黑暗中也能合成ATP | D. | 可以存在于原核細(xì)胞中 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 在進行果酒發(fā)酵過程中要定期“放氣”,并注意防止外界細(xì)菌進入發(fā)酵瓶 | |
B. | 果醋制作時需要經(jīng)過先通氣發(fā)酵后密封發(fā)酵兩個主要階段 | |
C. | 可以利用DNA在0.14mol/LNaCl溶液中溶解度最小的特點將DNA與雜質(zhì)分離 | |
D. | 用不同濃度NaCl溶液反復(fù)溶解與析出DNA可去除蛋白質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 轉(zhuǎn)運RNA | B. | 核糖核苷酸 | C. | 氨基酸 | D. | 脫氧核苷酸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對有缺陷的細(xì)胞進行修復(fù)使其恢復(fù)正常,達到治療疾病目的 | |
B. | 把健康的外源基因?qū)胗谢蛉毕莸募?xì)胞中,達到治療疾病的目的 | |
C. | 運用基因工程技術(shù)把有缺陷的基因切除,達到治療疾病的目的 | |
D. | 運用人工誘變的方法,使有基因缺陷的細(xì)胞發(fā)生基因突變恢復(fù)正常 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞間信息交流全靠細(xì)胞間的直接接觸 | |
B. | 細(xì)胞間信息交流必需依靠細(xì)胞膜表面的受體 | |
C. | 細(xì)胞膜的特定功能主要由膜蛋白決定 | |
D. | 細(xì)胞膜可以提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
Pg | Pn | R | |
A | 62.8 | 25.6 | 37.2 |
B | 12.5 | 5.7 | 6.8 |
C | 464.6 | 186.3 | 278.3 |
D | 41.6 | 16.5 | 25.1 |
A. | 在該生態(tài)系統(tǒng)中分解者可有可無 | |
B. | 該樹林的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)可表示為C→A→B→D | |
C. | 第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率是19.9% | |
D. | 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是植物所固定的太陽能,即四個Pg之和 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com