【題目】某人承包了一個(gè)魚塘,放養(yǎng)了2000尾鯽魚,在最初4個(gè)月內(nèi),由于資源和空間充足,每個(gè)月魚的數(shù)量是上一個(gè)月的2倍。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)為了研究魚的生長(zhǎng)發(fā)育及繁殖情況,設(shè)計(jì)了如下建立數(shù)學(xué)模型的步驟:

魚的情況

研究方法

魚的數(shù)量每一個(gè)月是上一個(gè)月的2倍

4個(gè)月內(nèi)池塘的資源和空間充足,魚的增長(zhǎng)不受魚的密度增加的影響

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式對(duì)事物的性質(zhì)進(jìn)行表達(dá)

觀察統(tǒng)計(jì)魚的數(shù)量,對(duì)自己所建立的模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正

通過(guò)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)或觀察等,對(duì)模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正

請(qǐng)對(duì)該步驟進(jìn)行補(bǔ)充,即寫出上表中①②③處的內(nèi)容。

(2)假設(shè)該池塘最多能夠容納5萬(wàn)尾鯽魚生長(zhǎng),則在捕撈時(shí),應(yīng)讓池塘保持________尾鯽魚時(shí)能發(fā)揮最大經(jīng)濟(jì)效率。

(3)在調(diào)查魚的種群密度時(shí),常用的估算方法是______,此方法是否適宜作為土壤動(dòng)物調(diào)查的估算方法?________。理由是________________________。

【答案】 ①觀察研究對(duì)象,提出問(wèn)題、谔岢龊侠淼募僭O(shè) ③NtN0·λt(其中,Nt代表t個(gè)月后魚的數(shù)量,t表示時(shí)間,λ表示倍數(shù),N0表示最初的魚的數(shù)量) 25000 標(biāo)志重捕法 不適宜 大多數(shù)土壤動(dòng)物身體微小,活動(dòng)范圍小,標(biāo)記個(gè)體難與無(wú)標(biāo)記個(gè)體充分混勻

【解析】本題考查數(shù)學(xué)模型的構(gòu)建方法、種群數(shù)量變化及種群密度的調(diào)查,要求考生理解構(gòu)建數(shù)學(xué)模型的一般步驟,理解種群數(shù)量變化的“S”型曲線及其應(yīng)用,掌握不同生物種群密度的調(diào)查方法。

(1)數(shù)學(xué)模型是用來(lái)描述一個(gè)系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式,

其研究方法一般是:①觀察研究對(duì)象,提出問(wèn)題→②提出合理的假設(shè)→③根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式對(duì)事物的性質(zhì)進(jìn)行表達(dá)→④通過(guò)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)或觀察等,對(duì)模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正;要研究魚的生長(zhǎng)發(fā)育及繁殖情況,可設(shè)計(jì)建立數(shù)學(xué)模型的步驟為:①了解魚的情況,提出問(wèn)題→②提出魚的數(shù)量每一個(gè)月是上一個(gè)月的2倍合理的假設(shè)→③根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式對(duì)事物的性質(zhì)進(jìn)行表達(dá),即NtN0·λt(其中,Nt代表t個(gè)月后魚的數(shù)量,t表示時(shí)間,λ表示倍數(shù),N0表示最初的魚的數(shù)量)→④觀察統(tǒng)計(jì)魚的數(shù)量,對(duì)自己所建立的模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正

(2)假設(shè)該池塘最多能夠容納5萬(wàn)尾鯽魚生長(zhǎng),即種群的K值為5萬(wàn)尾;種群數(shù)量在K/2時(shí)增長(zhǎng)速率最大,則在捕撈時(shí),應(yīng)讓池塘保持5萬(wàn)尾= 25000尾鯽魚時(shí)能發(fā)揮最大經(jīng)濟(jì)效率。

(3)魚的活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大,故調(diào)查魚的種群密度時(shí),常用的估算方法是標(biāo)志重捕法;由于大多數(shù)土壤動(dòng)物身體微小,活動(dòng)范圍小,標(biāo)記個(gè)體難與無(wú)標(biāo)記個(gè)體充分混勻,因此不能用標(biāo)志重捕法作為土壤動(dòng)物調(diào)查的估算方法,土壤動(dòng)物的調(diào)查一般用取樣器取樣法。

野生生物資源的保護(hù)與利用

有害生物的防治

K值(環(huán)境最大容納量)

保護(hù)野生生物生活的環(huán)境,減小環(huán)境阻力,增大K

增大環(huán)境阻力(如為防鼠害而封鎖糧食、清除生活垃圾、保護(hù)鼠的天敵等),降低K

K/2(最大增長(zhǎng)速率)

捕撈后,使魚的種群數(shù)量維持在K/2,魚的種群數(shù)量會(huì)迅速回升

務(wù)必及時(shí)控制種群數(shù)量,嚴(yán)防達(dá)K/2值處(若達(dá)K/2值處,可導(dǎo)致該有害生物成災(zāi))

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)生物進(jìn)化與多樣性的問(wèn)題。

大熊貓?bào)w型與熊相似,但分布地區(qū)和喜食竹子方面又同小熊貓相似,科學(xué)家利用DNA—DNA分子雜交技術(shù)研究它們之間親緣關(guān)系并繪制如圖。

(1)棕熊、馬來(lái)熊、眼睛熊之間的性狀差異體現(xiàn)了________

A.遺傳多樣性 B.物種多樣性 C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D.基因型多樣性

(2)DNA—DNA分子雜交技術(shù)可測(cè)定不同物種DNA片段中核苷酸的差異率,據(jù)圖判斷大熊貓與馬來(lái)熊的差異率__________________(大于/等于/小于)大熊貓與小熊貓的差異率。

(3)根據(jù)現(xiàn)代進(jìn)化理論,大熊貓和小熊貓屬于兩個(gè)物種的標(biāo)志是____________________,F(xiàn)代進(jìn)化理論對(duì)自然選擇學(xué)說(shuō)的完善和發(fā)展表現(xiàn)在__________________________(多選)

A.突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料

B.種群是進(jìn)化的單位

C.自然選擇是通過(guò)生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的

D.自然選擇決定生物進(jìn)化的方向

E.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的改變

F.適者生存,不適者被淘汰

(4)大熊貓屬于珍稀瀕危動(dòng)物,如不加以保護(hù),可能在不久的將來(lái)就會(huì)滅絕,因此我國(guó)采取了多種措施來(lái)加以保護(hù),其中在四川成都建立人工繁殖基地屬于______________(就地/遷地/離體)保護(hù)。就物種本身而言,導(dǎo)致其滅絕的內(nèi)在原因可能是______________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是科學(xué)家對(duì)果蠅一條染色體上的基因測(cè)定結(jié)果.下列有關(guān)該圖的說(shuō)法正確的是( )

A.控制朱紅眼與深紅眼的基因是等位基因
B.該染色體的DNA分子中堿基數(shù)=磷酸數(shù)=脫氧核糖數(shù)
C.控制白眼和朱紅眼的基因在遺傳時(shí)遵循基因的分離定律
D.若截翅基因中發(fā)生堿基對(duì)的缺失,該染色體上的基因?qū)⒂?個(gè)變?yōu)?個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為一個(gè)國(guó)家(沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)及大型的流行性疾病等特殊情況)400多年來(lái)人口的變化曲線,從曲線的變化趨勢(shì)可以看出該國(guó)的人口變化情況是 (  )

①時(shí)間為a時(shí),該國(guó)當(dāng)時(shí)的年齡組成很可能屬于增長(zhǎng)型

②該國(guó)很可能在b時(shí)實(shí)行了“計(jì)劃生育”政策,使出生率幾乎等于死亡率,有效地控制了人口的惡性增長(zhǎng)

③時(shí)間為c時(shí),該國(guó)當(dāng)時(shí)的年齡組成很可能屬于衰退型

A. ①② B. ②③

C. ①③ D. ①②③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】探究不同濃度的NAA對(duì)某植物插條生根的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖,下列分析正確的是(

A.實(shí)驗(yàn)中NAA濃度大小為X<Z<Y
B.促進(jìn)該植物生根的最適濃度一定在Y與 Z之間
C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明NAA的生理作用沒(méi)有表現(xiàn)出兩重性
D.不加NAA的插條仍然生根,這是植物體內(nèi)自身產(chǎn)生生長(zhǎng)素作用的結(jié)果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】若半透膜允許水分子通過(guò),不允許蔗糖分子通過(guò),初始狀態(tài)時(shí),半透膜的一側(cè)是蔗糖,一側(cè)是清水,滲透平衡時(shí),半透膜兩側(cè)的濃度大小關(guān)系是

A. 相等 B. 水一側(cè)濃度大 C. 蔗糖一側(cè)濃度大 D. 無(wú)法判斷

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將一個(gè)水族箱用屏障在中間隔成A、B兩部分,然后在A、B兩側(cè)分別放入數(shù)量相同的少量水蚤(小型甲殼動(dòng)物)和草履蟲,給予充足的食物,并滿足其他生活條件,觀察它們的生長(zhǎng)。h小時(shí)后,兩個(gè)種群的個(gè)體數(shù)量都發(fā)展到環(huán)境條件所允許的最大值(即K值)時(shí),繼續(xù)供給草履蟲食物,但不再供給水蚤食物,并把屏障撤掉。請(qǐng)分析回答:

(1)在O~h小時(shí)內(nèi),兩個(gè)種群的增長(zhǎng)均呈__________型曲線。

(2)達(dá)到K值時(shí),種群數(shù)量不再增加的主要原因是____________________________。

(3)在h小時(shí)后,草履蟲數(shù)量逐漸減少,引起這一變化的主要生物因素是____________。

(4)在坐標(biāo)圖中繪出h小時(shí)后兩個(gè)種群數(shù)量變化的曲線。__________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是

A. 細(xì)胞膜上的載體和受體都能接受激素分子的信號(hào)

B. 葉肉細(xì)胞的線粒體和葉綠體都能在內(nèi)膜上合成ATP

C. 漿細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體都參與抗體的加工、運(yùn)輸

D. 酵母菌和大腸桿菌都在線粒體內(nèi)分解丙酮酸產(chǎn)生CO2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家將哺乳動(dòng)物或人的成熟紅細(xì)胞放進(jìn)蒸餾水中,造成紅細(xì)胞破裂出現(xiàn)溶血現(xiàn)象,再將溶出細(xì)胞外的物質(zhì)沖洗掉,剩下的結(jié)構(gòu)在生物學(xué)上稱為血影。血影的主要成分有

A無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì) B蛋白質(zhì)、糖類

C脂肪、蛋白質(zhì) D脂質(zhì)、蛋白質(zhì)

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