【題目】為證實葉綠體有效放氧功能，可利用含有水綿與好氧細菌的臨時裝片進行實驗，裝片需要給予一定的條件，這些條件是（ ）

A．光照、有空氣、臨時裝片中無NaHCO3稀溶液

B．光照、無空氣、臨時裝片中無NaHCO3稀溶液

C．黑暗、無空氣、臨時裝片中無NaHCO3稀溶液

D．黑暗、有空氣、臨時裝片中無NaHCO3稀溶液

【答案】C

【解析】

試題解析：有空氣不能排除空氣中的氧氣，A錯誤；光照能夠保證光反應的進行，NaHCO3稀溶液能夠保證暗反應的進行，這樣光合作用能夠順利的進行下去，得到更多的氧氣，B正確；黑暗的條件，光反應不能進行，也得不到氧氣，C錯誤；黑暗的條件，光反應不能進行，也得不到氧氣，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在蘿卜的紫色塊根細胞內，液泡中含有紫紅色的花青素。將塊根切成小塊放入清水中，水的顏色無明顯變化。若進行加熱，隨著水溫的升高，水的顏色逐漸變紫。其主要原因是（ ）

A.細胞壁在加熱過程中受到破壞

B.水溫升高，花青素的溶解度加大

C.加熱使細胞膜和液泡膜失去了控制物質進出的作用

D.加熱使水中的化學物質發(fā)生了反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表所示為某微生物培養(yǎng)基的配方，有關敘述錯誤的是（　�。�

A. 依物理性質劃分，該培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基；依用途劃分，該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基

B. 由培養(yǎng)基的原料可知，所培養(yǎng)微生物的同化作用類型是異養(yǎng)型，培養(yǎng)的微生物可以是酵母菌或毛霉

C. 本培養(yǎng)基中青霉素的添加滿足了微生物生長對特殊營養(yǎng)物質的要求

D. 若用該培養(yǎng)基分離能分解尿素的細菌，應除去青霉素和NaNO3，并應加入尿素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究酵母菌的呼吸方式，某生物小組制作了如圖中a～f所示裝置，下列判斷不合理的是（ ）

A、若a裝置液滴不移動，b裝置液滴右移，說明酵母菌僅進行無氧呼吸

B、若a裝置液滴左移，b裝置液滴右移，說明酵母菌僅進行有氧呼吸

C、連接e→c→d，給裝置通空氣,d中石灰水變渾濁，可驗證酵母菌進行了有氧呼吸

D、f放置一段時間后，連接f→d,d中石灰水變渾濁,可驗證酵母菌進行了無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家通過模擬實驗探究細胞大小與物質運輸?shù)年P系。實驗過程：將三個邊長分別為lcm、2cm、3cm含有酚酞的瓊脂塊，浸泡NaOH溶液10min后取出，切成兩半，每塊NaOH擴散的深度如圖中陰影所示（瓊脂塊中數(shù)據(jù)表示未被擴散部分的長度）。關于該實驗及相關推論敘述正確的是 （ ）

A．本實驗自變量是不同大小的瓊脂塊，因變量是NaOH進入瓊脂塊“細胞”的深度

B．NaOH在邊長1cm的瓊脂塊內擴散的速率最大

C．通過本模擬實驗可說明，細胞體積越小，其相對表面積小，物質運輸?shù)男示驮礁?/span>

D．本實驗中，NaOH擴散進瓊脂塊的體積與瓊脂塊總體積之比可以反映細胞的物質運輸效率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研人員為了研究石油醚、苯、丙酮在色素分離中的各自功能，分別用標準層析液（石油醚：丙酮：苯=20：2：1）、石油醚、苯、丙酮等4種液體來分離菠菜葉中的色素。分離時間為140秒，實驗結果如圖所示。下列分析錯誤的是（ ）

A．標準層析液組為對照組，其他三組為實驗組

B．層析液中石油醚的功能是分離菠菜葉中的胡蘿卜素

C．層析液中苯的功能是分離菠菜葉中的類胡蘿卜素、葉綠素a和葉綠素b

D．層析液中丙酮的功能是分離菠菜葉中的葉黃素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關性染色體和伴性遺傳的相關說法，不正確的是

A．性染色體上只攜帶與性別決定相關的基因

B．性染色體上基因的遺傳均與性別相關聯(lián)，是伴性遺傳

C．人類的性染色體X、Y形態(tài)大小差異很大，但它們是同源染色體

D．性染色體既存在于生殖細胞中，也存在于體細胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】溫州某地烏鴉連續(xù)10年的種群數(shù)量增長情況如圖所示，后一年的種群數(shù)量是前一年的λ倍，下列分析正確的是

A. 第6年以前烏鴉種群數(shù)量呈“S”型增長

B. 第5年和第7年的烏鴉種群數(shù)量相同

C. 第3年的烏鴉種群增長速率最大

D. 第3年的烏鴉種群數(shù)量最大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為細胞膜亞顯微結構示意圖，圖2為突觸結構示意圖，下列敘述正確的是

A. 圖1中I側為細胞膜內側，n側為細胞膜外側

B. 脂質分子可優(yōu)先通過細胞膜與圖1中A密切相關

C. 圖2中E為突觸后膜，F(xiàn)為突觸前膜，C物質被釋放出來依靠主動運輸

D. 圖2中C為神經(jīng)遞質，C與D結合后，突觸后膜電位可能會由外正內負變?yōu)橥庳搩日?/span>

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