【題目】如圖是獲得抗蟲棉的技術(shù)流程示意圖.卡那霉素抗性基因(kanr)常作為標(biāo)記基因,只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長.下列敘述正確的是(
A.構(gòu)建重組質(zhì)粒過程中需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶
B.愈傷組織的分化產(chǎn)生了不同基因型的植株
C.卡那霉素抗性基因(kanr)中有該過程所利用的限制性核酸內(nèi)切酶的識別位點
D.抗蟲棉有性生殖后代能保持抗蟲性狀的穩(wěn)定遺傳

【答案】A
【解析】解:A、構(gòu)建重組質(zhì)粒過程中需要的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶,故A正確; B、愈傷組織的分化產(chǎn)生了相同基因型的植株,因為植物組織培養(yǎng)屬于無性繁殖,故B錯誤;
C、卡那霉素抗性基因(kanr)是標(biāo)記基因,鑒定和篩選重組細(xì)胞,一般沒有限制性核酸內(nèi)切酶的識別位點,故C錯誤;
D、抗蟲棉可認(rèn)為是有抗蟲基因的雜合子,有性生殖后代可能出現(xiàn)性狀分離,獲得抗蟲性狀的比例為 ,故D錯誤.
故選:A.
【考點精析】本題主要考查了基因工程的原理及技術(shù)的相關(guān)知識點,需要掌握基因工程的原理是利用DNA重組技術(shù)才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】兩個氨基酸分子脫水縮合形成二肽,同時生成一分子水,該水分子中的氫來自(
A.氨基
B.羧基
C.氨基和羧基
D.連在C原子上的H

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【題目】下列是有氧呼吸與無氧呼吸相同點的是( )

A. 都在線粒體中進(jìn)行 B. 都需要氧 C. 都能徹底分解有機物 D. 都產(chǎn)生ATP

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【題目】用抗生素處理成纖維細(xì)胞后,能抑制內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的糖基化功能,使細(xì)胞分泌的纖連蛋白(FN1)減少,且易被組織蛋白酶水解。下列有關(guān)說法不合理的是

A.纖連蛋白的形成離不開內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B.糖基化能維持纖連蛋白的穩(wěn)定性

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能阻止纖連蛋白的運輸

D.組織蛋白酶催化作用具有專一性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下為形成cDNA過程和PCR擴(kuò)增過程示意圖.據(jù)圖分析,下列說法正確的是(
A.催化①過程的酶是DNA聚合酶
B.④過程發(fā)生的變化是引物與單鏈DNA結(jié)合
C.催化②⑤過程的酶都必須能耐高溫
D.過程③需要解旋酶

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【題目】牛的毛色遺傳黑色對棕色是顯性,要確定一頭黑母牛是否為純合子,選用和它交配的牛最好是

A. 純種黑公牛 B. 棕色公牛 C. 雜種黑公牛 D. 雜色花公牛

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于線粒體的敘述,正確的是

A線粒體是細(xì)胞呼吸的唯一場所

B有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水

C無氧呼吸不需要線粒體的參與,因此進(jìn)行無氧呼吸的細(xì)胞沒有線粒體

D線粒體是人體細(xì)胞內(nèi)唯一具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞與細(xì)胞器的敘述,正確的是

A具有雙層膜的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體、細(xì)胞核

B丙酮酸徹底氧化分解的場所不一定在細(xì)胞器中進(jìn)行

C活細(xì)胞中大部分的化學(xué)反應(yīng)都是在各種細(xì)胞器中完成的

D葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場所,因此能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定含有葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)A代表_________分子; B代表_________。A與D結(jié)合可形成___________,該物質(zhì)與細(xì)胞間的識別等功能有關(guān)。

(2)細(xì)胞膜從功能上來說,它是一層_______________膜,主要與細(xì)胞膜中的______(填字母)有關(guān)。

(3)可能代表氧氣進(jìn)入細(xì)胞的過程是圖中編號_________,這種運輸方式叫做___________;碘離子從低濃度到高濃度進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過程是圖中編號_________,這種運輸方式叫做____________________。

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