右圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式，下列敘述不正確的

A．細(xì)胞的識別與①有密切關(guān)系

B．適當(dāng)提高溫度將加快②和③的運(yùn)動速度

C．a(chǎn)過程體現(xiàn)了膜的選擇透過性這一生理特性

D．如果圖示為小腸上皮細(xì)胞膜，消化道中的葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的方向是II→I

 

【答案】

D

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

右圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)圖，其中a和b分別代表不同分子或離子進(jìn)出細(xì)胞膜的方式。下列對細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是（   ）

   

A．不同物種的細(xì)胞中①、②和③的種類有差異，細(xì)胞膜的流動性也與①、②和③有關(guān)

B．如果該細(xì)胞能接受激素的調(diào)節(jié)，則與①有關(guān)

C．b的運(yùn)輸方式能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性

D．如果圖示為小腸上皮細(xì)胞膜，則a可代表甘油，b可代表K+學(xué)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

右圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)圖，其中a和b分別代表不同分子或離子進(jìn)出細(xì)胞膜的方式。下列對細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是

   

A．不同物種的細(xì)胞中①、②和③的種類有差異，細(xì)胞膜的流動性也與①、②和③有關(guān)

B．如果該細(xì)胞能接受激素的調(diào)節(jié)，則與①有關(guān)

C．b的運(yùn)輸方式能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性

D．如果圖示為小腸上皮細(xì)胞膜，則a可代表甘油，b可代表K+學(xué)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

17．右圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)圖，其中a和b分別代表不同分子或離子進(jìn)出細(xì)胞膜的方式，下列對細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是                    （    ）

 A．不同物種的細(xì)胞中①、②和③的種類均存在差異 

B．①表示糖蛋白，它與細(xì)胞識別有關(guān)    

C．b的運(yùn)輸方式能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性

D．如圖示為小腸上皮細(xì)胞膜，則a可代表甘油，b可代表K+

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

17．右圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)圖，其中a和b分別代表不同分子或離子進(jìn)出細(xì)胞膜的方式，下列對細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是                    （    ）

 A．不同物種的細(xì)胞中①、②和③的種類均存在差異 

B．①表示糖蛋白，它與細(xì)胞識別有關(guān)    

C．b的運(yùn)輸方式能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性

D．如圖示為小腸上皮細(xì)胞膜，則a可代表甘油，b可代表K+

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年浙江省杭州十四中高二上學(xué)期期中（理）生物試卷 題型：單選題

右圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)圖，其中a和b分別代表不同分子或離子進(jìn)出細(xì)胞膜的方式，下列對細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是

A．不同物種的細(xì)胞中①、②和③的種類均存在差異
B．①表示糖蛋白，它與細(xì)胞識別有關(guān)
C．b的運(yùn)輸方式能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性
D．如圖示為小腸上皮細(xì)胞膜，則a可代表甘油，b可代表K+

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案