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【題目】下列有關細胞生命歷程的敘述錯誤的是

A有絲分裂產生的子細胞基因型一般相同

B部分基因的表達差異是細胞產生分化的根本原因

C細胞衰老過程中細胞核體積減小、核膜內折

D細胞凋亡受到嚴格的由遺傳機制決定的程序性調控

【答案】C

【解析】A、細胞有絲分裂產生的子細胞基因型相同, A正確;

B、細胞分化的根本原因是基因的選擇性表達,B正確;

C、細胞衰老后,細胞中會出現細胞核體積增大、核膜內陷等特征,C錯誤;

D、細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結束生命的過程,又叫細胞編程性死亡,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA決定mRNA的序列是通過

A. mRNA的密碼 B. DNA的自我復制

C. 堿基的互補配對 D. tRNA的轉運

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【題目】下列關于探究加本系洗衣粉和普通洗衣粉的洗滌效果的敘述,合理的是

A. 先用熱水溶解洗衣粉,再將水溫調節(jié)到最適溫度

B. 實驗的觀察指標可以是相同洗滌時間內污漬的殘留程度

C. 相同pH時加酶洗衣粉洗滌效果好于普通洗衣粉

D. 衣物質地和洗衣粉用量不會影響實驗結果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】由于某種原因,某生物體細胞內某條染色體上多了幾個基因,這種變異屬于

A. 基因突變

B. 染色體結構變異

C. 染色體數目變異

D. 非姐妹染色單體的交叉互換

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在培育轉基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因kan常作為標記基因,只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。下圖為獲得抗蟲棉的技術流程。

請據圖回答:

1A過程需要的酶有 。

2B過程及其結果體現了質粒作為運載體必須具備的兩個條件是____________和 。

3B、C過程的培養(yǎng)基除含有必要營養(yǎng)物質、瓊脂和激素外,還必須加入________________。

4如果利用DNA分子雜交原理對再生植株進行檢測,D過程應該用 作為探針。

5科學家發(fā)現轉基因植株的卡那霉素抗性基因的傳遞符合孟德爾遺傳規(guī)律。

將轉基因植株與 雜交,其后代中抗卡那霉素型與卡那霉素敏感型的數量比為1:1。

若該轉基因植株自交,則其后代中抗卡那霉素型與卡那霉素敏感型的數量比為________。

若將該轉基因植株的花藥在卡那霉素培養(yǎng)基上作離體培養(yǎng),經加倍后則獲得的再生植株群體中抗卡那霉素型植株占_________%。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于人體的第二道防線的是

A. 皮膚角質層細胞屏障作用

B. 胃粘膜起保護作用

C. 白細胞的吞噬作用

D. 淋巴細胞的殺傷作用

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【題目】人的聲音感受器是( 。

A.側線B.耳蝸C.聽小骨D.半規(guī)管

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【題目】tRNAmRNA堿基互補配對現象可出現在真核細胞的( )

A. 細胞核中 B. 核糖體上 C. 核膜上 D. 核孔處

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【題目】下表是某河流干涸后,群落經歷草本、灌木、喬木的演替過程中,部分物種的種群密度 變化情況。回答下列問題:

第1年

第2年

第3年

第4年

第5年

第6年

艾蒿株/平方米

5

10

6

3

1

1

白楊株/100平方米

0

1

2

4

8

8

只/100平方米

0

1

2

4

8

16

1該群落演替類型為 ,判斷依據是 。從第3年起,艾蒿種群密度下降的原因是 。

2群落結構中,白楊林的出現既提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力,又為動物創(chuàng)造了 ,物種豐富度進一步提高。

3調查鼠的種群密度時,由于鼠對捕鼠器有記憶,再次捕獲的機會減少,則所得數據比實際結果 。

4下圖表示該生態(tài)系統(tǒng)第6年植物被植食動物利用的有關情況。圖中數據表示各部分有機物中的含碳量,單位kg/hm2 。

若該生態(tài)系統(tǒng)總面積為100hm2,則第6年流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為 以含碳量表示,第一營養(yǎng)級與第二營養(yǎng)級間能量傳遞效率為 。植物遺體、殘枝敗葉中的含碳量在 填序號中。

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