【題目】高等動物激素與植物激素的主要區(qū)別在于

A. 有無特定分泌腺體 B. 是否微量、高效

C. 是否具有多樣性和特異性 D. 是否具有調(diào)控代謝能力

【答案】A

【解析】高等動物激素由內(nèi)分泌腺或內(nèi)分泌細胞分泌，植物激素沒有特點的內(nèi)分泌腺；高等動物激素與植物激素在生物體內(nèi)的含量均很少，但具有高效的調(diào)節(jié)作用；高等動物激素與植物激素種類均較多，但每種激素有其特定的作用。選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將洋蔥表皮細胞放置在不同濃度的物質(zhì)M溶液中，并測定洋蔥表皮細胞吸收M的速率，結(jié)果如下圖所示。對結(jié)果的解釋最合理的是

A. 細胞吸收M的方式為自由擴散

B. 細胞吸收M的方式為主動運輸

C. 細胞吸收M需載體蛋白的參與

D. 細胞吸收M需要能量供應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是機體生理調(diào)節(jié)的三種方式，相關(guān)敘述正確的是

A. 圖一可表示下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于甲狀腺細胞

B. 圖二可表示神經(jīng)細胞分泌神經(jīng)遞質(zhì)作用于唾液腺細胞

C. 圖三可表示胰島A細胞分泌胰高血糖素作用于肝臟細胞、肌肉細胞

D. 三種方式中，圖二所示調(diào)節(jié)方式的調(diào)節(jié)速度最快

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示真核細胞呼吸作用的過程，其中①～③代表有關(guān)生理過程發(fā)生的場所，甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�

A. ②和③都是線粒體的組成部分

B. 在①、②和③中都能產(chǎn)生能量并合成ATP

C. 在①和②中都存在少量DNA分子

D. 甲、乙分別代表丙酮酸、[H]

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為AAbbcc與aaBBcc的小麥進行雜交，這三對等位基因分別位于非同源染色體上，F1形成的配子種類數(shù)和F2的基因型種類數(shù)分別是（ ）

A. 4和9 B. 4和27

C. 8和27 D. 32和81

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中，盱眙某地通過新建沼氣池和植樹造林，構(gòu)建了新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)(右圖所示)。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 該工程充分體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生的原理

B. 能量可隨著沼氣的使用而流入生物體內(nèi)

C. 該生態(tài)系統(tǒng)中，人的作用非常關(guān)鍵，植物是主要成分

D. 該生態(tài)系統(tǒng)的建立，提高了各營養(yǎng)級間的能量傳遞效率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)核酸的敘述中錯誤的是

A. 生物體內(nèi)具有遺傳功能的大分子化合物 B. 根據(jù)五碳糖不同進行分類

C. 由含氮堿基、脫氧核糖和磷酸組成 D. 初步水解產(chǎn)物是核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為多聚核糖體合成肽鏈的過程，有關(guān)該過程的說法正確的是

A. 圖示表示多個核糖體合成一條多肽鏈的過程

B. mRNA沿著三個核糖體從右向左移動

C. 三條肽鏈在氨基酸排列順序上各不相同

D. 由圖示可推測少量mRNA可以合成大量的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖一是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè)，胚芽鞘彎曲的情況圖（彎曲角度用A表示）；圖二是生長素對胚芽鞘生長的影響作用示意圖。由此我們可以判斷下列敘述正確的是（ ）

A．瓊脂塊中生長素濃度在c點時，A具有最小值

B．當(dāng)生長素濃度小于b點濃度時，隨生長素濃度的增加A逐漸減小

C．當(dāng)生長素濃度高于b點濃度時，生長素會抑制胚芽鞘的生長

D．接觸瓊脂塊一側(cè)的胚芽鞘細胞的分裂速度加快導(dǎo)致彎曲生長

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同步練習(xí)冊答案