【題目】下圖是人體內(nèi)某些免疫細(xì)胞的分化和免疫過(guò)程,數(shù)字表示過(guò)程,字母表示細(xì)胞,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞需要經(jīng)歷細(xì)胞的________________過(guò)程。圖中b指的是成熟的________細(xì)胞。

(2)圖中a________細(xì)胞。在過(guò)程中,a細(xì)胞發(fā)揮的作用是________抗原,并將抗原________b細(xì)胞。

(3)圖中③④⑤⑥過(guò)程屬于________免疫。與過(guò)程相比,過(guò)程的應(yīng)答反應(yīng)特點(diǎn)是_________________________________________________________。

(4)c細(xì)胞識(shí)別抗原而被致敏,它需要活化的b細(xì)胞分泌________,促進(jìn)其分裂分化產(chǎn)生________________

【答案】分裂 分化 T 吞噬 攝取和處理(處理、吞噬、消化) 呈遞 體液 記憶細(xì)胞能迅速增殖分化為漿細(xì)胞,產(chǎn)生大量抗體 淋巴因子 漿細(xì)胞 記憶(B)細(xì)胞

【解析】

體液免疫過(guò)程為:(1)感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:B細(xì)胞接受抗原刺激后,開(kāi)始進(jìn)行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞;(3)效應(yīng)階段:漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng)。

由圖可知,e可分泌抗體,是漿細(xì)胞,所以cB細(xì)胞,d是記憶,b在胸腺中成熟,是T細(xì)胞,所以a是吞噬細(xì)胞。

1)造血干細(xì)胞在胸腺和骨髓內(nèi)轉(zhuǎn)化為a、b、c等細(xì)胞的根本原因是基因的選擇性表達(dá),需要經(jīng)歷細(xì)胞的分裂、分化過(guò)程。圖中b指的是成熟的T細(xì)胞。

2)圖中a是吞噬細(xì)胞,主要作用是攝取和處理(處理、吞噬、消化)抗原,并將抗原呈遞給T細(xì)胞。

3)圖中③④⑤⑥過(guò)程屬于體液免疫,④過(guò)程是二次免疫反應(yīng),特點(diǎn)是記憶細(xì)胞迅速增殖分化為漿細(xì)胞,產(chǎn)生大量抗體。

4c細(xì)胞是B細(xì)胞,識(shí)別抗原而被致敏。b細(xì)胞是T細(xì)胞,能分泌淋巴因子,促進(jìn)B細(xì)胞分裂分化產(chǎn)生漿細(xì)胞、記憶(B)細(xì)胞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某個(gè)家族的遺傳系譜圖,圖中甲病由B、b基因決定,乙病由A、a基因決定,I-2不攜帶甲病的致病基因,請(qǐng)分析回答:

1)甲病的致病基因位于___________染色體上。

2)Ⅱ-1的基因型為___________,Ⅲ-6的甲病致病基因來(lái)自第I代的_____________個(gè)體。

3)如果Ⅲ-6的性染色體組成為XBXbY,從變異類(lèi)型分析,Ⅲ-6的形成屬于____________。

4)請(qǐng)畫(huà)出由Ⅱ-3和Ⅱ-4生育一個(gè)基因型為XBXBY個(gè)體的遺傳圖解(不考慮基因突變,遺傳圖解中要體現(xiàn)配子無(wú)性染色體的配子致死) _________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】胰島B細(xì)胞是可興奮細(xì)胞,存在外正內(nèi)負(fù)的靜息電位。其細(xì)胞外Ca2+濃度約為細(xì)胞內(nèi)的10000倍,細(xì)胞內(nèi)K+濃度約為細(xì)胞外的30倍。下圖為血糖濃度升高時(shí),胰島B細(xì)胞分泌胰島素的機(jī)制示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)據(jù)圖分析可知,葡萄糖通過(guò)____方式進(jìn)入胰島B細(xì)胞,氧化分解后產(chǎn)生ATPATP作為______,與ATP敏感的K+通道蛋白上的識(shí)別位點(diǎn)結(jié)合,導(dǎo)致ATP敏感的K+通道關(guān)閉,進(jìn)而觸發(fā)____打開(kāi),使胰島B細(xì)胞興奮,此時(shí)膜內(nèi)電位發(fā)生的變化為_______。

2)胰島分泌的與胰島素在調(diào)節(jié)血糖方面起拮抗作用的激素叫做_______,其作用的靶細(xì)胞主要為 _______ ,可促進(jìn)該細(xì)胞內(nèi) _______ ____ ,從而升高血糖。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖,相關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。

A.分泌細(xì)胞的分泌物只有通過(guò)體液的運(yùn)輸才能到達(dá)靶細(xì)胞

B.分泌細(xì)胞的分泌物可能與靶細(xì)胞膜上的糖蛋白結(jié)合

C.如果分泌細(xì)胞是下丘腦細(xì)胞,則分泌物的靶細(xì)胞可能是甲狀腺細(xì)胞

D.如果分泌細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞,垂體細(xì)胞也可以成為靶細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科研人員以大鼠神經(jīng)元為材料,研究細(xì)胞外某物質(zhì)(X)對(duì)突觸傳遞功能的影響。

1)在突觸前神經(jīng)元上給予一個(gè)電刺激時(shí),產(chǎn)生_____________傳至突觸小體,引起神經(jīng)遞質(zhì)釋放,導(dǎo)致突 觸后膜電位變化。一般地說(shuō),神經(jīng)遞質(zhì)與激素在發(fā)揮作用時(shí)的共同點(diǎn)是______________。

2Glu 是大鼠神經(jīng)元的一種神經(jīng)遞質(zhì),科研人員分別用 Glu 受體抑制劑、物質(zhì) X 處理離體培養(yǎng)的大鼠神經(jīng)元,檢測(cè)突觸后膜電位變化,結(jié)果如圖所示。結(jié)果表明,X 對(duì)突觸傳遞所起的作用是______________

3)科研人員用 Glu Glu+X 分別處理突觸后神經(jīng)元,檢測(cè)發(fā)現(xiàn)兩組突觸后神經(jīng)元的電位變化無(wú)差異.由 此推測(cè) X 對(duì)__________(結(jié)構(gòu))沒(méi)有直接的作用。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某人餐后血液中血糖含量的變化曲線,下列敘述正確的是

A.該曲線可反映正常人血糖含量的變化

B.AB段上升的原因是胰高血糖素分泌量逐漸增加

C.BC段下降的原因是胰島A細(xì)胞活動(dòng)加強(qiáng)

D.CD段逐漸上升主要是由于肝糖原和肌糖原的分解補(bǔ)充

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體體液的敘述,正確的是

A.體液是人體細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境

B.體液是人體內(nèi)的液體,都存在于細(xì)胞內(nèi)

C.體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液,其中細(xì)胞內(nèi)液的含量多于細(xì)胞外液的

D.體液由細(xì)胞內(nèi)液、血液、組織液和淋巴等構(gòu)成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是毒品可卡因的作用機(jī)制:可卡因通過(guò)影響神經(jīng)遞質(zhì)的回收,從而刺激大腦中的“獎(jiǎng)賞”中樞,使人產(chǎn)生愉悅感。下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 圖中結(jié)構(gòu)①是突觸小泡,其中的多巴胺也屬于神經(jīng)遞質(zhì)

B. 圖中結(jié)構(gòu)②為受體,多巴胺與其結(jié)合使突觸后膜發(fā)生電位變化

C. 圖示表明,多巴胺完成興奮傳遞后會(huì)被運(yùn)回上一個(gè)神經(jīng)元

D. 吸食的可卡因進(jìn)入突觸間隙后會(huì)使下一個(gè)神經(jīng)元的興奮受到抑制

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在探索生長(zhǎng)素類(lèi)似物-萘乙酸(NAA)促進(jìn)銀杏插條生根的最適濃度實(shí)驗(yàn)中獲得了如圖所示的結(jié)果,有關(guān)敘述不正確的是

A.本實(shí)驗(yàn)的自變量是NAA的濃度

B.銀杏插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿(mǎn)程度會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

C.促進(jìn)銀杏插條生根的最適濃度為c

D.NAA處理插條的時(shí)間應(yīng)該相同

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