【題目】下列各組中屬于相對性狀的是
A. 兔的長毛與卷毛 B. 人的身高與體重
C. 綿羊的白毛和黑毛 D. 豌豆的高莖和豆莢的綠色
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因型為AaXBY的果蠅(2N=8)某一個精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂至T1、T2、T3時期,對相應(yīng)細(xì)胞中染色體、DNA、染色單體的數(shù)量進(jìn)行了統(tǒng)計,結(jié)果如圖。請回答:
(1)圖中②代表的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是_________;T2時期的細(xì)胞稱為____________。
(2)“分離定律”、“自由組合定律”的實質(zhì)主要體現(xiàn)在上述__________時期。
(3)正常情況下,后期Ⅱ細(xì)胞中Y染色體的數(shù)量為__________;果蠅的一個精子中①、②、③的具體數(shù)字是_____________。
(4)若圖中T3時期①和③的具體數(shù)值均為5,導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的主要原因是___________。若該細(xì)胞的基因型為AYY,則其余三個細(xì)胞的基因型是__________。(僅考慮本題研究的相關(guān)基因。)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于酶與ATP的敘述不正確的是
A. ATP的水解產(chǎn)物可能與某種酶的基本單位相同
B. 無氧呼吸的兩個階段都會生成一定數(shù)量的ATP
C. 植物細(xì)胞中的葡萄糖與果糖合成蔗糖需要酶和ATP
D. 人體細(xì)胞中的ATP中的能量也可以部分轉(zhuǎn)化成熱能
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某農(nóng)科所通過如圖育種過程培育出了高品質(zhì)的糯小麥,相關(guān)敘述正確的是( )
A. 該育種過程中運用的遺傳學(xué)原理是基因突變
B. a過程能提高突變率,從而明顯縮短了育種年限
C. a.c過程都需要使用秋水仙素,都只能作用于萌發(fā)的種子
D. 要獲得yyRR,b過程需要進(jìn)行不斷的自交來提高純合率
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【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)蛋白質(zhì)或多肽的敘述中,錯誤的是
A. 氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì)
B. 內(nèi)環(huán)境中存在胰島素、抗體等蛋白質(zhì)物質(zhì)
C. 人體細(xì)胞的核糖體不可能合成流感病毒的蛋白質(zhì)
D. 多肽分子中氨基酸的個數(shù)也有可能等于肽鍵個數(shù)
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【題目】下圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),(數(shù)字表示相應(yīng)物質(zhì),字母表示物質(zhì)運輸方式),下列敘述錯誤的是( )
A. 細(xì)胞間的信息傳遞與①有密切的關(guān)系
B. 適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動速度
C. 若圖示為肝細(xì)胞膜,則O2的運輸方式為b
D. 線粒體內(nèi)膜的化學(xué)組成與細(xì)胞膜完全相同
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【題目】如圖為某細(xì)胞在顯微鏡視野中的一部分,下列有關(guān)該細(xì)胞敘述中,錯誤的是
A. 結(jié)構(gòu)1和5中含有DNA
B. 結(jié)構(gòu)1和3會生成水
C. 結(jié)構(gòu)2和4是單層膜
D. 該細(xì)胞不一定為動物細(xì)胞
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【題目】下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述正確的是
A. 生態(tài)農(nóng)業(yè)是以高投入來獲得農(nóng)作物的高產(chǎn)
B. 用作物秸稈培育食用菌,可實現(xiàn)能量的多級利用
C. 用家畜糞便作有機(jī)肥還田,運用了能量循環(huán)再生原理
D. 合理密植可以明顯提高農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
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【題目】將某種植物的成熟細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中,發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體(即植物細(xì)胞中細(xì)胞壁以內(nèi)的部分)的體積變化趨勢如圖所示,下列敘述正確的是
A. 0~4 h內(nèi)物質(zhì)A沒有通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
B. 0~1 h內(nèi)細(xì)胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量相等
C. 0~1 h內(nèi)液泡中液體的濃度大于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的濃度
D. 2~3 h內(nèi)液泡中液體的濃度大于物質(zhì)A溶液的濃度
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