【題目】為研究?jī)煞N山藥多糖YP、MYP在最適溫度、不同pH條件下對(duì)淀粉酶活性的影響，某小組做了如下表所示的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

項(xiàng)目

甲組

乙組

丙組

1

淀粉酶溶液2mL

2

蒸餾水1mL

YP溶液1mL

MYP溶液1mL

3

處理2min

4

淀粉溶液5mL

5

處理2min，檢測(cè)淀粉剩余量

A.YP和MYP都會(huì)抑制淀粉酶的活性，且MYP的抑制作用更強(qiáng)

B.若適當(dāng)降低反應(yīng)溫度重復(fù)實(shí)驗(yàn)，則a點(diǎn)可能會(huì)向下移動(dòng)

C.若探究YP的量對(duì)淀粉酶活性的影響，則應(yīng)將各組的pH控制在7．0

D.pH和兩種山藥多糖都會(huì)改變酶降低化學(xué)反應(yīng)活化能的能力

【答案】B

【解析】

分析圖示可知，相同pH條件下，甲組的淀粉剩余量最少，說(shuō)明甲組中酶的活性最高，同時(shí)也說(shuō)明了乙組和丙組中加入的YP和MYP都會(huì)抑制酶活性，且MYP的抑制作用更強(qiáng)。三組實(shí)驗(yàn)淀粉剩余量最少時(shí)對(duì)應(yīng)的pH為酶活性最大時(shí)對(duì)應(yīng)的pH。

A、試管中淀粉的剩余量越多，則淀粉酶的活性越弱，因此根據(jù)題圖可知，YP和MYP都會(huì)抑制酶活性，且MYP的抑制作用更強(qiáng)，A正確；

B、該實(shí)驗(yàn)在最適溫度下進(jìn)行，降低溫度后酶促反應(yīng)速率會(huì)減慢，因此降低溫度后，a點(diǎn)向上移動(dòng)，B錯(cuò)誤；

C、探究YP的量對(duì)淀粉酶活性的影響時(shí)，pH屬于無(wú)關(guān)變量，無(wú)關(guān)變量要相同且適宜，因此各組的pH應(yīng)該控制在7．0左右，C正確；

D、pH和兩種山藥多糖都會(huì)影響酶的活性，因此會(huì)改變酶降低化學(xué)反應(yīng)活化能的能力，D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持、各器官之間功能的協(xié)調(diào)，以及對(duì)外界刺激作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，都是通過(guò)復(fù)雜而精巧的調(diào)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。圖甲為甲狀腺（腎上腺皮質(zhì)）激素分泌調(diào)節(jié)示意圖，圖乙為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，①②③表示反射弧中的部分結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中器官A是______，甲狀腺激素能作用于幾乎全身所有的細(xì)胞，原因是這些細(xì)胞具有__________。

（2）圖乙中②是反射弧結(jié)構(gòu)中的_______。在b點(diǎn)給一個(gè)足夠強(qiáng)的刺激后，在a、c兩點(diǎn)可測(cè)到膜電位變化的是__________點(diǎn)，說(shuō)明興奮在神經(jīng)元之間是單向傳遞的。

（3）若圖乙中效應(yīng)器是胰島，則人體進(jìn)食后，血糖濃度升高，結(jié)果是____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究影響豌豆幼苗細(xì)胞線粒體耗氧速率的因素，按圖示順序依次向測(cè)定儀中加入線粒體及相應(yīng)物質(zhì)，測(cè)定氧氣濃度的變化，結(jié)果如圖(注：圖中呼吸底物是指在呼吸過(guò)程中被氧化的物質(zhì))。下列分析正確的是(　　)

A. 加入的呼吸底物是葡萄糖

B. 過(guò)程①沒(méi)有進(jìn)行有氧呼吸第三階段

C. 過(guò)程②比⑤耗氧速率低的主要原因是[H]不足

D. 過(guò)程④比③耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不足

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示洋蔥根尖分生組織內(nèi)的細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí)，每個(gè)細(xì)胞中核DNA含量的變化。下列敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 細(xì)胞分裂過(guò)程中顯著的變化有DNA含量和染色體行為的變化

B. 當(dāng)細(xì)胞核體積增大到最大體積的一半時(shí)，DNA的含量開(kāi)始急劇增加

C. 利用藥物抑制DNA合成，細(xì)胞將停留在分裂期的中期

D. 在細(xì)胞周期中，細(xì)胞分裂間期的呼吸速率大于分裂期的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員將水葫蘆置于不同磷含量的營(yíng)養(yǎng)液中培養(yǎng)，一段時(shí)間后，測(cè)定葉腋內(nèi)激素水平并統(tǒng)計(jì)單株平均分蘗數(shù)，結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的敘述中，正確的是（ ）

A.隨著培養(yǎng)液中生長(zhǎng)素/細(xì)胞分裂素配比的增大，水葫蘆單株分蘗數(shù)減少

B.高磷培養(yǎng)液既促進(jìn)水葫蘆細(xì)胞分裂素的合成，又抑制生長(zhǎng)素的合成

C.磷含量為6mg/L的培養(yǎng)液，對(duì)水葫蘆分蘗既不促進(jìn)也不抑制

D.葉腋內(nèi)細(xì)胞分裂素含量相對(duì)較高時(shí)，水葫蘆單株分蘗數(shù)較多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】新冠病毒侵入人體細(xì)胞時(shí)，其表面的刺突狀S蛋白能與細(xì)胞表面的受體ACE2結(jié)合，隨后病毒以胞吞的方式進(jìn)入細(xì)胞。人體免疫系統(tǒng)產(chǎn)生的特異性抗體能與新冠病毒的S蛋白結(jié)合，從而阻止病毒入侵細(xì)胞。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）ACE2的化學(xué)本質(zhì)是_________，細(xì)胞能通過(guò)胞吞的方式攝取新冠病毒，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有_________的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

（2）需要多種免疫細(xì)胞的作用，才能將侵入機(jī)體的新冠病毒清除，其中效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮的作用是_________。當(dāng)康復(fù)患者再次感染新冠病毒時(shí)，機(jī)體能快速產(chǎn)生較多的特異性抗體，主要是由于__________________能迅速增殖分化，從而快速產(chǎn)生大量的抗體。

（3）抗體親和力是抗體質(zhì)量的重要指標(biāo)，抗體親和力越強(qiáng)則與抗原的結(jié)合強(qiáng)度越高。研究小組篩選出了抗體甲、乙，在不同濃度下抗體甲、乙以及ACE2與S蛋白的結(jié)合強(qiáng)度如下圖所示。

據(jù)圖分析可知，抗體_______（填“甲”或“乙”）更能有效地阻止新冠病毒入侵細(xì)胞。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員在研究某生態(tài)系統(tǒng)中植物與草食性昆蟲(chóng)之間的關(guān)系時(shí)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)煙草葉片受到甲種蛾幼蟲(chóng)的采食刺激后，會(huì)釋放出揮發(fā)性的化學(xué)物質(zhì)。這種化學(xué)物質(zhì)白天會(huì)吸引甲種蛾幼蟲(chóng)的天敵，夜間會(huì)驅(qū)趕乙種蛾，使其不能在煙草葉片上產(chǎn)卵(乙種蛾幼蟲(chóng)也采食煙草葉片)。

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類主要有_________________。煙草葉片釋放的揮發(fā)性化學(xué)物質(zhì)屬于_________ 信息，這一信息將_____________ 種生物聯(lián)系起來(lái)。

（2）甲種蛾幼蟲(chóng)與煙草的種間關(guān)系是______ ，甲種與乙種蛾幼蟲(chóng)的種間關(guān)系是_______。

（3）上述現(xiàn)象說(shuō)明，生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的信息能夠調(diào)節(jié)__________ ，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

（4）中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院培育的抗蟲(chóng)煙草的推廣，在_____________等方面具有重要意義。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)用顯微鏡（10×目鏡，40×物鏡）觀察到的一個(gè)視野，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.無(wú)需移動(dòng)載玻片就可測(cè)量箭頭所指細(xì)胞長(zhǎng)徑

B.需要換為16×目鏡才能測(cè)量箭頭所指的細(xì)胞

C.左移載玻片可使箭頭所指細(xì)胞移至視野中央

D.目鏡測(cè)微尺每小格所代表的長(zhǎng)度需進(jìn)行標(biāo)定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在1、3、5號(hào)試管中分別加入2mL蒸餾水，2、4、6號(hào)試管中分別加入2mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液，然后在1－4號(hào)試管中適量滴加斐林試劑，5、6號(hào)試管中合理滴加雙縮脲試劑，搖勻。預(yù)期觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

A. 1、3號(hào)試管內(nèi)都呈藍(lán)色，5號(hào)試管無(wú)色

B. 3組實(shí)驗(yàn)中甲組和乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同

C. 4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色，其余試管內(nèi)都呈藍(lán)色

D. 4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色，6號(hào)試管內(nèi)呈紫色

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同步練習(xí)冊(cè)答案