精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】圖1表示北緯50°某地區(qū)不同月份母雞平均產蛋數的波動情況,圖2是活動的生理調節(jié)過程示意圖(甲、乙、丙表示器官,a、b、c表示相應激素)。請回答下列問題:

(1)由圖1可知,影響母雞月產蛋數的主要環(huán)境條件是___________。

(2)圖2中激素a、器官丙的名稱分別是___________、___________。

(3)圖2中c→甲、c→乙的生理意義在于______________________。

(4)已知激素a分子為一種多肽,其受體位于靶細胞的___________,這是因為______________________。

(5)從丙的靜脈中抽取血液進行檢測,血漿中含有的激素種類有___________(填下列序號)。

①1種 ②2種 ③3種 ④3種以上

(6)烷基苯酚是一類洗滌劑,其分子結構穩(wěn)定,具有類似激素c的生理效應。長期飼喂被 烷基苯酚污染的飼料,會對器官甲、乙的分泌活動產生___________作用,從而引起激素c分泌量___________。

【答案】 (平均)日光照時間 促性腺激素釋放激素 卵巢 通過負反饋以維持激素C水平的相對穩(wěn)定 細胞膜上 激素a不能通過具有選擇透過性的細胞膜 抑制 減少

【解析】試題分析:本題考查激素調節(jié),考查對激素分泌的分級調節(jié)、反饋調節(jié)的理解,解答此題,可根據圖中箭頭,聯系甲狀腺激素的分解調節(jié)與反饋調節(jié),遷移應用判斷甲、乙、丙器官的名稱和a、b、c激素的名稱。

(1)由圖1可知,母雞月產蛋數與平均日光照時間相關影響母雞月產蛋數的主要環(huán)境條件是平均日光照時間。

(2)圖2中甲、丙分別為下丘腦、垂體、卵巢,激素a的名稱分別是促性腺激素釋放激素。

(3)圖2c為雌性激素,c→甲、c→乙的生理意義在于通過負反饋以維持激素C水平的相對穩(wěn)定

(4)激素a分子為一種多肽,分子較大,不能通過具有選擇透過性的細胞膜,其受體位于靶細胞的細胞膜上。

(5)激素通過體液運輸,從卵巢的靜脈中抽取血液進行檢測,可檢測出血漿中含有3種以上的激素。

(6)長期飼喂被烷基苯酚污染的飼料,會對器官甲、乙的分泌活動產生反饋抑制作用,從而引起激素c分泌量減少。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列化合物屬于蛋白質的是

A. 性激素 B. 纖維素 C. 胰島素 D. 膽固醇

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示某哺乳動物乳腺細胞內各種蛋白質的合成和轉運過程,其中①②③④⑤⑥⑦代表細胞結構,A、B、C、D、E代表物質。用35S標記一定量的氨基酸來培養(yǎng)該乳腺細胞,測得內質網、核糖體、高爾基體上放射性強度的變化曲線如圖乙所示。在此過程中,高爾基體、細胞膜、內質網膜面積的變化曲線如圖丙所示。請據圖回答下列問題:

(1)圖甲中不含磷脂分子的細胞器是______(用標號回答),分離各種細胞器的方法是___________

(2)E是合成D物質的原料,則E物質從細胞外進入細胞形成D物質并排出細胞外,需經過的膜結構依次是_______(用“→”和序號表示)。

(3)圖乙中依據放射性出現先后時間分析,b屬于 ________,而丙圖中f屬于_____

(4)請在圖丁中繪出分泌蛋白合成和運輸后細胞中這三種生物膜的膜面積變化。

_________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于發(fā)菜和花菜的敘述錯誤的是

A組成發(fā)菜和花菜的遺傳物質核苷酸均有4種

B發(fā)菜和花菜均含有光合色素,在生態(tài)系統(tǒng)中扮演生產者的角色

C發(fā)菜和花菜細胞內RNA均是單鏈,DNA均為鏈狀雙螺旋結構

D發(fā)菜和花菜細胞內都含有核糖體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是關于基因、蛋白質和性狀三者間關系的敘述,不正確的是(
A.生物體的性狀完全由基因控制與環(huán)境無關
B.蛋白質的結構可以直接影響性狀
C.基因控制性狀可以通過直接控制蛋白質的合成來控制性狀
D.基因控制性狀可以通過控制酶的合成來控制代謝過程進而控制性狀

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是反射弧的局部結構示意圖。刺激b點(b點為電表②兩接線端之間的中點),檢測各位點電位變化。下列說法不正確的是

A. 電表②的指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉

B. 通過檢測①的電位變化和肌肉收縮,可以驗證興奮在神經纖維上是雙向傳導的

C. 興奮由b傳導到c時,發(fā)生電信號→化學信號→電信號的轉換

D. 若肌肉收縮但電表②不偏轉,說明興奮在神經纖維上是單向傳導的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現有黑色短毛兔和白色長毛兔,要育出黑色長毛兔,理論上可采用的技術是()
①雜交育種 ②基因工程育種 ③誘變育種 ④克隆技術


A.①②④
B.②③④
C.①③④
D.①②③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究鉛中毒對大鼠學習記憶的影響,將大鼠分為四組,其中一組飲水,其余三組飲醋酸鉛溶液,60天后進行檢測。

檢測a:用下圖水迷宮(池水黑色,大鼠無法看到平臺)進行實驗,大鼠從入水點入水,訓練其尋找水面下隱蔽平臺,重復訓練4天后撤去平臺,測定大鼠從入水點到達原平臺水域的時間。

檢測b:測定腦組織勻漿鉛含量及乙釀膽堿酯酶(AChE)活性,AChE活性檢測原理:AChE 可將乙酰膽堿(ACh)水解為膽減和乙酸,膽堿與顯色劑顯色,根據顏色深淺計算酶活性。

組別

醋酸鉛溶

液濃度

/g L'1

腦組織

鉛含量/ggprot-1

AChE活性/U mgprot-1

到達原平臺

水域時間/s

/s

0

0.18

1.56

22.7

0.05

0.29

1.37

23.1

1

0.57

1.08

26.9

2

1.05

0.76

36.4

請回答:

(1)表中用于評價大鼠學習記憶能力的指標是__________,通過該指標可知組大鼠學習記憶能力最弱。

(2)ACh是與學習記憶有關的神經遞質,該遞質由突觸前腆釋放進入________,引發(fā)突觸后膜________變化。ACh發(fā)揮效應后在__________酶的催化下水解,本實驗是通過檢測單位時間內__________的生成量,進而計算該酶的活性。

(3)表中結果表明:腦組織鉛含量越高,ACh水解速度越__________

(4)水迷宮實驗過程中,使短期記憶轉化為長期記憶的措施是__________,以此強化神經元之間的聯系。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1為細胞膜亞顯微結構示意圖,圖2為突觸結構示意圖,下列敘述正確的是()

A. 圖2中C與D結合后,突觸后膜電位一定會由外正內負變?yōu)橥庳搩日?/span>

B. 性激素可優(yōu)先通過細胞膜與圖1中A密切相關

C. 圖2中E為突觸前膜,F為突觸后膜,C物質被釋放出來依靠主動運輸

D. 圖1中Ⅰ側為細胞膜外側,Ⅱ側為細胞膜內側

查看答案和解析>>

同步練習冊答案