【題目】閱讀以下材料回答下列小題
乙型腦炎病毒(JEV)是一種RNA病毒,病毒的E蛋白參與病毒復(fù)制過程。研究人員利用 基因重組的方法構(gòu)建了二種新型JEV疫苗:DNA疫苗和E蛋白疫苗。圖示主要流程。
【1】研究發(fā)現(xiàn):受體細(xì)胞為大腸桿菌或酵母菌時(shí),所形成的E蛋白結(jié)構(gòu)不完全相同,最可能的原因是:( )
A.兩種受體細(xì)胞在基因表達(dá)時(shí)所使用的密碼子不同
B.大腸桿菌無細(xì)胞核,酵母菌有細(xì)胞核可進(jìn)行基因轉(zhuǎn)錄
C.大腸桿菌無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,無法對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)一步加工
D.兩種受體細(xì)胞在基因表達(dá)時(shí)所遵循的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則不同
【2】①代表什么過程,②所需要的酶是 ( )
A.轉(zhuǎn)錄 DNA聚合酶與DNA連接酶
B.逆轉(zhuǎn)錄 逆轉(zhuǎn)錄酶與RNA聚合酶
C.翻譯 DNA聚合酶與RNA聚合酶
D.逆轉(zhuǎn)錄 限制酶與DNA連接酶
【3】如圖表示N質(zhì)粒和成功導(dǎo)入E蛋白基因的質(zhì)粒EN。為篩選含EN的菌落,可用含不同抗生素:氨芐青霉素和四環(huán)素的平板培養(yǎng)基進(jìn)行篩選,現(xiàn)得到A、B、C三類菌落,生長(zhǎng)情況如表。(“+”代表生長(zhǎng),“-”代表不生長(zhǎng))據(jù)圖和表分析,不能得出的結(jié)論是( )
平 板 菌 落 | A | B | C |
無抗生素 | + | + | + |
氨芐青霉素 | + | + | - |
四環(huán)素 | + | - | - |
氨芐青霉素+四環(huán)素 | + | - | - |
A.A菌落細(xì)胞被導(dǎo)入了N質(zhì)粒B.兩種抗生素均能抑制E蛋白表達(dá)
C.C菌落細(xì)胞未被導(dǎo)入任何質(zhì)粒D.B菌落細(xì)胞被導(dǎo)入EN質(zhì)粒
【答案】
【1】C
【2】D
【3】B
【解析】
基因表達(dá)載體的基本結(jié)構(gòu)包括復(fù)制原點(diǎn)、目的基因、標(biāo)記基因、啟動(dòng)子、終止子等。根據(jù)題干信息和圖形分析,N是載體質(zhì)粒,其含有的氨芐青霉素抗性基因(ampr)和四環(huán)素抗性基因(tetr)都屬于標(biāo)記基因,可以用檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞;EcoRV酶為限制酶,其切割質(zhì)粒后會(huì)破壞了四環(huán)素抗性基因(tetr)。
【1】A、自然界所有生物共有一套密碼子,A錯(cuò)誤;
B、大腸桿菌和酵母菌都可進(jìn)行基因轉(zhuǎn)錄,B錯(cuò)誤;
C、大腸桿菌屬于原核生物,酵母菌屬于真核生物,由于大腸桿菌沒有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,無法對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)一步加工,故當(dāng)受體細(xì)胞為大腸桿菌或酵母菌時(shí),所形成的E蛋白結(jié)構(gòu)不完全相同,C正確;
D、兩種受體細(xì)胞在基因表達(dá)時(shí)所遵循的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則相同,D錯(cuò)誤。
故選C。
【2】乙型腦炎病毒RNA經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄可得①cDNA;將E蛋白基因和N質(zhì)粒連接需用②限制酶和DNA連接酶,故選D。
【3】根據(jù)表格分析,A類菌落在氨芐青霉素和四環(huán)素的培養(yǎng)基中都能夠生長(zhǎng),說明其導(dǎo)入的是N;B類菌落在氨芐青霉素的培養(yǎng)基中能生長(zhǎng),說明B菌落細(xì)胞被導(dǎo)入 EN 質(zhì)粒;C類菌落在任何抗生素的培養(yǎng)基中都不能生長(zhǎng),說明其沒有導(dǎo)入任何質(zhì)粒,兩種質(zhì)粒中含有氨芐青霉素抗性基因(ampr)和四環(huán)素抗性基因(tetr),能表達(dá)產(chǎn)生相應(yīng)的抗生素,但E蛋白基因的表達(dá)與兩種抗生素?zé)o關(guān),因此ACD都能推出,B符合題意,故選B。
解答本題的關(guān)鍵是識(shí)記并理解基因工程的四個(gè)基本步驟,尤其是對(duì)核心步驟-構(gòu)建基因表達(dá)載體步驟的理解,明確基因表達(dá)載體的幾個(gè)必須的成分及其作用,進(jìn)而結(jié)合題干要求分析答題。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究指出,有些人可能具有抵抗HIV侵染的能力,原因是其細(xì)胞中含有HLAB57基因,能使身體內(nèi)產(chǎn)生更多功能強(qiáng)大的某種免疫細(xì)胞,該種免疫細(xì)胞能產(chǎn)生大量可抑制HIV活性的蛋白質(zhì)。下列有關(guān)人體免疫調(diào)節(jié)的說法,比較合理的是
A.機(jī)體只能依賴漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體消滅HIV
B.HLAB57基因表達(dá)產(chǎn)生的蛋白質(zhì)可直接消滅HIV
C.含有HLAB57基因的細(xì)胞可能具有識(shí)別HIV的能力一
D.T細(xì)胞在HIV侵入人體的過程中沒有發(fā)揮其免疫功能
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】破壞蛙腦保留脊髓,獲得脊蛙,暴露該脊蛙左后肢屈反射的傳入神經(jīng)元和傳出神經(jīng)元。下圖為該脊蛙屈反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,a 和 b 為電表。下列說法正確的是( )
A.刺激該脊蛙左后肢趾皮膚就可引起屈反射
B.骨骼肌的收縮過程中,肌膜上并不形成動(dòng)作電位
C.傳入神經(jīng)元和傳出神經(jīng)元的突觸就是該反射弧的反射中樞
D.在該反射弧上某處進(jìn)行 1 次刺激,可驗(yàn)證興奮的傳導(dǎo)是雙向的,傳遞是單向的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】2018年1月25日,我國(guó)研究人員在世界上率先利用去甲基化酶(Kd4d)的mRNA,經(jīng)體細(xì)胞核移植技術(shù)培育出第一批靈長(zhǎng)類動(dòng)物——食蟹猴(流程如圖所示,①~⑥表示過程),該動(dòng)物可作為研究癌癥等人類疾病的動(dòng)物模型。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)獲得食蟹猴的體細(xì)胞核移植技術(shù)難度明顯高于胚胎細(xì)胞核移植,原因是_______,恢復(fù)其全能性較難。
(2)進(jìn)行過程①時(shí),培養(yǎng)成纖維細(xì)胞所需的條件有:營(yíng)養(yǎng)、氣體環(huán)境以及________________、_____________。
(3)過程③中利用_________法,將成纖維細(xì)胞注入去核的__________期的卵母細(xì)胞膜與透明帶之間,經(jīng)過過程⑤,受體子宮對(duì)移入的胚胎基本不發(fā)生_________反應(yīng),為胚胎在受體內(nèi)存活提供了可能。在孕育過程中移入受體子宮的胚胎_________不受影響。
(4)向融合細(xì)胞注射Kd4d的mRNA,可提高胚胎的形成率,其作用主要是通過基因表達(dá)的__________過程實(shí)現(xiàn)的。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某二倍體高等動(dòng)物(2n=6)雄性個(gè)體的基因型為AaBb,其體內(nèi)某細(xì)胞處于細(xì)胞分裂某時(shí)期的示意圖如下。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.圖中所示分裂過程只發(fā)生在該動(dòng)物某些器官內(nèi)
B.該細(xì)胞分裂形成的配子的基因型為aBX、AbY、aBXA、bY
C.圖示細(xì)胞中沒有四分體,有6條染色體,DNA分子可能多于12
D.如該細(xì)胞由圖示狀態(tài)繼續(xù)完成分裂過程,會(huì)出現(xiàn)不均等分裂現(xiàn)象
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)如圖所示燕麥胚芽鞘實(shí)驗(yàn)的結(jié)果預(yù)測(cè)和原因分析的敘述中,正確的是
A.能彎曲生長(zhǎng)的胚芽鞘有①②⑤
B.①去除光照,與②比較可說明胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素分布不均有關(guān)
C.③的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可證明尖端是感受光刺激部位
D.④直立生長(zhǎng)、⑤向光生長(zhǎng),說明生長(zhǎng)素能從向光側(cè)擴(kuò)散到背光一側(cè)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種植物花瓣色素的合成途徑如圖所示。已知酶①的合成受等位基因A/a中A基因的控制,酶②的合成受等位基因B/b中b基因的控制,酶③的合成受等位基因D或d的控制,上述三對(duì)基因獨(dú)立遺傳。酶①和酶③對(duì)白色底物的利用能力相同,且藍(lán)色和黃色同時(shí)存在時(shí)花瓣表現(xiàn)為綠色,藍(lán)色和紅色同時(shí)存在時(shí)花瓣表現(xiàn)為紫色。
回答下列問題:
(1)已知任意黃花植株自交均無法得到藍(lán)花子代,推測(cè)酶③的合成受____(填“基因D”或“基因d”)的控制,原因是____。若某植株自交得到的子代表現(xiàn)型及比例為綠花:黃花:紫花:紅花=9:3:3:1,則該親本植株的表現(xiàn)型及基因型分別是____。
(2)假設(shè)另外一對(duì)獨(dú)立遺傳的基因E/e中E基因控制合成酶④,酶④與酶①的功能相同,但酶④存在時(shí),酶③不能發(fā)揮作用。結(jié)合現(xiàn)有結(jié)論,在考慮基因E/e的情況下,植物種群中純合紅花植株的基因型最多有____種。選取基因型為AAbbDDEE和AAbbddee的植株雜交得到F1,F1自交得F2,F2中紅花植株的比例為 ___。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為利用胚胎干細(xì)胞培育轉(zhuǎn)基因小鼠的基本流程示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.過程①選擇胚胎干細(xì)胞作受體細(xì)胞是因?yàn)槠渚哂邪l(fā)育全能性
B.過程②中必須通過一定方法篩選含有目的基因的胚胎干細(xì)胞
C.過程3中導(dǎo)入囊胚的細(xì)胞數(shù)不同,子代小鼠的性狀可能不同
D.過程④中為提高成功率,需對(duì)代孕母鼠進(jìn)行超數(shù)排卵處理
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】(地理—選修6:環(huán)境保護(hù))
長(zhǎng)棘海星是一種全身布滿鋒利毒刺、以珊瑚為食的大型海星,是對(duì)珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)威脅最大的海洋生物。據(jù)研究發(fā)現(xiàn),它們通常在平均水溫達(dá)到27℃開始繁殖,其幼體偏好低鹽度的環(huán)境,水中浮游生物的增多會(huì)提高幼體成活率。其天敵大法螺是一種有著美麗螺殼的軟體動(dòng)物,另外一些珊瑚礁魚類也會(huì)捕食長(zhǎng)棘海星的受精卵、幼體和成體。2019年,我國(guó)南海的西沙群島出現(xiàn)了長(zhǎng)棘海星快速增長(zhǎng)的情況。全球范圍內(nèi),多個(gè)海域都出現(xiàn)過其暴發(fā)的現(xiàn)象。下圖為1990-2014年全球長(zhǎng)棘海星暴發(fā)點(diǎn)位置分布示意圖。
推測(cè)長(zhǎng)棘海星在全球多地暴發(fā)的原因。
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