【題目】種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長(如曲線甲),在有環(huán)境阻力條件下,呈“S”型增長(如曲線乙)。下列有關(guān)種群增長曲線的敘述,正確的是(

A.若曲線乙表示草履蟲種群增長曲線,e點(diǎn)后種群中衰老個(gè)體數(shù)量將基本維持穩(wěn)定

B.圖中c點(diǎn)時(shí),環(huán)境阻力最小,種群增長速率最大

C.若曲線乙表示酵母菌種群增長曲線,通過鏡檢統(tǒng)計(jì)的結(jié)果比實(shí)際值低,因?yàn)槠渲杏兴劳龅慕湍妇鷤(gè)體

D.K值具有物種特異性,所以田鼠的種群增長曲線在不同環(huán)境下總是相同的

【答案】A

【解析】

據(jù)圖分析,甲表示J型曲線,乙代表S型曲線。曲線中的兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):c點(diǎn)時(shí),增長率達(dá)到最大,它意味著種群的繁殖力最強(qiáng);e點(diǎn)時(shí),種群數(shù)量達(dá)到最大,這時(shí)種群增長率最小,它意味著出生率與死亡率或遷入率與遷出率接近于等值。

A.若乙表示草履蟲種群增長曲線,當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后,增長率為零,種群的年齡結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定型,種群中衰老個(gè)體將維持相對(duì)穩(wěn)定,A正確;

B.圖中乙曲線上,時(shí)間越早,種群的數(shù)量越少,環(huán)境阻力越小,B錯(cuò)誤;

C.若乙表示酵母菌種群增長曲線,通過鏡檢觀察統(tǒng)計(jì)的結(jié)果比實(shí)際值低,可能是在取樣時(shí)沒有震蕩試管,酵母菌分布不均勻所致,而死亡個(gè)體會(huì)導(dǎo)致結(jié)果偏大,C錯(cuò)誤;

D.田鼠的種群增長曲線在不同環(huán)境下可能是不同的,D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】血紅蛋白的提取與分離:

①將洗滌好的紅細(xì)胞倒入燒杯中,加入蒸餾水和甲苯,其中加入甲苯的目的是___________。

②利用凝膠色譜法分離蛋白質(zhì),常選用血紅蛋白為材料,其原因是_____________________,該方法的基本原理是根據(jù)____________________ (蛋白質(zhì)特性)而達(dá)到蛋白質(zhì)分離,蛋白質(zhì)的提取和分離一般分為四步:樣品處理、____________________

③下圖1是凝膠色譜法分離血紅蛋白時(shí)樣品的加入示意圖,正確的加樣順序是____________。如果紅色區(qū)帶__________________,說明色譜柱制作成功。

④一同學(xué)通過血紅蛋白醋酸纖維薄膜電泳,觀察到正常人和鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的血紅蛋白電泳結(jié)果如下圖所示。由圖可知攜帶者有2種血紅蛋白,從分子遺傳學(xué)的角度作出的解釋是_____________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】建立數(shù)學(xué)模型是生態(tài)學(xué)研究的重要方法,圖示坐標(biāo)系中的曲線可表示生態(tài)學(xué)中相關(guān)研究對(duì)象的變化規(guī)律,以下描述中,正確的是(

A.12可分別表示出生率和死亡率隨種群數(shù)量的變化

B.2可表示種群數(shù)量的S型增長在一定時(shí)間范圍內(nèi)的曲線

C.XY分別表示年齡和數(shù)量,則2表示的年齡結(jié)構(gòu)為增長型

D.1可表示群落初生演替至森林的過程中生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度的變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為過敏反應(yīng)的原理圖,下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 過敏反應(yīng)為抗原首次進(jìn)入機(jī)體引起的免疫反應(yīng),表現(xiàn)為發(fā)作迅速,反應(yīng)強(qiáng)烈

B. 圖中首次進(jìn)入人體的過敏原與再次進(jìn)入的過敏原的類型可相同,也可不同

C. 過敏反應(yīng)屬于特異性免疫中的細(xì)胞免疫,其調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)體液調(diào)節(jié)

D. 過敏反應(yīng)有明顯的個(gè)體差異和遺傳傾向,圖中靶細(xì)胞釋放的組織胺等物質(zhì)可引起毛細(xì)血管擴(kuò)張,平滑肌收縮等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)探究是研究生物學(xué)的重要方法。為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用,某生物興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了圖甲所示的裝置,圖乙為C裝置葉片在晴朗的夏季一天內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:(提示:氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用)

1)為了確保實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,該興趣小組的同學(xué)對(duì)圖甲中的葉片先進(jìn)行了暗處理,這樣做的目的是________________________________

2)圖甲所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能探究______________________( 至少寫兩個(gè) )等因素對(duì)光合作用的影響。

3)一段時(shí)間后,抽取B裝置中的氣體注入澄清的石灰水中,出現(xiàn)的現(xiàn)象是____________,原因是__________________________________。

4)對(duì)圖甲C裝置中的葉片進(jìn)行脫水稱重,欲使其質(zhì)量最大,結(jié)合圖乙中的曲線應(yīng)選擇____________點(diǎn)左右摘取葉片。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某地在建設(shè)池塘?xí)r,設(shè)計(jì)了如圖所示的食物網(wǎng),鯽魚和鰱魚生活在不同水層。關(guān)于該池塘生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。

A. 鯽魚既是初級(jí)消費(fèi)者又是次級(jí)消費(fèi)者

B. 消耗等量藻類時(shí),鱖魚的生長量少于鰱魚

C. 通氣可促進(jìn)水體中生物殘骸分解為無機(jī)物

D. 藻類固定的能量小于流入次級(jí)消費(fèi)者的能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某湖泊中的食物網(wǎng)簡圖。若各營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為 10%,下列有關(guān)推算 正確的是

A.若魚甲的同化量為 M,則水蚤同化的能量為 10M

B.若魚乙的同化量為 M,則魚甲同化的能量為 10M

C.若一只河蚌捕食了一只水蚤,則水蚤所含有機(jī)物中的能量約 10%被河蚌同化

D.魚甲流向分解者的能量包括魚甲的殘落物、糞便及魚甲的尸體等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖 A 為小島生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖。有人向小 島引入一定數(shù)量卷尾鬛蜥(主要以沙氏變色蜥和較大的地面節(jié)肢動(dòng)物為食),發(fā)現(xiàn)沙氏變 色蜥和網(wǎng)蜘蛛的數(shù)量變化較大(見圖 B),而其他生物數(shù)量變化相對(duì)較小。請(qǐng)回答下列問題:

1)圖 A 中沒有表示出來的生態(tài) 系統(tǒng)的組成成分有____________ ;卷尾鬣蜥引入后,與 沙氏變色蜥的種間關(guān)系是_____________。

2)如果 A 圖中柳仔樹等植物能提供 10000KJ 的能量,營養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率為 10%20%,那么沙氏變色蜥占據(jù)的營養(yǎng)級(jí)從中能得到的最低能量值和最高能量值是______________KJ _____________KJ。

3)引入卷尾鬣蜥后,沙氏變色蜥的主要活動(dòng)范圍從樹基部向上轉(zhuǎn)移,而網(wǎng)蜘蛛的織網(wǎng)位 置略有下降,這是屬于群落水平上研究的問題,表明生態(tài)因素的變化,可使其____________________ 結(jié)構(gòu)發(fā)生改變。

4)引入卷尾鬣蜥后,網(wǎng)蜘蛛的數(shù)量變化趨勢是_________ ,這表明生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部具有____________能力,生態(tài)系統(tǒng)具有該能力的基礎(chǔ)是_________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是反射弧的模式圖,ae表示反射弧的組成部分,X、Y表示突觸的組成部分,e是感受器。下列敘述中正確的是( 。

A.正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的

B.興奮在X、Y間的傳導(dǎo)方向是從X傳向Y

C.刺激b點(diǎn),神經(jīng)沖動(dòng)僅傳向a

D.興奮在結(jié)構(gòu)c中和XY之間的傳導(dǎo)速度相同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案