Question

9．如圖表示花藥培養(yǎng)及單倍體育種的大致過程，據(jù)圖回答下列問題：

（1）過程①是把幼小的花藥分離出來，在無菌條件下放在MS培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)，配制該培養(yǎng)基時(shí)，需要的物質(zhì)應(yīng)該有水、大量元素、微量元素、蔗糖、瓊脂、植物激素、有機(jī)物等．（至少答三種）
（2）過程②是花藥在MS培養(yǎng)基所提供的特定條件下脫分化，發(fā)生多次細(xì)胞分裂，形成愈傷組織或胚狀體，此過程進(jìn)行細(xì)胞分裂的方式是有絲分裂．
（3）過程③是誘導(dǎo)再分化出芽和根，最后長(zhǎng)成植株，長(zhǎng)成的植株（不考慮核與核之間融合）是單倍體植株，其特點(diǎn)是植株弱小，高度不育，生產(chǎn)上無推廣應(yīng)用的價(jià)值，若要使其結(jié)子結(jié)果，可在移栽后在幼苗莖尖滴加適宜濃度的B物質(zhì)，通常用到的B物質(zhì)是秋水仙素．
（4）過程②與過程③所用培養(yǎng)基有差異，主要是植物激素的差異．
（5）被子植物花粉形成過程中，一個(gè)小孢子母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂分裂形成小孢子，最終可以形成8個(gè)精子．

Answer 1

分析 1、植物組織培養(yǎng)過程的順序是離體植物器官、組織或細(xì)胞（外植體）脫分化形成愈傷組織，再分化形成根、芽等器官進(jìn)而形成單倍體植物體．
2、胚狀體通過人工薄膜包裝得到的種子；單倍體植物體用秋水仙素處理，使得染色體數(shù)目加倍，形成純合的二倍體．

解答 解：（1）過程①為花藥離體培養(yǎng)，其MS培養(yǎng)基配制時(shí)，需要的物質(zhì)應(yīng)該有水、大量元素、微量元素、蔗糖、瓊脂、植物激素、有機(jī)物等．
（2）脫分化（或去分化）是由高度分化的植物組織或細(xì)胞產(chǎn)生愈傷組織的過程，此過程細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂．
（3）經(jīng)過花藥培養(yǎng)得到的植株為單倍體，表現(xiàn)為高度不育，用秋水仙素處理單倍體植株，使得染色體加倍后，則恢復(fù)可育性．
（4）過程②是脫分化，過程③是再分化，兩個(gè)過程所用培養(yǎng)基中植物激素的比例不同．
（5）被子植物一個(gè)小孢子母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成4個(gè)花粉粒，再經(jīng)有絲分裂最終共形成了8個(gè)精子．
故答案為：
 （1）水、大量元素、微量元素、蔗糖、瓊脂、植物激素、有機(jī)物等
（2）愈傷組織或胚狀體　有絲分裂
（3）單倍體　     秋水仙素　    
 （4）植物激素
（5）減數(shù)分裂         8

點(diǎn)評(píng) 本題考查單倍體育種的過程，意在考查學(xué)生的識(shí)圖和判斷能力，屬于中檔題．