【題目】可以證明生長素低濃度促進生長，而高濃度抑制生長的例子是（ ）

A．植物的向光性 B．頂端優(yōu)勢

C．水平放置的植物的莖背地生長 D．生長素促進扦插枝條生根

【答案】B

【解析】植物的向光性體現(xiàn)的都是生長素的促進作用，故A錯誤。頂端優(yōu)勢是低濃度的生長素對頂芽是促進作用，高濃度的生長素對側(cè)芽是抑制作用，故B正確。水平放置的植物的莖背地生長體現(xiàn)的都是促進作用，故C錯誤。生長素促進扦插枝條生根是促進作用，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】東北虎主要分布于我國長白山、小興安嶺等地；華南虎主要分布于我國長江流域以南地區(qū)。根據(jù)我們學過的知識判斷，東北虎為了與其生存環(huán)境相適應，與華南虎相比，下列哪種物質(zhì)含量所占比例明顯偏高

A. 脂肪 B. 糖原 C. 蛋白質(zhì) D. 核酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】葉片表面的氣孔是由保衛(wèi)細胞構(gòu)成的特殊結(jié)構(gòu)，是氣體出入植物體的主要通道．氣孔能通過開閉運動對外界環(huán)境刺激做出響應．請分析回答：
（1）研究者取生長良好的4～5周齡擬南芥完全展開葉，給予適當光照使氣孔張開．撕取其下表皮，做成臨時裝片．從蓋玻片一側(cè)滴入不同濃度乙烯利溶液（能放出乙烯），另一側(cè)用吸水紙吸引，重復幾次后，在光下處理30min，測量并記錄氣孔直徑．之后滴加蒸餾水，用同樣方法清除乙烯利，再在光下處理30min，測量并記錄氣孔直徑，結(jié)果如圖1所示． ①此實驗的目的是 ．
②圖1中用乙烯利處理葉片后，氣孔的變化說明乙烯可誘導 ， 且在一定范圍內(nèi)隨濃度增加誘導作用 ．
③用濃度為的乙烯利處理擬南芥葉，既不會傷害保衛(wèi)細胞，又能獲得較好的誘導效果．
（2）為研究乙烯利調(diào)控氣孔開閉運動的機制，研究者用cPTIO（NO清除劑）處理擬南芥葉，并測定氣孔直徑和細胞內(nèi)NO的含量，結(jié)果如圖2所示． ①實驗Ⅰ、Ⅲ結(jié)果說明，有乙烯利時；四組實驗結(jié)果說明，有乙烯利時，加入cPTIO后 ．
②由圖2所示結(jié)果可以推測，乙烯利通過 ， 導致氣孔關(guān)閉（或開度減�。�

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】等位基因分離（不考慮交叉互換）發(fā)生在 （ ）

A. 有絲分裂后期 B. 減數(shù)第一次分裂后期

C. 減數(shù)第二次分裂后期 D. 減數(shù)第一次分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大氣中的氧氣要與人的血紅蛋白結(jié)合，需要穿過幾層磷脂分子 ( )

A. 3 B. 5 C. 6 D. 10

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】結(jié)合下列四種化合物的圖示，有關(guān)敘述正確的是

A. 圖甲只表示轉(zhuǎn)錄過程，共有5種堿基、4種核苷酸

B. 組成人體的蛋白質(zhì)中，化合物乙的R基的種類都有20種

C. 組成丙化合物的單糖是脫氧核糖，T中含有N元素

D. 化合物丁若由1分子葡萄糖和1分子果糖形成，則其仍具有還原性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細胞的結(jié)構(gòu)中，有可能發(fā)生堿基互補配對行為的一組是

A．細胞核、線粒體、葉綠體、中心體

B．線粒體、葉綠體、核糖體、高爾基體

C．細胞核、核糖體、中心體、高爾基體

D．線粒體、葉綠體、核糖體、細胞核

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】因為_____________，所以說DNA是主要的遺傳物質(zhì)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于群落的敘述，正確的是

A. 種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系都屬于群落水平的研究

B. 棄耕農(nóng)田的初生演替過程中，群落的豐富度增加

C. 動物在群落中的分層現(xiàn)象主要依賴于陽光和水

D. 某湖泊近岸區(qū)和湖心區(qū)的生物分布，屬于群落的水平結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案