【題目】激動素是—種細胞分裂素類植物生長調(diào)節(jié)劑,為了探究激動素對側(cè)芽生長的影響,某同學將生長狀態(tài)—致的豌豆幼苗隨機分為A、B、C三組,實驗處理方法如表,實驗結(jié)果如圖。

組別

頂芽處理

側(cè)芽處理

A

去除

2mg/L激動素溶液涂抹

B

保留

2mg/L激動素溶液涂抹

C

保留

蒸餾水涂抹

(1)植物頂芽能抑制側(cè)芽生長,這種現(xiàn)象稱為_________。

(2)A組側(cè)芽附近的生長素濃度_________(填“高于”、“低于”、或“等于”)B組相應側(cè)芽附近的生長素濃度,原因是_________。

(3)為了驗證激動素對A組側(cè)芽生長有促進作用,還應該增加—個處理組D,D組的處理是_________,預測該處理的實驗結(jié)果是_________:(填“大于”、“小于”、或“等于”)A組的生長量。

【答案】頂端優(yōu)勢 低于 頂芽是產(chǎn)生生長素的場所,去頂芽后沒有生長素向下運輸 去除頂芽,用蒸餾水涂抹側(cè)芽 小于

【解析】

本題考查植物的激素調(diào)節(jié),考查對生長素作用特點和細胞分裂素作用的理解。植物頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸,大量積累在側(cè)芽部位,抑制側(cè)芽生長,去除頂芽可解除頂端優(yōu)勢。

(1)頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象稱為頂端優(yōu)勢。

(2)頂芽是生長素合成的主要部位,合成的生長素通過極性運輸向下運輸,A組去除頂芽后,側(cè)芽附近的生長素濃度降低; B組不去頂芽,相應側(cè)芽附近的生長素濃度較高

(3)驗證激動素對A組側(cè)芽生長有促進作用,可進行有無激動素處理的對照實驗,應增加的D組的處理方法是去除頂芽,用蒸餾水涂抹側(cè)芽,激動素可促進側(cè)芽的細胞分裂,蒸餾水處理組側(cè)芽的生長量小于A組的生長量。

練習冊系列答案
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A. 最先發(fā)育為側(cè)枝的是側(cè)芽1和4

B. 乙組枝條在單側(cè)光下表現(xiàn)為直立生長

C. 丙組枝條在單側(cè)光下背光側(cè)生長素多于向光側(cè)

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2)甲島上的B物種遷到乙島后,不能與C物種發(fā)生基因交流,其原因是______。

3)遷到乙島的B物種也可能會______。

4)假設種群中有一對等位基因A、a, A的基因頻率為10%,a的基因頻率為90%,若環(huán)境的選擇作用使a的基因頻率逐漸卜降,A的基因頻率逐漸上升,則后代中基因型為aa的個體的數(shù)量變化趨勢是_______.

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C. ①②④⑥ D. ②③④⑤

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