【題目】下面是甲、乙、丙、丁四種生物的基因型及對(duì)應(yīng)基因型個(gè)體形成的異常配子,其配子的異常原因與其他各項(xiàng)不同的是

A. 甲:DD 異常配子:D、d

B. 乙:XaY 異常配子:XaY、XaY

C. 丙:AaBb 異常配子:XaB、XaB、b、b

D. 。篈aXBXb 異常配子:AAXBXb、XBXb、a、a

【答案】A

【解析】甲的基因型是DD,產(chǎn)生異常配子d的原因是基因突變;乙的基因型為XaY,產(chǎn)生異常配子XaY的原因是染色體變異;丙的基因型為XAXaBb,產(chǎn)生異常配子b的原因是染色體變異;丁的基因型為AaXBXb,產(chǎn)生異常配子AAXBXb、XBXb、a、a的原因是染色體變異,故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)的敘述中錯(cuò)誤的是

A. 探究的問題:所選定的生松素類似物促進(jìn)某種植物插條生根的最適濃度是多少

B. 實(shí)驗(yàn)中用生長素類似物處理插條的方法可選用浸泡法或沾蘸法

C. 在正式實(shí)驗(yàn)前先做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn),目的是為正式實(shí)驗(yàn)摸索條件

D. 實(shí)驗(yàn)中不同濃度生長素類似物溶液浸泡不同插條的時(shí)間長短要有不同的梯度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胰島素和雄性激素的化學(xué)成分分別是 ( )

A. 蛋白質(zhì)、固醇類 B. 蛋白質(zhì)、糖類

C. 脂類、糖類 D. 固醇類、磷脂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某動(dòng)物的性別決定為ZW型。該動(dòng)物的毛色受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因(A、a和B、b)共同控制,其中B/b基因位于Z染色體上,W染色體上無此基因。已知無顯性基因時(shí),該種動(dòng)物的毛色為白色,A基因和B基因共同存在時(shí)為褐色,其它類型均為紅色。現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)純合紅色品種,雜交產(chǎn)生的F1均為褐色。根據(jù)雜交結(jié)果回答下列問題:

(1)A、a和B、b在遺傳中遵循_____________定律。

(2)甲、乙基因型分別為_________,F(xiàn)1自由交配得到F2,F(xiàn)2中褐色:紅色:白色的比例為_________。

(3)研究者欲從F2中篩選出純合褐色雌性個(gè)體,請(qǐng)你設(shè)計(jì)最簡(jiǎn)單的雜交實(shí)驗(yàn)方法,并寫出遺傳圖解。

_________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假設(shè)控制番茄葉顏色的基因用D,d表示,紅色和紫色為一對(duì)相對(duì)性狀,且紅色為顯性.雜合的紅葉番茄自交獲得F1 , 將F1中表現(xiàn)型為紅葉的番茄自交得F2 , 下列敘述正確的是(
A.F2中無性狀分離
B.F2中性狀分離比為3:1
C.F2紅葉個(gè)體中雜合子占
D.在F2中首次出現(xiàn)能穩(wěn)定遺傳的紫葉個(gè)體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)最新報(bào)道,科學(xué)家開發(fā)出抵御HIV樣病毒的試驗(yàn)疫苗。下列相關(guān)HIV的敘述,正確的是

A. HIV可在T細(xì)胞內(nèi)合成mRNA和蛋白質(zhì)

B. 漿細(xì)胞與該病原體結(jié)合后可以抵制該病毒的增殖

C. 該病毒只能通過無氧呼吸為生命活動(dòng)提供能量

D. 該病毒的遺傳物質(zhì)由5種堿基和8種核苷酸組成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖的曲線變化趨勢(shì)不能表示的是

A. 有絲分裂過程中核DNA的數(shù)目變化

B. 減數(shù)第一次分裂過程中核DNA的數(shù)目變化

C. 減數(shù)第二次分裂過程中核DNA的數(shù)目變化

D. 有絲分裂過程中每條染色體上的DNA含量變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在“性狀分離比”的模擬實(shí)驗(yàn)中,每次抓取的小球應(yīng)如何處理,原因是( 。

A. 重新放回,避免實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)誤差

B. 不得放回,避免實(shí)現(xiàn)結(jié)果出現(xiàn)誤差

C. 重新放回,保證每次模擬過程中D、d出現(xiàn)概率相同

D. 不得放回,避免出現(xiàn)重復(fù)計(jì)數(shù)現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖分析神經(jīng)細(xì)胞,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(
A.此圖不可表示突觸小泡膜
B.靜息電位的形成可能與膜上的⑤等載體有關(guān)
C.若此圖為突觸后膜,則突觸間隙面向圖示膜的A面
D.若將神經(jīng)細(xì)胞膜的磷脂單分子層鋪展在空氣﹣水的界面上,則④與水面接觸

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同步練習(xí)冊(cè)答案