下列不屬于葉綠體中色素功能的是

[　　]

　　A．吸收太陽(yáng)光能

　　B．利用太陽(yáng)光能使水分解

　　C．利用光能合成ATP

　　D．固定和還原二氧化碳

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：素質(zhì)教育新教案——高中生物第一冊(cè) 題型：013

下列不屬于葉綠體中色素功能的是

[　　]

A．吸收太陽(yáng)光能

B．利用太陽(yáng)光能使水分解

C．利用光能合成ATP

D．固定和還原二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

科學(xué)家們用長(zhǎng)穗偃麥草(二倍體)與普通小麥(六倍體)雜交培育小麥新品種——小偃麥。相關(guān)的實(shí)驗(yàn)如下，請(qǐng)回答有關(guān)問題：

(1)長(zhǎng)穗偃麥草與普通小麥雜交，F(xiàn)1體細(xì)胞中的染色體組數(shù)為　　　　。長(zhǎng)穗偃麥草與普通小麥雜交所得的F1不育，其原因是　　　　　　　　　　　　　　　，

可用　　　　　　　　　　　處理F1幼苗，獲得可育的小偃麥。

(2)小偃麥中有個(gè)品種為藍(lán)粒小麥(40W＋2E)，40W表示來(lái)自普通小麥的染色體，2E表示攜帶有控制藍(lán)色色素合成基因的1對(duì)長(zhǎng)穗偃麥草染色體。若丟失了長(zhǎng)穗偃麥草的一個(gè)染色體則成為藍(lán)粒單體小麥(40W＋1E)，這屬于　　　　　　　　變異。為了獲得白粒小偃麥(1對(duì)長(zhǎng)穗偃麥草染色體缺失)，可將藍(lán)粒單體小麥自交，在減數(shù)分裂過程中，產(chǎn)生兩種配子，其染色體組成分別為　　　　　　　　　　　，這兩種配子自由結(jié)合，產(chǎn)生的后代中白粒小偃麥的染色體組成是　　　　　　　　。

(3)下圖表示小偃麥細(xì)胞中基因表達(dá)的過程，“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)移的路徑和方向，請(qǐng)仔細(xì)觀察和分析圖解，并回答下列問題：

①圖中 rbcs 基因表達(dá)的產(chǎn)物是 SSU，Cab 基因表達(dá)的產(chǎn)物是 LHCP。在基因表達(dá)的過程中，圖中的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)依次為_________________________。

②圖中Ⅴ是葉綠體中的小型環(huán)狀DNA，Ⅴ上的基因表達(dá)的產(chǎn)物是LUS，物質(zhì)Ⅵ具有催化某種高分子物質(zhì)合成的作用，則 Ⅵ是　　　　。

③據(jù)圖可知，基因表達(dá)過程中轉(zhuǎn)錄發(fā)生的細(xì)胞部位是　　　　，翻譯發(fā)生的細(xì)胞部位是　　　　　　　。

④據(jù)圖可知，合成的 LHCP 參與光合作用的　　　　反應(yīng)。由SSU和LUS組裝成的Rubisco 催化 CO2＋C5→2C3反應(yīng)的過程，則Rubisco存在于　　　　中。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列不屬于葉綠體基質(zhì)成分的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　)

A．可溶性蛋白質(zhì)　　　　 B．核酸　　　　 C．光合色素　　　　 D．核糖體

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列不屬于“葉綠體中色素的提取和分離”的實(shí)驗(yàn)要求的是(　　)

A．提取高等植物葉綠體中的色素

B．掌握葉綠體色素的分離方法——紙層析法

C．了解各種色素的吸收光譜　　

D．探索葉綠體中色素的種類和顏色

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案