【題目】下列表示正確的一條食物鏈?zhǔn)牵ā 。?/span>
A. 陽光→植物→兔→狼 B. 草→!恕(xì)菌
C. 植物←昆蟲←食蟲鳥←鷹 D. 草→兔→狼
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】不同培養(yǎng)基的具體配方不同,但一般都含
A. 碳源、磷酸鹽和維生素 B. 氮源和維生素
C. 水、碳源、氮源和無機(jī)鹽 D. 稀有元素
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】涂布平板操作需要用到( )
A. 接種環(huán)、滴管、酒精燈 B. 接種環(huán)、移液管、酒精燈
C. 涂布器、移液管、酒精燈 D. 涂布器、接種環(huán)、酒精燈
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說及其建立的敘述錯誤的是
A. 細(xì)胞學(xué)說主要是由施萊登和施旺提出的
B. 細(xì)胞學(xué)說的重要內(nèi)容之一是:動物和植物都由細(xì)胞發(fā)育而來的
C. 細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞
D. 細(xì)胞學(xué)說闡明了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)胡蘿卜素的敘述,錯誤的是
A. 胡蘿卜素是化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,易溶于水,不溶于有機(jī)溶劑的物質(zhì)
B. 胡蘿卜是提取天然β胡蘿卜素的理想原料
C. 微生物的發(fā)酵生產(chǎn)是工業(yè)提取β胡蘿卜素的方法之一
D. 提取后,干燥過程中,時間不能太長,溫度不能太高
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】小麥、水稻等大多數(shù)綠色植物能將C02與C5結(jié)合形成C3,然后在酶的作用下,C3接受ATP供能并被[H]還原,最終形成糖類;而玉米、甘蔗等植物除具有以上固定C02的途徑外,還具有一個途徑能保證植物在低濃度的C02環(huán)境中進(jìn)行較強(qiáng)的光合作用。
(一)設(shè)計(jì)鑒別小麥和玉米的實(shí)驗(yàn)
(1)實(shí)驗(yàn)原理:小麥的葉綠體只位于葉肉細(xì)胞,維管束(由木質(zhì)部和韌皮部成束狀排列形成的結(jié)構(gòu),位于葉片葉脈處,主要作用是為植物體輸導(dǎo)水分、無機(jī)鹽和有機(jī)養(yǎng)料等)鞘細(xì)胞不含葉綠體;而玉米的葉綠體位于葉肉細(xì)胞和維管束鞘細(xì)胞。
(2)實(shí)驗(yàn)材料及用具:顯微鏡、載玻片、蓋玻片、清水、刀片、小麥葉片、玉米葉片、鑷子等。
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:
①目測小麥和玉米的葉片發(fā)現(xiàn)____________(填“小麥”或“玉米'的葉脈顏色比較淺。
②取小麥、玉米的葉片橫切做臨時裝片兩個,然后分別放在顯微鏡下觀察。
③預(yù)期結(jié)果:下圖_________(填“A”或“B”)是玉米葉片橫切圖,理由是___________________________。
注:圖中[1]、[2]、[7]為位于不同部位的葉肉細(xì)胞,[4]、[5]為維管束,[3]、[6]為維管束鞘細(xì)胞(細(xì)胞中的小黑點(diǎn)為葉綠體)
(二)下圖表示小麥和玉米兩種植物光合速率隨外界C02濃度變化的曲線,請回答:
(1)圖中表示小麥的是____________(填“A”或“B”)曲線,判斷的理由是_________________。
(2)若將小麥和玉米置于相同的高溫、強(qiáng)光和干旱環(huán)境中,一段時間后,___________(填“小麥”或“玉米”)生長更好,其原因是___________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如下圖表示甲狀腺活動調(diào)節(jié)的示意圖.對這一調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是
A. 甲與丙結(jié)構(gòu)分別表示下丘腦和甲狀腺
B. a與b物質(zhì)分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素
C. 乙結(jié)構(gòu)的活動只受甲結(jié)構(gòu)釋放的激素的調(diào)節(jié)
D. 由圖可見甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié),也存在著反饋調(diào)節(jié)機(jī)制
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體內(nèi)含有多種多樣的蛋白質(zhì),每種蛋白質(zhì)( )
A. 都含有結(jié)構(gòu)式為(-NH-CO-)的肽鍵
B. 都會在變性失活時肽鏈充分伸展并斷裂
C. 都在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用
D. 都能調(diào)節(jié)細(xì)胞和生物體的生命活動
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅是遺傳學(xué)的良好材料。現(xiàn)有果蠅某性狀的純種野生型雌、雄品系與純種突變型雌雄品系(均未交配過),某研究小組從中選取親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖:
該性狀僅受一對基因控制,根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題:
(1)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推斷控制該性狀的基因位于____________________(填“!被颉癤”)染色體上,理由是____________________________________。
(2)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果還可推斷突變型對野生型為____________(填“顯性”或“隱性”)性狀。若用B、b表示該基因,F(xiàn)1果蠅的基因型為________________________。
(3)若要進(jìn)一步驗(yàn)證以上推斷,可從F2中選擇材料進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),則應(yīng)選擇F2中表現(xiàn)型為____________果蠅作為親本進(jìn)行實(shí)驗(yàn),若雜交—代表現(xiàn)型及比例為____________________________________則推斷成立。
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