【題目】下列能體現(xiàn)生命系統(tǒng)層次由簡單到復(fù)雜順序的組合是

①基因

②核酸

③細胞

④器官

⑤組織

⑥個體

⑦病毒

A. ①②③④⑤⑥⑦ B. ③⑤④⑥ C. ②③④⑤⑥⑦ D. ③④⑥⑤

【答案】B

【解析】細胞是生命系統(tǒng)的最基本的層次，生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由簡單到復(fù)雜為：細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)，生物圈是最大的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，基因、核酸和病毒都不屬于生命系統(tǒng)，因此生命系統(tǒng)層次由簡單到復(fù)雜順序的組合是③⑤④⑥，故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖曲線I表示黃豆光合作用速率與光照強度的關(guān)系（適宜溫度、CO2濃度為0．03%）．在y點時改變某條件，曲線變?yōu)?/span>Ⅱ．下列分析合理的是（ ）

A．與y點相比，x點葉綠體中的C3含量較低

B．在y點時，升高溫度導(dǎo)致曲線由Ⅰ變?yōu)?/span>Ⅱ

C．制約x點光合作用的因素主要是葉綠體中色素的含量

D．制約z點光合作用的因素可能是CO2濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學進行觀察動物細胞有絲分裂的實驗，最可能表示有絲分裂末期的細胞是

A. 染色體的著絲點排列在赤道板位置 B. 出現(xiàn)染色體，核仁消失

C. 細胞膜從中部向內(nèi)凹陷 D. 細胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示小腸上皮細胞吸收葡萄糖的過程和將葡萄糖運出細胞的過程．其中●、的個數(shù)代表分子（離子）的濃度．下列敘述錯誤的是（ ）

A. 葡萄糖通過主動運輸?shù)男问竭M入此細胞，需要消耗能量

B. 葡萄糖通過協(xié)助擴散的方式從此細胞中運出，不需要消耗能量

C. 鈉離子通過主動運輸?shù)姆绞竭M入此細胞，需要消耗能量

D. 載體■和載體◆的組成單體相同，但結(jié)構(gòu)有差異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩位同學分別用小球做遺傳定律模擬實驗。甲同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合；乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復(fù)。分析下列敘述，正確的是（ ）

A．甲同學實驗?zāi)M的只是等位基因的分離過程

B．乙同學實驗可模擬所有非等位基因的組合過程

C．甲、乙重復(fù)100次實驗后，統(tǒng)計的DD、Ab組合的概率均約為25%

D．Ⅰ和Ⅱ桶中的小球數(shù)量必須相等，而且抓取完后必須放回原桶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是由受精卵發(fā)育而來的，兩種生物的體細胞內(nèi)染色體及有關(guān)基因分布情況示意圖，請根據(jù)圖示回答，下列說法正確的是

A. 甲是三倍體生物的體細胞，該生物體細胞內(nèi)染色體組數(shù)最多有6個

B. 甲的一個染色體組含有3條染色體，如果該生物的卵細胞單獨培育成的生物的體細胞中含有2個染色體組，該生物是二倍體

C. 乙所示的個體與基因型Aabbcc的個體交配，雌雄配子最多有16種組合方式

D. 乙圖A基因發(fā)生了堿基對的缺失，屬于染色體變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有3個核酸分子，經(jīng)分析共有5種堿基，8種核苷酸，4條核苷酸鏈，它們是

A. 2個DNA分子，1個RNA分子 B. 3個DNA分子

C. 1個DNA分子，2個RNA分子 D. 3個RNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是江南某農(nóng)村因地制宜建設(shè)的生態(tài)農(nóng)業(yè)園示意圖，請分析回答:

（1）該生態(tài)農(nóng)業(yè)園建設(shè)主要依據(jù)的生態(tài)工程原理有____________________。（至少2個）

（2）輸入該生態(tài)農(nóng)業(yè)園的總能量有____________和____________。

（3）池塘養(yǎng)魚時，通常采用多魚種混合放養(yǎng)模式（上層為食浮游生物的鳙魚，中層為食草的草魚，下層為雜食性的鯽魚等）。從群落結(jié)構(gòu)分析，這種養(yǎng)殖模式的優(yōu)點是_______________。

（4）沼氣池的建立及充分發(fā)揮了資源的生產(chǎn)潛力，又減輕了_____________。防治農(nóng)田蟲害時，可利用性引誘劑來誘捕害蟲或干擾交配，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有____________功能。

（5）該生態(tài)農(nóng)業(yè)園的“食用菌種植”進一步提高了能量利用效率。請根據(jù)圖示，在相應(yīng)位置用箭頭表示該生態(tài)農(nóng)業(yè)園三類生物成分之間的能量流動關(guān)系。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果，是人體進行正常生命活動的必要條件。請結(jié)合圖解回答下面的問題：（圖中A、B、C、D、E表示器官或細胞，①②③表示物質(zhì)。）

（1）維持機體穩(wěn)態(tài)離不開細胞間的信息傳遞。動物細胞間進行信息傳遞的途徑：一是通過 、淋巴因子和神經(jīng)遞質(zhì)等信息分子經(jīng)體液運輸作用于靶細胞來實現(xiàn)；二是通過細胞間的直接接觸來實現(xiàn)。

（2）圖中A通過垂體對B發(fā)生作用屬于 （填“神經(jīng)”或“體液”）調(diào)節(jié)；當③分泌過多時，會對A和垂體起 作用；圖中C表示 ，它是由 和 細胞增殖、分化形成的。

（3）長期焦慮和緊張會導(dǎo)致機體免疫力 ，請根據(jù)圖解分析原因： 。

（4）當H1N1病毒第二次進入機體時，首先對H1N1病毒起免疫作用的物質(zhì)是 ，對于侵入機體細胞內(nèi)的病毒的清除則需要通過 來完成。

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