【題目】下圖為人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖,圖中箭頭表示血流方向。據(jù)圖回答問題:
(1)圖中的①是淋巴、③是_______、④是________,它們合稱為__________________,構(gòu)成了體內(nèi)細(xì)胞生活的直接環(huán)境,而體液還包括了②_________。
(2)在健康人體內(nèi),一般情況下,④中的葡萄糖濃度范圍為____________g/L,參與血糖平衡調(diào)節(jié)激素主要是胰島分泌的__________________________________;①②③④中,氧氣濃度最低的是__________(填序號)。
(3)若圖示為健康人體的肝臟組織,則飽食后B端與A端相比,血糖濃度_________(填“升高”或“降低”或“不變”),這是胰島素的作用,使正常人的血糖含量很快就恢復(fù)正常,原因有①____________________________,②___________________________、③______________________________。
【答案】 組織液 血漿 細(xì)胞外液(內(nèi)環(huán)境) 細(xì)胞內(nèi)液 0.8—1.2 胰島素和胰高血糖素 ② 降低 胰島素能促進(jìn)細(xì)胞加速攝取、利用葡萄糖 抑制肝糖原分解為葡萄糖(促進(jìn)葡萄糖合成肝糖原) 抑制脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖 (或促進(jìn)葡萄糖轉(zhuǎn)化為脂肪非糖物質(zhì)。)
【解析】試題分析:分析圖示人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖可知,①為淋巴,②為細(xì)胞內(nèi)液,③為組織液,④為血漿。其中構(gòu)成人體細(xì)胞的生活環(huán)境的是組織液、血漿和淋巴等,即細(xì)胞外液,也稱為人體內(nèi)環(huán)境。細(xì)胞外液與細(xì)胞內(nèi)液共同構(gòu)成人體內(nèi)的體液。
(1)根據(jù)前面的分析可知,①代表淋巴,③代表組織液,④代表血漿,血漿、組織液和淋巴合稱為細(xì)胞外液(內(nèi)環(huán)境),構(gòu)成了體內(nèi)細(xì)胞生活的直接環(huán)境。體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液。
(2)在健康人體內(nèi),一般情況下,血漿中的葡萄糖濃度范圍為0.8~1.2g/L,參與血糖平衡調(diào)節(jié)的激素主要是胰島分泌的胰島素和胰高血糖素;由于細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣,故細(xì)胞內(nèi)的氧氣濃度最低。
(3)由箭頭方向可知,A端為肝臟組織上游,B端為肝臟組織下游,血糖水平升高時,胰島素能促進(jìn)肝臟組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,同時抑制肝糖原分解為葡萄糖和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而使血糖水平降低。飽食后血漿中血糖濃度升高,在胰島素的作用下,流經(jīng)肝臟組織時葡萄糖被肝臟細(xì)胞攝取利用,或在肝臟中以糖原的形式儲存起來,故B端血糖濃度與A端相比血糖濃度降低。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下二氧化碳的釋放量與氧氣的吸收量的變化,請據(jù)圖解回答以下問題.
(1)O點(diǎn)時,該器官的細(xì)胞呼吸類型是
(2)在O2濃度為b%以下時(不包括O點(diǎn)),該器官的呼吸類型是 , 因?yàn)?/span> , 寫出反應(yīng)式 .
(3)該器官CO2釋放與O2吸收兩條曲線在Q點(diǎn)重合,其呼吸類型為 , 因?yàn)?/span> .
(4)由該曲線提示的原理,我們在進(jìn)行果實(shí)和種子儲藏時,應(yīng)取值,理由是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖ATP(甲)是生命活動的直接能源物質(zhì),下列敘述正確的是( )
A.在主動運(yùn)輸過程中,乙的含量會不斷增加
B.甲→乙和丙→乙過程,起催化作用的酶空間結(jié)構(gòu)相同
C.丙中不含磷酸鍵,是RNA的基本組成單位之一
D.丁由腺嘌呤和核糖組成,而戊可用于甲的合成
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人工培育作物新品種的說法,不正確的
A.誘變育種和雜交育種均能定向的改變種群的基因頻率
B.雜交育種所依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是基因重組
C.只有單倍體育種能明顯縮短育種年限
D.基因工程能夠定向改造生物性狀
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】使用顯微鏡觀察時,低倍鏡下看到清晰的圖象,再換用高倍鏡觀察,操作的正確順序是( )
①調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
②調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器
④將觀察目標(biāo)移到視野中央
⑤調(diào)節(jié)光圈或反光鏡增亮視野
A.④③⑤② B.①④③②
C.④①③⑤② D.③④⑤②
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列4種生物中,哪一種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他3種生物的細(xì)胞有明顯區(qū)別( )
A、酵母菌 B、乳酸菌 C、青霉菌 D、猴頭菌
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)例不能說明“生命活動離不開細(xì)胞”的是( )
A.流感病毒隨飛沫在空氣中傳播
B.HIV在淋巴細(xì)胞中增殖
C.手觸碰蠟燭火焰迅速縮回
D.胚胎發(fā)育過程中細(xì)胞不斷進(jìn)行分裂
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知子代基因型及比例為:YYRR∶YYrr∶YyRR∶Yyrr∶ YYRr∶YyRr=1∶1∶1∶1∶2∶2。按自由組合定律推測,雙親的基因型是( )
A.YrRR×YYRr B.YYRr×YyRr
C.YyRr×YyRr D.Yyrr×YyRr
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某一個二倍體生物體內(nèi)的一組細(xì)胞分裂示意圖,據(jù)圖分析正確的是
A. 圖②產(chǎn)生的子細(xì)胞不一定為精細(xì)胞
B. 圖中屬于體細(xì)胞有絲分裂過程的有①③⑤
C. 圖示5個細(xì)胞均具有同源染色體
D. 該生物的正常體細(xì)胞中含有4條染色體
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