【題目】含葡萄糖且供人體肌肉細胞直接吸收的液體是

A. 血液 B. 血漿 C. 組織液 D. 淋巴

【答案】C

【解析】人體肌肉細胞所處的體內(nèi)液體環(huán)境是組織液，其中含有葡萄糖，可以和細胞內(nèi)液進行雙向物質(zhì)交換，選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為提取高等植物葉綠體中的色素，在研磨葉片時加少許CaCO3的作用是

A. 加速葉綠素分解 B. 使綠葉充分研磨

C. 防止葉綠素被破壞 D. 利用四種色素的分開

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體內(nèi)某些生命活動的過程．請據(jù)圖回答：

（1）圖中A，B，C，D各代表體液中的哪一類：；血漿、組織液、細胞內(nèi)液．
（2）相對于內(nèi)環(huán)境來說，相當于外界環(huán)境的是A，B，C，D中的 ．
（3）正常人體內(nèi)的B的pH能保持相對穩(wěn)定，是由于在其中存在著許多緩沖物質(zhì)，其中最主要的緩沖物質(zhì)是 ．
（4）假如①為淀粉，則所形成的②由腸腔進入B中的方式是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】a分泌蛋白是一種在細胞中合成，在細胞外行使功能的蛋白質(zhì)，如圖表示分泌細胞合成、轉(zhuǎn)運、分泌某種蛋白質(zhì)的過程，請據(jù)圖回答：

（1）若圖為胃腺細胞，科學家可以采用 方法探索胃蛋白酶的合成、運輸過程，直接參與該過程的細胞器主要有[]、[]、[]。
（2）分泌物a以方式向外釋放，這體現(xiàn)了細胞膜在結(jié)構(gòu)上的特點是。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物體內(nèi)與能量代謝有關(guān)的生理過程圖解，請根據(jù)圖作答:

（1）以鮮菠菜綠葉片為原料提取①時，使用的溶劑一般是；我們使用 法將其進行分離。
（2）光能轉(zhuǎn)變成化學能后，能量首先儲存到[]中，最終儲存到[]中。
（3）寫出④參與到細胞呼吸中，被徹底氧化分解的化學反應(yīng)式。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細胞模式圖，1—10號分別指示對應(yīng)的細胞結(jié)構(gòu)，以下相關(guān)說法錯誤的是（ ）

A.1號和2號都與能量代謝有關(guān)
B.5號和6號所含主要化合物成分相同
C.8號和4號可共同參與某一特定的生理活動
D.9號內(nèi)含有糖類、無機鹽、色素和蛋白質(zhì)等物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對胚芽鞘進行如圖的①～④實驗，其中旋轉(zhuǎn)均為勻速旋轉(zhuǎn)，一段時間后停止旋轉(zhuǎn)時，實驗①、②裝置仍停止在如圖位置，則四個胚芽鞘的生長方向依次是（ ）

A.←↑→↑
B.←↑↑→
C.→↑→↑
D.→↑←↑

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖（a）表示酵母菌體內(nèi)發(fā)生的物質(zhì)變化過程，下圖（b）表示酵母菌在不同氧氣濃度下的氧氣吸收量和無氧呼吸過程中二氧化碳的釋放量，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖（a）過程③發(fā)生在細胞中的具體場所是。
（2）圖（a）中產(chǎn)生ATP最多的過程是（填數(shù)字序號）。
（3）圖（b）中乙曲線所代表的生理過程可用圖（a）中（填數(shù)字序號）過程表示。
（4）圖（b）中氧濃度為d時酵母菌的細胞呼吸方式是。
（5）圖（b）中在氧濃度為b時甲乙曲線的交點表示。此時若甲代表的細胞呼吸方式消耗了Amol的葡萄糖，則乙代表的細胞呼吸方式此時消耗的葡萄糖為 mol。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為白細胞與血管內(nèi)皮細胞之間識別、黏著后，白細胞遷移并穿過血管進入炎癥組織的示意圖，下列敘述錯誤的是（ ）
A.內(nèi)皮細胞識別結(jié)合白細胞膜上的糖蛋白質(zhì)使白細胞黏著
B.白細胞在血管內(nèi)黏著、遷移需要消耗ATP
C.黏著、遷移過程中白細胞需進行基因的選擇性表達
D.白細胞利用細胞膜的選擇透過性穿過血管壁進入炎癥組織

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