【題目】甲圖表示生物體內(nèi)部分物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,圖乙選取生理狀態(tài)良好的甜櫧植株,保持溫度(30℃)、CO2濃度等恒定,測(cè)定不同光照強(qiáng)度條件下O2和CO2的釋放量.請(qǐng)據(jù)圖作答.
(1)甲圖a~d四個(gè)生理過(guò)程中,人體不能進(jìn)行的過(guò)程除a外,還包括________。a生理過(guò)程中,光反應(yīng)產(chǎn)生的02擴(kuò)散到鄰近細(xì)胞的線粒體中被利用至少要經(jīng)過(guò)_____層生物膜.
(2)硝化細(xì)菌將CO2轉(zhuǎn)化為C6H12O6時(shí),所利用的能量來(lái)自 。
(3)圖乙在光照強(qiáng)度為12千勒克斯(klx)時(shí),甜櫧根尖細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是 。
(4)從圖乙可知,在光照強(qiáng)度為8千勒克斯(klx)時(shí)植物產(chǎn)生O2速率為________molm﹣2h﹣1,若此光照強(qiáng)度下光照12h,再黑暗12h,交替進(jìn)行,則甜櫧________(填“能”、“不 能”)正常生長(zhǎng),原因是 。
【答案】(12分,每空2分,標(biāo)注的1分)
(1)b (1分) 6(1分)
(2)NH3等氧化釋放出的化學(xué)能
(3)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
(4)8 不能 光合作用合成的有機(jī)物被細(xì)胞呼吸消耗(或12h光照時(shí)積累的有機(jī)物正好被12h黑暗時(shí)消耗掉)
【解析】(1)人體沒有葉綠體,不能進(jìn)行a光合作用;人體缺乏催化丙酮酸分解成酒精和二氧化碳的酶,因此不能進(jìn)行b過(guò)程。光反應(yīng)產(chǎn)生的02擴(kuò)散到鄰近細(xì)胞的線粒體中被利用至少要經(jīng)過(guò)兩層葉綠體膜、兩層細(xì)胞膜和兩層線粒體膜,共6層生物膜。
(2)硝化細(xì)菌將進(jìn)行化能合成作用,能利用NH3等氧化釋放出的化學(xué)能,將CO2和水轉(zhuǎn)化為C6H12O6。
(3)甜櫧根尖細(xì)胞沒有葉綠體,只能進(jìn)行呼吸作用,所以產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。
(4)據(jù)圖乙分析,在光照強(qiáng)度為8千勒克斯(klx)時(shí)植物產(chǎn)生O2速率為4+4=8_molm﹣2h﹣1,若此光照強(qiáng)度下光照12h,再黑暗12h,交替進(jìn)行,凈光合作用=8*12-4*24=0,即12h光照時(shí)積累的有機(jī)物正好被12h黑暗時(shí)消耗掉,所以甜櫧不能生長(zhǎng)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】不同生物含有的核酸種類不同。下列關(guān)于各種生物中堿基、核苷酸種類的描述正確的是( )
A | B | C | D | |
人口腔上皮細(xì)胞 | 洋蔥葉肉細(xì)胞 | SARS病毒 | 大腸桿菌細(xì)胞 | |
堿基 | 5種 | 5種 | 4種 | 8種 |
核苷酸 | 5種 | 8種 | 8種 | 8種 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)在顯微鏡下觀察到細(xì)胞處于乙狀態(tài),則此時(shí)水分進(jìn)出細(xì)胞的情況是( )
A.滲透吸水 | B.滲透失水 |
C.滲透平衡 | D.三者都有可能 |
(2)若把該細(xì)胞放在0.3g/ml的蔗糖溶液中,細(xì)胞會(huì)由甲狀態(tài)變?yōu)橐覡顟B(tài),發(fā)生 ,在該過(guò)程中細(xì)胞的吸水能力 (填“變大,變小或不變”),液泡的顏色將 (填“變深、變淺或不變”).再放入清水中,它又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原.此時(shí),該根毛細(xì)胞會(huì)像紅細(xì)胞一樣過(guò)度吸水而漲破嗎?為什么? 。
(3)若把0.3g/ml的蔗糖溶液換為0.3g/ml的KNO3溶液,發(fā)生質(zhì)壁分離后,不作任何處理質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原了.這是因?yàn)?/span> 。
(4)若把根毛細(xì)胞放在0.5g/ml的蔗糖溶液中,其質(zhì)壁分離的速度將會(huì) (填“更快或更慢”),過(guò)一段時(shí)間再放入清水中,此時(shí)根毛細(xì)胞卻不能質(zhì)壁分離復(fù)原了,原因 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體免疫調(diào)節(jié)的敘述,正確的是()
A. 免疫系統(tǒng)由免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)組成
B. 唾液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞是保衛(wèi)人體的第二道防線
C. 胸腺既能分泌激素,也是T淋巴細(xì)胞成熟場(chǎng)所
D. 漿細(xì)胞既能分泌抗體,也能增殖分化成記憶細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于群落的結(jié)構(gòu),以下理解不正確的是( )
A. 淡水魚占據(jù)不同的水層,出現(xiàn)的分層現(xiàn)象與各種魚的食性有關(guān)
B. 動(dòng)物在群落中垂直分布與植物的分層現(xiàn)象密切相關(guān)
C. 竹林中竹子高低錯(cuò)落有致,其在垂直結(jié)構(gòu)上有分層現(xiàn)象
D. 不同地段生物種類有差別,構(gòu)成了群落的水平結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組準(zhǔn)備開展“不同種類的加酶洗衣粉對(duì)同一污物的洗滌效果”的探究活動(dòng)。對(duì)下列說(shuō)法,你認(rèn)為不正確的是( )
A.該實(shí)驗(yàn)的原理是酶的專一性
B.自變量是不同種類的加酶洗衣粉
C.水質(zhì)、水量、pH均可看作無(wú)關(guān)變量
D.洗滌過(guò)程中只要水溫保持相同即可
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是腦啡肽(一種具鎮(zhèn)痛作用的神經(jīng)遞質(zhì))的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,請(qǐng)據(jù)圖分析并回答問(wèn)題。
⑴ 氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是_________________。
⑵ 該化合物含有_________個(gè)肽鍵,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_______________。
⑶ 組成該化合物的氨基酸有_______種,區(qū)別氨基酸種類是依靠其結(jié)構(gòu)中__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,以下說(shuō)法不正確的是()
A. 若圖中①為某種多聚體的單體,則①最可能是氨基酸
B. 若②存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位,具有保護(hù)作用,則②是脂肪
C. 若③為多聚體,且能貯存生物的遺傳信息,則③是DNA
D. 若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則④最可能是糖原
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂時(shí)的染色體(a)、染色單體數(shù)(b)和DNA分子數(shù)(c)的數(shù)量關(guān)系。下列解釋肯定不正確的是( )
A.①可以用于表示細(xì)胞分裂的前期
B.①時(shí)染色體螺旋化程度可能達(dá)到最高
C.間期用②表示最恰當(dāng)
D.③可表示細(xì)胞分裂完成
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