【題目】從某細(xì)胞中提取出了3條多核苷酸鏈片段,經(jīng)分析含5種堿基且A=T,下列有關(guān)3條多核苷酸鏈片段的構(gòu)成推測正確的是
A.一條雙鏈DNA,一條單鏈RNA,且RNA只含UCG三種堿基
B.一條單鏈DNA,兩條單鏈RNA,且RNA只含UCG三種堿基
C.一條單鏈DNA,兩條單鏈RNA,且RNA不含AU兩種堿基
D.一條雙鏈DNA,一條單鏈RNA,且RNA只含CG兩種堿基
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將酵母菌接種到一定濃度的淀粉糊溶液中,先在30℃條件下通氣培養(yǎng)6小時(shí),等菌體繁殖到一定種群數(shù)量時(shí)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),并回答相關(guān)的問題:
(1)通入不同濃度的氧氣,根據(jù)實(shí)測其產(chǎn)生的酒精和放出的二氧化碳的量精確繪制成如圖一所示的曲線。在氧濃度為e時(shí),酵母菌通過無氧呼吸分解的葡萄糖占葡萄糖總消耗量的_________。
(2)若要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究酵母菌的呼吸方式,現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)裝置一如上圖所示。若想得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論還必須同時(shí)設(shè)置對照實(shí)驗(yàn),請問對照實(shí)驗(yàn)裝置如何設(shè)計(jì)?_______________________。
(3)假設(shè)對照組實(shí)驗(yàn)裝置為裝置二,預(yù)測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論如下表所示,請將表格中a、b空格補(bǔ)充完整。
序號 | 裝置中紅色液滴移動情況 | 結(jié)論 | |
裝置一 | 裝置二 | ||
1 | a、_____________ | 不移動 | 只進(jìn)行有氧呼吸 |
2 | 不移動 | 向右移動 | 只進(jìn)行無氧呼吸 |
3 | 向左移動 | 向右移動 | b、___________________________ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】①②③④⑤是操作顯微鏡的幾個(gè)步驟,圖A、B為顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野,其中細(xì)胞甲為主要觀察對象,從視野A到視野B時(shí),操作過程的正確順序是( )
①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋
②轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
③調(diào)節(jié)光圈
④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器
⑤移動玻片.
A.⑤﹣④﹣③﹣① B.③﹣①﹣②﹣⑤
C.⑤﹣④﹣③﹣② D.④﹣⑤﹣①﹣②
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列是幾則廣告語,請判斷在下述廣告語中,有多少條在科學(xué)性上有明顯的錯(cuò)誤?
①這種食品由純天然谷物制成,不含任何糖類,糖尿病患者也可放心大量食用
②這種飲料含有多種無機(jī)鹽,能有效補(bǔ)充人體運(yùn)動時(shí)消耗的能量
③這種礦泉水含有人體所需的部分大量元素和微量元素
④這種口服液含有豐富的鈣、鐵、鋅、硒等微量元素
A. 1條 B. 2條 C. 3條 D. 4條
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了驗(yàn)證胰島素具有降低血糖含量的作用,在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí),如果以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標(biāo),則下列對實(shí)驗(yàn)組小鼠注射藥物的順序,正確的是
A.先注射胰島素溶液,后注射葡萄糖溶液
B.先注射葡萄糖溶液,再注射胰島素溶液
C.先注射胰島素溶液,后注射生理鹽水
D.先注射生理鹽水,后注射胰島素溶液
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖示動物體溫調(diào)節(jié)的部分過程,其中①、②、③代表激素,當(dāng)某人從房間進(jìn)入寒冷環(huán)境中,下列敘述正確的是
A.血液中激素①、②的含量會增加,③減少
B.激素①、②對垂體的作用效應(yīng)都為促進(jìn)
C.骨骼肌受下丘腦神經(jīng)支配,屬于不自主戰(zhàn)栗
D.激素①作用的靶細(xì)胞也可以是甲狀腺細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 淋巴管阻塞引起下肢淋巴液過多而導(dǎo)致水腫
B. 血液中鈣鹽過多引起肌無力
C. 再次接觸同種過敏原引起過敏反應(yīng)
D. 長期營養(yǎng)不良導(dǎo)致血漿蛋白減少從而導(dǎo)致水腫
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)生態(tài)學(xué)原理或規(guī)律的敘述,正確的是
A.蜜蜂找到蜜源后,通過跳圓圈舞向同伴傳遞信息,屬于物理信息
B.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡
C.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和信息傳遞都是單向的
D.森林生態(tài)系統(tǒng)具有調(diào)節(jié)氣候的功能,體現(xiàn)了生物多樣性的直接使用價(jià)值
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知一玉米植株的基因型為AABB,周圍雖生長有其它基因型的玉米植株,但其子代不可能出現(xiàn)的基因型是( )
A.AABB B.AABb C.a(chǎn)aBb D.AaBb
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