【題目】下圖為與甲、乙兩種病有關(guān)的遺傳系譜圖，其中有一種病為伴性遺傳病。下列有關(guān)說法中不正確的是( )

A. 甲病為伴X染色體隱性遺傳病，乙病為常染色體顯性遺傳病

B. Ⅲ—13的致病基因來自Ⅱ—8

C. Ⅱ—5為雜合體的概率是1/2

D. Ⅲ—12和一個(gè)正常的男性結(jié)婚，生患病孩子的概率為1/4

【答案】A

【解析】

考查系譜圖中遺傳病的遺傳方式的判斷，進(jìn)而進(jìn)行基因型的推理和相關(guān)概率的計(jì)算，因而也考查了理解和把握遺傳規(guī)律和方法并解決實(shí)際問題的能力。

3、4號(hào)患甲病而9、10號(hào)不患病，所以甲病是顯性遺傳病，若為伴X染色體顯性，則9號(hào)應(yīng)患病，因此是常染色體顯性；1、2號(hào)不患乙病，而7號(hào)患乙病，所以為隱性遺傳，根據(jù)題意可知，為伴X隱性遺傳病，A錯(cuò)誤.

Ⅲ—13患乙病，致病基因位于X染色體上，只能來自于Ⅱ—8， B正確.

Ⅱ—5不患甲病，甲病基因型為隱性純合；其父不患乙病，不含致病基因，其母是雜合子，所以她不患乙病，為雜合體的概率是1/2，C正確。

Ⅲ—12和正常的男性都不含甲病致病基因，是隱性純合子；由于7號(hào)患乙病，所以Ⅲ—12是乙病的雜合子，正常男性不含乙病致病基因，所以他們生患病孩子只有男孩可能患病，因此概率為1/2×1/2=1/4 ，D正確.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中A、B、C三條曲線分別表示三種物質(zhì)通過細(xì)胞膜的情況，請(qǐng)觀察后回答下列問題。

（1）三種物質(zhì)通過細(xì)胞膜的方式分別是：A___________、B__________、C ______________。

（2）在M點(diǎn)以后，B不隨物質(zhì)濃度增大而升高的原因是_______________。

（3）甘油進(jìn)入細(xì)胞的方式可用圖中曲線________表示。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】異體器官移植手術(shù)很難成功，最大的障礙就是異體細(xì)胞間的排斥，這主要是由于細(xì)胞膜具有識(shí)別作用，這種生理功能的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是(　　)

A. 細(xì)胞膜由磷脂分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成 B. 細(xì)胞膜具有選擇透過性

C. 細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性 D. 細(xì)胞膜的外面有糖蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示：甲圖中有目鏡、物鏡、物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是(　　)

A.觀察物像丙時(shí)應(yīng)選用甲中①④⑥組合

B.從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確的調(diào)節(jié)順序是：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C.若丙是由乙放大10倍后的物像，則細(xì)胞的面積增大為原來的10倍

D.若丙圖觀察到的細(xì)胞是位于乙圖右上方的細(xì)胞，從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí)，應(yīng)向右上方移動(dòng)裝片

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最基本的生命系統(tǒng)是（ ）

A.元素B.病毒C.細(xì)胞D.生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于胰島素作用的敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A. 胰島素能促進(jìn)血糖合成糖原

B. 加速血糖分解

C. 降低血糖濃度

D. 促進(jìn)肝糖原分解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為突觸模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答（括號(hào)內(nèi)填編號(hào)）：

（1）寫出各編號(hào)的名稱，并在圖旁的方框內(nèi)標(biāo)出神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞方向

③__________④___________⑤___________⑥__________

⑦____________

（2）該圖中神經(jīng)纖維正處于__________電位，這種電位與膜內(nèi)外的___________有關(guān)。

（3）當(dāng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到⑥時(shí)，末梢中_________________________釋放_______________，從而將沖動(dòng)從一個(gè)神經(jīng)元傳導(dǎo)到另一個(gè)神經(jīng)元。

（4）神經(jīng)纖維上信息的傳遞與神經(jīng)元之間信息的傳遞，其不同點(diǎn)是，神經(jīng)纖維上信息的傳遞形式是________特點(diǎn)______，神經(jīng)元之間的信息傳遞形式是__________特點(diǎn)：______。它們作用共同點(diǎn)是：都是引起膜電位發(fā)生變化。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】脂質(zhì)不具有的生物學(xué)功能是：（ ）

A. 構(gòu)成生物膜 B. 調(diào)節(jié)生理代謝

C. 儲(chǔ)存能量 D. 維持細(xì)胞酸堿平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示某海域大黃魚種群的種群數(shù)量與增長速率的關(guān)系，有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A.捕撈后大黃魚種群數(shù)量處于b點(diǎn)可獲得最大持續(xù)捕撈量

B.c點(diǎn)時(shí)種群數(shù)量未達(dá)到環(huán)境容納量，其增長速率大于零

C.a點(diǎn)時(shí)種群的年齡組成是增長型，c點(diǎn)時(shí)年齡組成為衰退型

D.用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時(shí)，若標(biāo)記個(gè)體更易被捕食，則調(diào)查結(jié)果比實(shí)際值偏高

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