【題目】下表為部分基因與細(xì)胞癌變的關(guān)系。下列相關(guān)敘述正確的是

基因種類

基因狀態(tài)

結(jié)果

抑癌基因APC

失活

細(xì)胞突變

原癌基因K-ran

活化

細(xì)胞快速增殖

抑癌基因DCC

失活

癌細(xì)胞形變

抑癌基因p53

失活

腫瘤擴(kuò)大

其他基因

異常

癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移

A.表格中與癌變有關(guān)的基因都是由正常基因突變而來的

B.原癌基因的失活和抑癌基因的活化都是細(xì)胞癌變的內(nèi)因

C.癌細(xì)胞的轉(zhuǎn)移與“其他基因”正常表達(dá)有關(guān)

D.細(xì)胞的癌變是受多種基因和環(huán)境條件的共同影響

【答案】D

【解析】表格中與癌變有關(guān)的基因都屬于細(xì)胞中的正�；�，選項A不符合題意。細(xì)胞癌變的內(nèi)因應(yīng)該是原癌基因的活化和抑癌基因的失活，選項B不符合題意。癌細(xì)胞的轉(zhuǎn)移與“其他基因”失活有關(guān)，選項C不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于孟德爾遺傳定律的敘述，正確的是

A．孟德爾定律適合于真核生物的有性生殖和無性生殖過程

B．按照孟德爾自由組合定律，AaBbCcDd個體測交，測交子代基因型有16種

C．孟德爾定律支持融合遺傳的觀點

D．性染色體上基因的遺傳不遵循孟德爾定律

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鑒別一個細(xì)胞是動物細(xì)胞還是植物細(xì)胞應(yīng)檢它（ ）

A．有無葉綠體 B．有無液泡

C．有無中心體 D．有無細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于實驗操作或?qū)嶒灲Y(jié)果的描述正確的是

A．觀察植物細(xì)胞有絲分裂實驗：取材—解離—染色—漂洗—制片—觀察

B．用同位素示蹤法可驗證光合作用產(chǎn)生的氧來自水

C．水浴加熱條件下，蔗糖和斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀

D．在高倍鏡下觀察，若發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)流動緩慢，則表明此時細(xì)胞是死細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于群落和群落演替的說法，正確的是

A.群落中生物數(shù)量越多，豐富度越高

B.被捕食者和捕食者數(shù)量的變化之間存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)

C.群落演替過程中各種群基因頻率不會發(fā)生改變

D.初生演替形成的群落內(nèi)無競爭現(xiàn)象,經(jīng)次生演替形成的群落內(nèi)競爭明顯

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在檢測生物組織中的還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的實驗中，最佳的一組實驗材料依次是（ ）
①甘蔗的莖 ②油菜子 ③花生種子 ④甜菜的塊根 ⑤梨 ⑥豆?jié){ ⑦雞蛋清．
A.⑤②⑦
B.④①⑥
C.①②⑥
D.④③⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于高倍顯微鏡使用的描述，錯誤的是（ ）
A.先在低倍鏡下看清楚，再轉(zhuǎn)至高倍鏡
B.高倍鏡縮小了觀察的視野，放大了倍數(shù)
C.把視野調(diào)亮，圖象才清晰
D.先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)加酶洗衣粉的敘述，正確的是

A．加酶洗衣粉可用于洗滌多種污垢，說明酶不具有專一性

B．加酶洗衣粉可長期保存在適宜的溫度下

C．加酶洗衣粉中酶不會污染環(huán)境

D．探究加酶洗衣粉適宜溫度時，不必考慮設(shè)計的溫度是否符合生活實際

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某個二倍體(AABb)動物的幾個細(xì)胞分裂示意圖。據(jù)圖判斷錯誤的是

A. 甲、乙均為基因突變所致

B. 乙中有2個染色體組

C. 丙為MⅠ交叉互換所致

D. 甲、乙、丙所產(chǎn)生的變異均可遺傳給后代

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同步練習(xí)冊答案