【題目】下列有關(guān)圖中四種生物的敘述中,正確的是( )
A.甲和乙的主要區(qū)別在于乙具有細(xì)胞壁
B.丙和丁的主要區(qū)別在于丙具有擬核
C.甲和丙的主要區(qū)別在于甲具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D.乙和丁的主要區(qū)別在于丁沒(méi)有核膜
【答案】C
【解析】解:A、幽門螺旋桿菌屬于原核生物中的細(xì)菌,乙為原核生物中的藍(lán)藻,它們均具有細(xì)胞壁結(jié)構(gòu),A錯(cuò)誤;
B、丙為病毒,病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此沒(méi)有擬核,B錯(cuò)誤;
C、原核生物具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),而病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),C正確;
D、變形蟲(chóng)屬于真核生物中的單細(xì)胞動(dòng)物,因此乙和丁的主要區(qū)別在于乙沒(méi)有核膜,D錯(cuò)誤.
故選:C.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同的相關(guān)知識(shí),掌握原核細(xì)胞:細(xì)胞較小,無(wú)核膜、無(wú)核仁,沒(méi)有成形的細(xì)胞核;真核細(xì)胞:細(xì)胞較大,有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】取新鮮的神經(jīng)—肌肉標(biāo)本(實(shí)驗(yàn)期間用生理鹽水濕潤(rùn)標(biāo)本)如圖a、d分別是放置在傳出神經(jīng)和骨骼肌上的電極,用于刺激神經(jīng)和骨骼肌;b是放置在傳出神經(jīng)上的電流計(jì),用于記錄神經(jīng)興奮電位;c為神經(jīng)與肌細(xì)胞形成的突觸。正常時(shí),用a刺激神經(jīng)會(huì)引起骨骼肌收縮,下列判斷分析不正確的是
A. 如果刺激a點(diǎn),各處都可檢測(cè)到電位變化
B. 如果用a刺激神經(jīng),在b處不能記錄到電位,表明傳出神經(jīng)受損
C. 如果用a刺激神經(jīng),在b處記錄到電位,骨骼肌不收縮,表明部位c受損
D. 如果用d刺激骨骼肌,骨骼肌不收縮,表明骨骼肌受損
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一氨基丁酸在神經(jīng)細(xì)胞間信號(hào)傳遞的作用機(jī)理如下圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是
A. ①中一氨基丁酸的釋放過(guò)程依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性
B. 一氨基酸與②結(jié)合,抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮
C. 一次釋放的一氨基丁酸會(huì)持續(xù)作用于②
D. 一氨基丁酸可以存在于內(nèi)環(huán)境中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素可以向側(cè)芽部位運(yùn)輸,在缺氧條件下,其運(yùn)輸速度減慢。這說(shuō)明生長(zhǎng)素向側(cè)芽運(yùn)輸屬于:
A. 自由擴(kuò)散 B. 主動(dòng)運(yùn)輸 C. 協(xié)助擴(kuò)散 D. 滲透擴(kuò)散
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組進(jìn)行了低溫弱光對(duì)番茄幼苗光合作用影響的實(shí)驗(yàn),對(duì)照組:25℃,600μmolm﹣2s﹣1(光強(qiáng)單位),處理16天;實(shí)驗(yàn)組:5℃,60μmolm﹣2s﹣1 , 先處理8天,再恢復(fù)到對(duì)照組條件處理8天.實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.下列敘述正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)組植株光合速率與氣孔導(dǎo)度呈負(fù)相關(guān)
B.實(shí)驗(yàn)組植株第16天的光飽和點(diǎn)比第8天的高
C.5℃低溫處理番茄幼苗,對(duì)其光合作用造成的影響是不可恢復(fù)的
D.若在第4天給實(shí)驗(yàn)組植株提供對(duì)照組條件,則瞬間葉肉細(xì)胞中核酮糖二磷酸的含量上升
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】誘變育種與雜交育種的不同之處表現(xiàn)為
①能大幅度改變某些性狀
②能形成新基因
③能形成新基因型
④一般對(duì)個(gè)體生存有利
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.癌細(xì)胞是細(xì)胞異常分化的結(jié)果
B.癌細(xì)胞能無(wú)限增殖
C.癌細(xì)胞膜表面的黏連蛋白減少
D.癌細(xì)胞呼吸作用減弱
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為分泌蛋白從合成到排出細(xì)胞外的全過(guò)程,下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.該過(guò)程可以說(shuō)明細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜之間可以相互轉(zhuǎn)化
B.圖中①、②、③分別表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和囊泡
C.圖中表示的過(guò)程在原核細(xì)胞中也能進(jìn)行
D.④代表的結(jié)構(gòu)是線粒體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A.現(xiàn)存家雞的各個(gè)品種是人們?cè)诖罅孔儺悅(gè)體中根據(jù)需要選擇培育出來(lái)的
B.青霉素耐藥性菌株的出現(xiàn)是由于人類使用抗生素誘導(dǎo)變異的結(jié)果
C.騾是馬和驢雜交得到的一個(gè)新物種
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