【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)部分碳循環(huán)示意圖,對(duì)其分析錯(cuò)誤的是

A. 生產(chǎn)者是圖中的A

B. 圖中C能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)

C. 碳在B、C、D、E、F之間，流動(dòng)的形式是有機(jī)物

D. 若完整表示碳循環(huán)，需補(bǔ)充化石燃料燃燒產(chǎn)生CO2

【答案】A

【解析】分析圖示可知，A為大氣中的CO2庫(kù)，E為生產(chǎn)者， A項(xiàng)錯(cuò)誤；C為分解者，能將動(dòng)植物遺體殘骸中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境，供植物利用，因此能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)，B項(xiàng)正確；B為三級(jí)消費(fèi)者， D為次級(jí)消費(fèi)者， F為初級(jí)消費(fèi)者，碳在B、C、D、E、F之間即在生物群落內(nèi)部流動(dòng)的形式是有機(jī)物，C項(xiàng)正確；化石燃料燃燒產(chǎn)生CO2，也是碳循環(huán)的途徑之一，需補(bǔ)充才能完整表示碳循環(huán)，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)物質(zhì)中，不是植物激素的是（ ）

A．吲哚乙酸 B．2，4-D

C．赤霉素 D．乙烯

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示草原上某野兔種群數(shù)量的變化(KO表示野兔種群在無(wú)天敵進(jìn)入時(shí)的環(huán)境容納量)，下列敘述中正確的是

A. 野兔種群數(shù)量的變化直接取決于出生率和死亡率

B. 依據(jù)野兔的種群密度可反映野兔種群數(shù)量的變化趨勢(shì)

C. 若野兔種群中雌雄比例稍大于1,該比例有利于種群增長(zhǎng)

D. 某天敵C時(shí)間點(diǎn)遷入，在捕食壓力下，野兔種群的環(huán)境容納量降在K1-K3之間

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將一個(gè)DNA分子的一條鏈用3H標(biāo)記，讓其在不含3H的環(huán)境中連續(xù)復(fù)制a次，在形成的DNA分子中，含有3H的DNA分子占

A．1/2 B．1/a C．1/2a D．2/2a

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

①根尖分生區(qū)細(xì)胞②動(dòng)物細(xì)胞③死細(xì)胞④去除了細(xì)胞壁的植物細(xì)胞．

A. ②④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④[來(lái)源

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究不同光照強(qiáng)度對(duì)羊草光合作用的影響，研究人員在種植羊草的草地上隨機(jī)選取樣方，用透明玻璃罩將樣方中所有羊革罩住形成密閉氣室，并與二氧化碳傳感器相連，定時(shí)采集數(shù)據(jù)，結(jié)果如下圖。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中密閉氣室內(nèi)溫度必須保持一致

B. 四條曲線分別表示在夏季某天中不同時(shí)段采集到的數(shù)據(jù)

C. 四條曲線分別表示羊草在不同光照強(qiáng)度下的光合速率

D. 200s時(shí)，曲線④和曲線①相應(yīng)數(shù)值之差為凈光合速率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的說(shuō)法，不正確的是（ ）

A．DNA 主要存在于細(xì)胞核內(nèi) B．細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)

C．細(xì)胞核控制細(xì)胞的代謝 D．細(xì)胞核位于細(xì)胞中央，所以是控制中心

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米根的分生區(qū)細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換場(chǎng)所是

A．葉綠體 B．線粒體

C．葉綠體 D．葉綠體和線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化合物中，可能具有催化作用的一組是

A. 糖類(lèi)和脂質(zhì) B. 脂質(zhì)和蛋白質(zhì) C. 蛋白質(zhì)和核酸 D. 核酸和糖類(lèi)

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同步練習(xí)冊(cè)答案