【題目】蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,下列敘述不正確的是( )
A.細(xì)胞膜上、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體都是蛋白質(zhì)
B.蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序及空間結(jié)構(gòu)是基因控制的結(jié)果
C.細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時(shí),通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與
D.合成蛋白質(zhì)時(shí)脫水縮合過程是在核糖體中完成的
【答案】A
【解析】細(xì)胞膜中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體是蛋白質(zhì),細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體是tRNA,A錯(cuò)誤;基因控制蛋白質(zhì)的合成,蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序及空間結(jié)構(gòu)都是基因控制的結(jié)果,B正確;細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時(shí)需要蛋白酶催化,而蛋白酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),C正確;核糖體是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所,D正確。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有AaBb與aaBb個(gè)體雜交(符合基因自由組合規(guī)律),其子代中表現(xiàn)型不同于雙親的個(gè)體所占比例為
A. 1/8 B. 1/4 C. 1/3 D. 1/2
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在群落的演替過程中,各種昆蟲及其他小動(dòng)物開始進(jìn)入生物群落的階段是
A. 地衣階段 B. 苔蘚階段
C. 草本階段 D. 灌木階段
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】狼、狗、貓常把排尿作為與同類其他個(gè)體交流情報(bào)的“氣味標(biāo)記”,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為( )
A. 種內(nèi)互助 B. 種內(nèi)斗爭(zhēng)
C. 共生 D. 生存斗爭(zhēng)
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【題目】人體內(nèi)組織細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)和能量的交換的橋梁是( )
A. 體液 B. 細(xì)胞內(nèi)液 C. 組織液 D. 細(xì)胞外液
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【題目】生命活動(dòng)離不開細(xì)胞,下列關(guān)于細(xì)胞的說法正確的是
A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參與蛋白質(zhì)的合成和加工,并對(duì)其進(jìn)行分類和包裝
B. 將細(xì)胞膜破壞后的細(xì)胞勻漿經(jīng)密度梯度離心,可得到各種細(xì)胞器
C. 氨基酸和葡萄糖可以通過細(xì)胞膜,但不可以通過人工合成的脂雙層膜
D. 核膜把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開,不利于核質(zhì)間物質(zhì)交換,但能實(shí)現(xiàn)信息交流
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲是DNA復(fù)制示意圖,其中一條鏈?zhǔn)紫群铣奢^短的片段(如a1、a2,b1、b2等),然后再由相關(guān)酶連接成DNA長(zhǎng)鏈;圖乙是基因表達(dá)示意圖。下列敘述正確的是
A. 圖甲中復(fù)制起點(diǎn)在一個(gè)細(xì)胞周期中可起始多次
B. 圖甲中連接b1與b2片段的酶是RNA聚合酶
C. 圖乙過程①的編碼鏈中每個(gè)脫氧核糖均連有一個(gè)磷酸和一個(gè)堿基
D. 圖乙過程②中能與物質(zhì)b發(fā)生堿基配對(duì)的分子含有氫鍵
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)說明了生物膜具有選擇透過性
B. 神經(jīng)遞質(zhì)從突出前膜釋放既不需要載體也不消耗能量
C. 甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞從環(huán)境中攝取碘的過程消耗能量
D. 細(xì)胞在失水與吸水過程中,水分子是雙向運(yùn)輸?shù)?/span>
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物體與水分的關(guān)系,敘述正確的是 ( )
A. 貯藏中的種子不含水分,以保持休眠狀態(tài)
B. 水從根系向地上部分的運(yùn)輸與細(xì)胞壁無關(guān)
C. 適應(yīng)高滲環(huán)境的動(dòng)物可排出體內(nèi)多余的鹽
D. 缺水時(shí),動(dòng)物體的正反饋調(diào)節(jié)能促使機(jī)體減少水的散失
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