【題目】小鼠毛皮中黑色素的形成是一個復雜的過程,當顯性基因R、C(兩對等位基因位于兩對常染色體上)都存在時,才能產(chǎn)生黑色素,如圖所示,F(xiàn)將黑色和白色的純種小鼠進行雜交,Fl雌雄交配,則F2的表現(xiàn)型比例不可能為

A.黑色∶白色=31B.黑色∶棕色∶白色=121

C.黑色∶棕色∶白色=934D.黑色∶棕色∶白色=961

【答案】BD

【解析】

分析題意和圖示:由“兩對等位基因位于兩對常染色體上”可知:小鼠毛色的遺傳遵循基因的自由組合定律。黑色為C_R_,棕色為C_rr,白色為ccR_、ccrr。

黑色的純種小鼠的基因型為CCRR,白色的純種小鼠的基因型為ccRRccrr,F(xiàn)將黑色和白色的純種小鼠進行雜交,Fl的基因型為CcRRCcRr,Fl雌雄交配,F2的表現(xiàn)型比例為黑色(C_RR白色(ccRR=31或黑色(C_R_)∶棕色(C_rr)∶白色(ccR_ccrr=934。綜上分析,F(xiàn)2的表現(xiàn)型比例不可能為黑色∶棕色∶白色=121與黑色∶棕色∶白色=961。

故選BD。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】CO2濃度增加會對植物光合作用速率產(chǎn)生影響。研究人員以大豆、甘薯、花生、水稻、棉花作為實驗材料,分別進行三種不同實驗處理,甲組提供大氣CO2濃度(375molmol-1),乙組提供CO2濃度倍增環(huán)境(750 molmol-1),丙組先在CO2濃度倍增的環(huán)境中培養(yǎng)60d,測定前一周恢復為大氣CO2濃度。整個生長過程保證充足的水分供應,選擇晴天上午測定各組的光合作用速率。結果如圖所示;卮鹣铝袉栴}。

1CO2濃度增加,作物光合作用速率發(fā)生的變化是___。因為CO2參與光合作用____,在光照充足的情況下,CO2增加,其單位時間內(nèi)與五碳化合物結合形成的_______碳化合物也會增加,形成的葡萄糖也增加。

2)在CO2濃度倍增時,光合作用速率并未倍增,此時限制光合作用速率增加的因素可能是____。

3)丙組的光合作用速率比甲組_____。請推測可能是因為作物長期處于高濃度CO2環(huán)境而降低了_____。

4)有人認為:化石燃料開采和使用能升高大氣CO2濃度,這有利于提高作物光合作用速率,對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是有好處的。對此觀點請你作簡要評述_____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者,在哺乳動物細胞中一般可檢測出1-2萬種蛋白質(zhì)。除線粒體和葉綠體中能合成少量蛋白質(zhì)外,絕大多數(shù)蛋白質(zhì)都在細胞質(zhì)中合成后主要通過下圖1所示的①- 方式轉(zhuǎn)運到細胞的特定部位(a、b表示細胞內(nèi)的結構)。圖2為蛋白質(zhì)進入線粒體的示意圖。

1)由圖 1 可知,蛋白質(zhì)進入 a 是通過_____(結構)進入。

2)由圖 2 可知,蛋白質(zhì)運入線粒體是由位于膜上的_______運的,進入到線粒體基質(zhì)中的蛋白質(zhì)能夠參與到不同的代謝中。蛋白質(zhì)運入葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的方式都與圖 2 類似,綜合圖 12 分析,不同蛋白質(zhì)能夠進入到不同細胞器的原因是_______不同,能夠被不同細胞器膜上的受體蛋白特異性識別。請?zhí)岢鲠槍ι鲜鲈蜻M行驗證的一種可行的實驗方案并預期實驗結果:______。

3)胰島素由胰島 B 細胞分泌的,是人體中唯一能夠__________的激素。請依據(jù)圖中信息簡述胰島素合 成分泌的過程:______________ 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組就影響植物光合作用的因素進行了研究,獲得如下圖所示的實驗結果。下列有關分析正確的是

A.該實驗表明,溫度、光照強度和CO2濃度都會影響植物光合作用的強度

B.當光照強度大于7時,該植物在15℃25℃的環(huán)境中合成有機物的速率相同

C.該植物可在較低溫度、較弱光照的環(huán)境中快速生長

D.隨著溫度的升高,該植物的呼吸速率逐漸增強

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為現(xiàn)代生物進化理論的概念圖。以下說法正確的是(

A.②表示基因重組

B.③表示自然選擇學說,自然選擇決定生物進化的方向

C.①表示生物形態(tài)、結構、功能的全面改變

D.④表示基因多樣性、物種多樣性和群落多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1、2分別為植物和動物細胞的亞顯微結構模式圖,圖3為某生物體內(nèi)細胞分裂示意圖。據(jù)圖回答:

1)若圖1為洋蔥根尖分生區(qū)細胞,則圖中不應有的結構有__________ (填標號),藍藻與圖1細胞在結構上最主要的區(qū)別是_________

2)圖2細胞是由________細胞增殖分化而成。該細胞產(chǎn)生的抗體在合成和分泌過程中,依次經(jīng)過的生物膜為____________ (填標號)。

3)若圖2細胞發(fā)生癌變,則該細胞易擴散轉(zhuǎn)移的主要原因是_________ 。

4)圖3A、BC細胞中含同源染色體的對數(shù)分別是_______ ,CD、E細胞中含染色單體數(shù)分別是________ C細胞的名稱為______ 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示培養(yǎng)和純化X細菌的部分操作步驟,下列相關敘述正確的是( )

A.步驟倒平板操作時,倒好后應立即將其倒過來放置

B.步驟將接種環(huán)在火焰上灼燒后迅速沾取菌液后進行平板劃線

C.步驟通過連續(xù)劃線,使接種物逐漸稀釋,培養(yǎng)后出現(xiàn)單個菌落

D.步驟培養(yǎng)箱培養(yǎng)后可用來對X細菌進行計數(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】探險旅游愛好者在一次野外探險中,一位隊友腳掌被一枚長釘扎入猛然抬腳,大叫哎呀,我的天啊。下圖1為某反射弧結構示意圖,A、E、M、N為反射弧上位點,D為神經(jīng)與肌細胞接頭部位,是一種與BC類似的突觸。圖2ALS患者病變部位有關生理過程(肌萎縮側索硬化癥ALS是一種神經(jīng)性疾病,患者由于運動神經(jīng)細胞受損,肌肉失去神經(jīng)支配逐漸萎縮,四肢像凍住一樣,俗稱漸凍人)。NMDA為膜上的結構,①②③④⑤為興奮傳導過程,請據(jù)圖回答相關問題。

1)與探險者大叫一聲哎呀,我的天啊有關的是大腦皮層言語區(qū)中_____區(qū)。

2)若對A施加一強刺激,則細胞膜內(nèi)電位變化是________;若刺激圖1M點,則A_____(能、不能)發(fā)生這種變化,這是由于圖中_____(填字母)處只能單向傳遞興奮。單向傳遞的原因是_________________________。

3B結構中信號轉(zhuǎn)換方式是___________。

4)據(jù)圖2判斷谷氨酸是_____(興奮/抑制)型神經(jīng)遞質(zhì),判斷理由是_______________。

5)圖中③過程中與膜的_______(特點)有關。

(6)據(jù)圖分析,NMDA的作用有識別________,運輸________

(7)ALS的發(fā)病機理是突觸間隙谷氨酸過多,持續(xù)作用引起Na+過度內(nèi)流,神經(jīng)細胞滲透壓_______________ ,最終水腫破裂。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某蛋白質(zhì)分子中一條多肽鏈,其中共有5個甘氨酸(C2H5O2N)且分別位于第1、820、2330位,F(xiàn)去掉其中所有的甘氨酸得到4條長短不等的肽鏈,則相對于原肽鏈,下列敘述錯誤的是

A. O原子數(shù)目不變

B. 氨基和羧基分別增加3

C. 如果新生的4條肽鏈總共有5個羧基,那么其中必有1個羧基在-R(側鏈基團)上

D. 4條肽鏈若重新連接成一條長鏈將脫去3個水分子

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