【題目】下列敘述中哪項(xiàng)是淀粉、纖維素和糖原的共同特征( )
A. 都是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的物質(zhì)B. 都含有C、H、O、N四種元素
C. 都參與構(gòu)成細(xì)胞膜D. 基本組成單位都是葡萄糖
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的敘述正確的是
A. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)為活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝提供各種原料
B. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所
C. 各種化學(xué)反應(yīng)都是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的
D. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的物質(zhì)是靜止不動(dòng)的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在基因工程中,科學(xué)家所用的“剪刀”、“針線”和“載體”分別是指
A. 大腸桿菌病毒、質(zhì)粒、DNA連接酶B. 噬菌體、質(zhì)粒、DNA連接酶
C. 限制酶、DNA聚合酶、質(zhì)粒D. 限制酶、DNA連接酶、質(zhì)粒
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為人工培養(yǎng)的肝細(xì)胞中DNA含量隨時(shí)間的變化曲線,據(jù)圖判斷正確的是( )
A. 細(xì)胞周期時(shí)長(zhǎng)為14小時(shí)
B. 染色體數(shù)量倍增發(fā)生在Ⅰ段
C. Ⅱ段可觀察到高度螺旋化的染色體
D. DNA復(fù)制最可能發(fā)生于Ⅲ段
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】協(xié)調(diào)與平衡原理主要指( )
A. 生物與環(huán)境的適應(yīng)及環(huán)境對(duì)生物的承載力
B. 系統(tǒng)各組分之間要有適當(dāng)?shù)谋壤P(guān)系
C. 自然系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)、社會(huì)系統(tǒng)協(xié)調(diào)統(tǒng)一
D. 物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)協(xié)調(diào)統(tǒng)一
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是荊州市某地農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,它利用雛鴨旺盛的雜食性,吃掉稻田里的雜草和害蟲,用作物養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨,用秸稈培育蘑菇、生產(chǎn)沼氣,豬鴨糞、沼渣肥田等。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 是按照自然規(guī)律設(shè)計(jì)的生態(tài)農(nóng)業(yè),大幅度提高了生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率
B. 建沼氣池的目的是盡可能減少分解者獲得的能量,從而使能量流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?/span>
C. 生物體基本元素在生物群落和無機(jī)環(huán)境間不斷循環(huán),確保該生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)上的自給自足
D. 遵循物質(zhì)循環(huán)再生、整體性、物種的多樣性等原理
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】薩盧基犬的毛色有黑色、褐色和白色,受獨(dú)立遺傳的兩對(duì)基因B/b和I/i控制,其中基因B、b分別控制黑色素、褐色素的合成,基因I或i會(huì)抑制基因B和b的表達(dá)。下圖是一只純合褐色犬(Ⅰ1)繁育后代的系譜圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1)據(jù)圖分析,基因I、i中抑制基因B和b表達(dá)的是_________,理論上白色犬的基因型有________種。
(2)Ⅲ2的基因型是__________,是純合子的概率為__________。
(3)若選擇Ⅲ2、Ⅲ5兩個(gè)個(gè)體進(jìn)行雜交,得到純合黑色后代的概率是__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲狀腺激素和腎上腺素可作用于褐色脂肪細(xì)胞(BAT)和肝臟細(xì)胞。但BAT細(xì)胞的產(chǎn)熱能力是肝臟細(xì)胞的60倍。如圖為持續(xù)寒冷刺激條件下BAT細(xì)胞發(fā)生的部分生理過程,①④表示過程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)在促進(jìn)甲狀腺激素分泌的過程中,表示分級(jí)調(diào)節(jié)的是___________(填序號(hào));促進(jìn)腎上腺素分泌的信息分子是___________。
(2)由圖可知,激素的受體位于___________(填“細(xì)胞膜上”“細(xì)胞內(nèi)”或“細(xì)胞膜上和細(xì)胞內(nèi)”);④為___________的過程,UCP-1可能通過促進(jìn)___________階段增加產(chǎn)熱。
(3)BAT細(xì)胞產(chǎn)熱能力是肝臟細(xì)胞的60倍,據(jù)圖分析原因可能是___________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于對(duì)生命系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 病毒不屬于生命系統(tǒng)
B. 生物的生活環(huán)境也是生命系統(tǒng)的一部分
C. 生命系統(tǒng)的各個(gè)層次可以相互聯(lián)系,也可以沒有關(guān)系,如細(xì)胞和生物圈
D. 組織、細(xì)胞等都是生命系統(tǒng)不可分割的一部分
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