【題目】某遺傳病由位于兩對(duì)常染色體上的等位基因控制，當(dāng)兩種顯性基因同時(shí)存在時(shí)才表現(xiàn)正常，若系譜圖中5號(hào)和6號(hào)的子代患病純合子的概率為3/16，則下列推理成立的是（ ）

A. 5號(hào)和6號(hào)為近親婚配，子代遺傳病發(fā)病率高

B. 1號(hào)和2號(hào)均為純合子，且各只產(chǎn)生一種配子

C. 不考慮性別，3號(hào)和4號(hào)的基因型組合方式有4種

D. 7號(hào)為純合子的概率是1/4，8號(hào)為純合子的概率是3/7

【答案】C

【解析】

根據(jù)題干信息和圖形分析，假設(shè)兩對(duì)等位基因?yàn)?/span>A、a和B、b，則正常個(gè)體的基因型為A_B_，其余基因型（aaB_、A_bb和aabb）都表現(xiàn)為有病。圖中5號(hào)和6號(hào)正常，基因型為A_B_，兩者的子代患病純合子（aaBB、AAbb、aabb）的概率為3/16，說(shuō)明三種患病純合子的可能性各占1/16，由此可推測(cè)5號(hào)和6號(hào)夫婦的基因型都為AaBb，進(jìn)而推測(cè)3號(hào)和4號(hào)夫婦中一個(gè)不含A基因但含B基因，而另一個(gè)不含B基因但含A基因。

A、據(jù)圖分析，5號(hào)和6號(hào)沒(méi)有親緣關(guān)系，A錯(cuò)誤；

B、根據(jù)以上分析已知，5號(hào)基因型為AaBb，則1號(hào)和2號(hào)不可能都是純合子AABB，兩者之間至少含有1個(gè)a和1個(gè)b，B錯(cuò)誤；

C、根據(jù)以上分析已知，6號(hào)基因型為AaBb，且3號(hào)和4號(hào)夫婦中一個(gè)不含A基因但含B基因，而另一個(gè)不含B基因但含A基因，因此3號(hào)和4號(hào)的基因型組合方式有2×2=4種，C正確；

D、根據(jù)以上分析已知，5號(hào)和6號(hào)夫婦的基因型都為AaBb，則7號(hào)的基因型可能為1AABB、2AaBB、2AABb、4AaBb，8號(hào)的基因型可能為1AAbb、2Aabb、1aaBB、2aaBb、1aabb，因此7號(hào)為純合子的概率是1/9，8號(hào)為純合子的概率是3/7，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)興趣小組進(jìn)行了卷煙紙消失實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果如下。

注：土樣取自長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)的菜園并放置在編號(hào)為A、B1、B2的培養(yǎng)皿中；每組中的卷煙紙均勻地放在培養(yǎng)皿的不同區(qū)域；置于室溫條件下，定時(shí)噴水，保持樣品濕潤(rùn)。

（1）B1、B2中卷煙紙消失的原因是___________________________________。

（2）為獲得土樣中的相關(guān)微生物，并提高分離成功的概率，應(yīng)在培養(yǎng)皿中_________________部位進(jìn)行表層多點(diǎn)取樣，取樣工具在取樣前要進(jìn)行________處理。

（3）如果得到的相關(guān)微生物較少，我們可以將其轉(zhuǎn)移到含有__________的培養(yǎng)基中進(jìn)行__________培養(yǎng)。培養(yǎng)時(shí)我們可以利用________染色法，根據(jù)是否產(chǎn)生_________來(lái)進(jìn)行鑒別。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為人的體液免疫圖解，請(qǐng)分析判斷，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )

A. 細(xì)胞①是吞噬細(xì)胞

B. 細(xì)胞②是T細(xì)胞，分泌淋巴因子

C. 細(xì)胞③是記憶細(xì)胞，再接觸該抗原時(shí)可迅速增殖分化

D. 細(xì)胞④壽命比較長(zhǎng)，細(xì)胞⑤產(chǎn)生的物質(zhì)為蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中圖Ⅰ是某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，圖Ⅱ表示該生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖Ⅰ中甲和乙代表生態(tài)系統(tǒng)的組成成分依次是_____________和____________，它們與分解者共同構(gòu)成了_____________。

（2）碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以__________形式進(jìn)行，該物質(zhì)主要通過(guò) [ ]____________（用數(shù)字和文字表示）作用從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入甲。

（3）圖Ⅱ中A代表______________________的能量，B代表被____________利用的能量。從圖中可總結(jié)出能量流動(dòng)的特點(diǎn)是______________、______________。

（4）若在一定時(shí)間內(nèi)，某生態(tài)系統(tǒng)中全部生產(chǎn)者固定的能量值為a，全部消費(fèi)者所獲得的能量值為b，全部分解者所獲得的能量值為c，則a、b、c之間的關(guān)系是（_____）

A．a(chǎn)=b+c B． a<b+c C． a>b+c D．c=a+b

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的問(wèn)題：

（1）赤霉素的合成部位主要是__________________。與正常胚乳相比，在去掉糊粉層的胚乳中，赤霉素不能誘導(dǎo)a—淀粉酶的形成，由此可知_________細(xì)胞是赤霉素作用的靶細(xì)胞。

（2）如圖是某同學(xué)探究某種激素對(duì)月季莖段側(cè)芽生長(zhǎng)量的影響時(shí)繪制的實(shí)驗(yàn)結(jié)果圖，圖中虛線表示不使用該激素處理時(shí)所得到的數(shù)據(jù)。分析示意圖可知，該激素對(duì)月季莖段側(cè)芽生長(zhǎng)的作用具有_________性，如圖該激素對(duì)月季莖段側(cè)芽生長(zhǎng)的最適宜濃度在b、c兩濃度之間，據(jù)此_________（填“能”或“不能”）確定b與c兩濃度的大小關(guān)系。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同，但存在著同源區(qū)段(Ⅱ)和非同源區(qū)段(I、III)，如圖所示。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 若某病是由位于非同源區(qū)段III上的致病基因控制的，則患者均為男性

B. 若某病是由位于非同源區(qū)段Ⅰ上的顯性基因控制的，則男性患者的兒子一定患病

C. 若X、Y染色體上存在一對(duì)等位基因，則該對(duì)等位基因位于同源區(qū)段Ⅱ上

D. 若某病是由位于非同源區(qū)段I上的隱性基因控制的，則患病女性的兒子一定是患者

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型為小鼠僅因?yàn)闇p數(shù)分裂過(guò)程中染色體未正常分離，而產(chǎn)生一個(gè)不含性染色體的ＡＡ型配子。等位基因Ａ、ａ位于２號(hào)染色體。下列關(guān)于染色體未分離時(shí)期的分析，正確的是

①2號(hào)染色體一定在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離

②2號(hào)染色體可能在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離

③性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離

④性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究某種復(fù)方草藥對(duì)某種細(xì)菌性乳腺炎的療效是否與機(jī)體免疫功能增強(qiáng)有關(guān)，某研究小組將細(xì)菌性乳腺炎模型小鼠隨機(jī)分為實(shí)驗(yàn)組（草藥灌胃）、空白對(duì)照組（蒸餾水灌胃）和陽(yáng)性對(duì)照組（免疫增強(qiáng)劑A灌胃），并檢測(cè)免疫指標(biāo)。

回答下列問(wèn)題：

（1）通常，致病菌要入侵機(jī)體，首先需要穿過(guò)的機(jī)體第一道防線是__________。

（2）研究發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)組小鼠吞噬細(xì)胞的吞噬能力顯著高于陽(yáng)性對(duì)照組，極顯著高于空白對(duì)照組。這一結(jié)果至少說(shuō)明該草藥增強(qiáng)了小鼠的非特異性免疫功能。非特異性免疫的特點(diǎn)是____________________________________________________。

（3）研究還發(fā)現(xiàn)：實(shí)驗(yàn)組小鼠的T細(xì)胞含量顯著高于空白對(duì)照組，與陽(yáng)性對(duì)照組相近。這一結(jié)果說(shuō)明：該草藥可能通過(guò)提高小鼠的T細(xì)胞含量來(lái)增強(qiáng)其特異性免疫功能。通常，在細(xì)胞免疫過(guò)程中，效應(yīng)T細(xì)胞的作用是__________________________。

（4）在特異性免疫中，T細(xì)胞可產(chǎn)生 _____因子，受到抗原刺激的________ 細(xì)胞可在該因子的作用下，增殖分化為漿細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生_____________，參與體液免疫過(guò)程。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）如圖表示某高等植物體種子在適宜萌發(fā)的條件下，鮮重的變化情況及對(duì)應(yīng)階段萌發(fā)種子形態(tài)變化（圖A）和長(zhǎng)成的幼苗植物體內(nèi)的生理過(guò)程（圖B）。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖A中，在第Ⅱ、Ⅲ階段，種子干重比第Ⅰ階段干重減少，原因是_____________。

（2）圖A中，在第Ⅱ階段，種子呼吸產(chǎn)生的CO2大大超過(guò)O2的消耗。當(dāng)胚根長(zhǎng)出，鮮重又增加時(shí)，O2的消耗速率就高于CO2的釋放速率。這說(shuō)明初期的呼吸方式主要是圖BⅢ階段中的______（填序號(hào)），而隨后是圖BⅢ階段中的_______（填序號(hào)）。

（3）圖B中能夠在葉肉細(xì)胞生物膜上進(jìn)行的生理過(guò)程是________（填“Ⅰ”或“Ⅱ”），圖B中的Ⅱ過(guò)程發(fā)生在_________。

（4）種子中（激素）含量高，不易萌發(fā)，可以浸泡在___________溶液中解除休眠。

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