【題目】把蠶豆植株放在濕潤(rùn)的空氣中照光一段時(shí)間后，取蠶豆葉下表皮制作臨時(shí)裝片，先在清水中觀察，然后用0．3g/mL蔗糖溶液取代清水，繼續(xù)觀察，結(jié)果如下圖所示。對(duì)此現(xiàn)象的推斷最合理的是（ ）

A. 清水中的保衛(wèi)細(xì)胞很快出現(xiàn)質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原

B. 清水中的保衛(wèi)細(xì)胞因失水導(dǎo)致氣孔開放

C. 蔗糖溶液中的保衛(wèi)細(xì)胞因失水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉

D. 蔗糖進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞后，細(xì)胞吸水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉

【答案】C

【解析】試題分析：在清水中細(xì)胞吸水膨脹，不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離，A錯(cuò)誤；先在清水中觀察，發(fā)現(xiàn)保衛(wèi)細(xì)胞吸水導(dǎo)致氣孔開放，可推測(cè)在清水中細(xì)胞吸水使氣孔開放，B錯(cuò)誤；用質(zhì)量濃度為0．3 g/mL的蔗糖溶液取代清水，保衛(wèi)細(xì)胞失水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉，C正確；在蔗糖溶液中，細(xì)胞失水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉，蔗糖不能進(jìn)入細(xì)胞，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】家兔皮下脂肪，白色對(duì)黃色為顯性。將純種白色脂肪家兔與黃色脂肪家兔雜交，仔兔喂以含葉綠素的飼料時(shí)，仔兔的皮下脂肪為黃色，否則仔兔的皮下脂肪為白色。這種現(xiàn)象說明

A．基因型相同，表現(xiàn)型一定相同

B．基因型相同，表現(xiàn)型一定不相同

C．表現(xiàn)型相同，基因型一定相同

D．表現(xiàn)型受基因型與環(huán)境條件共同作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將牛奶和姜汁混合，能使牛奶凝固。某同學(xué)用曾煮沸的姜汁重復(fù)這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，牛奶在任何溫度下均不能凝固。將不同溫度的等量牛奶中混入一些新鮮姜汁，觀察結(jié)果如下表：

根據(jù)以上結(jié)果，下列表述中錯(cuò)誤的是

A．新鮮姜汁中含有能使可溶狀態(tài)的牛奶凝固的酶

B．進(jìn)一步測(cè)定最適溫度，可設(shè)置60℃、65℃、75℃、80℃四個(gè)溫度梯度

C．將等量姜汁在不同溫度下保溫后再與對(duì)應(yīng)溫度的牛奶混合，能夠提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度

D．該實(shí)驗(yàn)說明酶需要適宜的溫度，100℃時(shí)未凝固，是因?yàn)槊傅幕钚砸呀?jīng)喪失

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分實(shí)驗(yàn)步驟示意圖，對(duì)此實(shí)驗(yàn)有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．本實(shí)驗(yàn)所使用的被標(biāo)記的T2噬菌體是接種在含有35S的培養(yǎng)基中獲得的

B．本實(shí)驗(yàn)選用T2噬菌體做實(shí)驗(yàn)材料的原因之一是其結(jié)構(gòu)組成只有蛋白質(zhì)和DNA

C．實(shí)驗(yàn)中采用攪拌和離心等手段是為了把DNA和蛋白質(zhì)分開

D．此實(shí)驗(yàn)說明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA而不是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，能證明基因與染色體具有平行關(guān)系的實(shí)驗(yàn)是（ ）

A. 摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)

B. 孟德爾的豌豆一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)

C. 孟德爾的豌豆兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)

D. 細(xì)胞的全能性實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與有絲分裂相比，減數(shù)分裂過程中染色體最顯著的變化之一是（ ）

A. 染色體移向細(xì)胞兩極 B. 同源染色體聯(lián)會(huì)

C. 有紡錘體形成 D. 著絲點(diǎn)分開

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說及其建立過程的敘述，不正確的是( )

A．離不開顯微技術(shù)的支持

B．需要理性思維和實(shí)驗(yàn)的結(jié)合

C．論證了動(dòng)植物的統(tǒng)一性

D．標(biāo)志著生物學(xué)的研究進(jìn)入分子水平

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是 ( )

A．在探究溫度、PH和果膠酶用量的實(shí)驗(yàn)中，雖然實(shí)驗(yàn)的變量發(fā)生了變化，但通過設(shè)置梯度來確定最適值的思想方法是不變的

B．植物、霉菌、酵母菌和細(xì)菌均能產(chǎn)生果膠酶

C．通過測(cè)定濾出的蘋果汁的體積大小無法來判斷果膠酶活性的高低

D．人們可以使用果膠酶、纖維素酶等來解決制作果汁面臨的出汁率低、渾濁等問題

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)萌發(fā)水稻種子的根長(zhǎng)至6mm時(shí)，用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

用含有不同濃度生長(zhǎng)素（ＩAA）的瓊脂片貼在根尖表面的一側(cè)，進(jìn)行光照或黑暗處理，24小時(shí)后，記錄處理后根尖的彎曲度，結(jié)果如下表。

處理方式

彎曲度/０

備注

單側(cè)光照

39.6

負(fù)向光性生長(zhǎng)

對(duì)貼有瓊脂片的一側(cè)照光

43.7

負(fù)向光性生長(zhǎng)加劇

黑暗

0

垂直生長(zhǎng)

黑暗（貼有５mg/LIAA的瓊脂片）

41.3

向含有IAA的瓊脂片方向生長(zhǎng)

黑暗（貼有1mg/LIAA的瓊脂片）

37.5

向含有IAA的瓊脂片方向生長(zhǎng)

請(qǐng)回答問題

（1）生長(zhǎng)素是一種植物激素，它主要是由植物體的 部位產(chǎn)生，再被運(yùn)輸?shù)街参矬w全身，相對(duì)集中分布在 部位，對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育起 作用的 有機(jī)物。

（2）上圖所示的裝置中，萌發(fā)的種子與下部的水面之間有一定距離，這樣設(shè)計(jì)的目的是便于 、 。

（3）黑暗條件下，根尖的彎曲度隨瓊脂片中IAA濃度的 而增大；據(jù)此推測(cè)單側(cè)光照條件下，根尖負(fù)向光性生長(zhǎng)的原因是 。

（4）上述實(shí)驗(yàn)說明，根尖的生長(zhǎng)方向受到 、 的調(diào)控。

（5）為了進(jìn)一步驗(yàn)證根尖向背光側(cè)彎曲生長(zhǎng)確實(shí)是由于生長(zhǎng)素的分布不均引起的，還需用鋒利的刀片將根尖剖開，測(cè)定 的生長(zhǎng)素含量，預(yù)期結(jié)果為 。

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