【題目】以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維作材料,在神經(jīng)纖維某處的細(xì)胞膜內(nèi)外放置電極a和b(如圖),在圖中M點(diǎn)給予一次適宜刺激,通過(guò)電壓表測(cè)量神經(jīng)細(xì)胞膜內(nèi)、外電位差(膜內(nèi)外電位差=膜外電位﹣膜內(nèi)電位),坐標(biāo)圖中符合實(shí)驗(yàn)結(jié)果的曲線是(

A.①
B.②
C.③
D.④

【答案】B
【解析】解:由圖可以看出電壓表測(cè)量的是細(xì)胞內(nèi)外的電位差,未興奮時(shí)為靜息電位,興奮時(shí)為動(dòng)作電位.M點(diǎn)受到刺激,a點(diǎn)受到興奮前為靜息電位,表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù),膜電位為正值;M點(diǎn)受到刺激,a點(diǎn)受到興奮時(shí)為動(dòng)作電位,表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正,膜電位為負(fù)值;a點(diǎn)興奮后,動(dòng)作電位恢復(fù)到靜息電位,膜電位再變回正值.
故選:B.
神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí),細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù),當(dāng)某一部位受刺激時(shí),其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正.靜息時(shí),K+外流,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正;受刺激后,Na+內(nèi)流,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)中能正確說(shuō)明生物工程技術(shù)的是( )

A. 植物組織培養(yǎng)是指離體的植物器官或細(xì)胞進(jìn)行脫分化形成新個(gè)體

B. 動(dòng)物克隆技術(shù)的基礎(chǔ)是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)

C. 人工誘變、細(xì)胞工程、基因工程等都能對(duì)微生物進(jìn)行定向改造

D. 動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)目前的用途是培養(yǎng)具有雙親優(yōu)良性狀的經(jīng)濟(jì)動(dòng)物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】杜興氏肌營(yíng)養(yǎng)不良癥屬單基因遺傳病,患者在15歲以前就完全不能活動(dòng),多在30歲以前死于心力衰竭.下圖是某家族遺傳系譜,相關(guān)基因用B,b表示,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)據(jù)圖分析,杜興氏肌營(yíng)養(yǎng)不良癥最可能的遺傳方式為 . II3的致病基因來(lái)自 , 請(qǐng)寫出相應(yīng)遺傳圖解(要求寫出配子環(huán)節(jié)).
(2)Ⅲ4的基因型是 , Ⅲ4與Ⅲ5生一個(gè)患病孩子的概率為 . Ⅲ4生育前可通過(guò)對(duì)此病進(jìn)行監(jiān)測(cè),基因型為的個(gè)體不會(huì)再向下一代傳遞致病基因.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示生物體內(nèi)兩種重要化合物的化學(xué)組成關(guān)系,相關(guān)敘述正確的是( )

A. 圖中大分子B的空間結(jié)構(gòu)是雙螺旋結(jié)構(gòu)

B. a的種類約有20種,b的種類為8

C. aa之間通過(guò)“﹣NH﹣COOH﹣”相連接,bb之間通過(guò)磷酸二酯鍵相連接

D. HIV的遺傳信息儲(chǔ)存在大分子B

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】雌蜂為二倍體,雄峰由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而來(lái),是單倍體,蜜蜂的體色中,褐色相對(duì)黑色為顯性,控制這一相對(duì)性狀的基因在常染色體上.現(xiàn)有褐色雄蜂與純合黑色雌蜂雜交,則子一代蜜蜂的體色為(
A.全部是褐色
B.褐色:黑色為3:1
C.蜂王和工蜂都是褐色,雄蜂都是黑色
D.蜂王和工蜂都是黑色,雄蜂都是褐色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科研人員探究不同光照強(qiáng)度對(duì)棗樹光合作用的影響,對(duì)不同光照處理的棗樹葉片進(jìn)行光合速率變化測(cè)定,下圖1表示其測(cè)定結(jié)果.在強(qiáng)光下,棗樹葉片還可以進(jìn)行光呼吸.當(dāng)光反應(yīng)產(chǎn)生的能量超過(guò)暗反應(yīng)的需要,會(huì)對(duì)葉肉細(xì)胞造成傷害,此時(shí)光呼吸可以對(duì)細(xì)胞起到保護(hù)作用.下圖2表示光合作用和光呼吸的部分過(guò)程.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)從圖1可以看出,進(jìn)行遮光處理的棗樹,其凈光合速率總體上(高于/低于/等于)全光照的棗樹,這是因?yàn)楣庹詹蛔銓?duì)呼吸作用影響不大,卻顯著影響發(fā)生在的光反應(yīng)階段,導(dǎo)致為暗反應(yīng)階段提供的不足.
(2)研究發(fā)現(xiàn),圖2所示過(guò)程中,催化過(guò)程②和③的是同一種酶,CO2和O2會(huì)競(jìng)爭(zhēng)此酶的同一活性位點(diǎn).因此,當(dāng)細(xì)胞中O2濃度升高時(shí),會(huì)過(guò)程②的進(jìn)行.
(3)光呼吸不同于有氧呼吸,主要區(qū)別是:有氧呼吸主要發(fā)生在棗樹細(xì)胞的中,消耗O2ATP;光呼吸發(fā)生在棗樹葉肉細(xì)胞的中,消耗O2ATP.
(4)綜合上述分析,在強(qiáng)光下,光呼吸可以對(duì)棗樹葉肉細(xì)胞起到保護(hù)作用的原因是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于膜蛋白的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 膜蛋白比磷脂分子更易移動(dòng)

B. 貫穿在膜中的膜蛋白分子有水溶性部分和脂溶性部分

C. 有些膜蛋白具有生物催化劑的作用

D. 膜內(nèi)外兩側(cè)的膜蛋白種類往往有較大差異

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列基因型表示的個(gè)體,屬于純合體的是

A. Dd B. AAbb C. CcDd D. AAaa

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)元素和化合物的敘述中,錯(cuò)誤的是

A. C、H、O、N、P是ATP、核糖體共有的化學(xué)元素

B. 細(xì)胞膜上的受體、載體都具有特異性

C. 甲狀腺激素的受體和溶菌酶可以在人體同一個(gè)細(xì)胞中產(chǎn)生

D. 肝糖原和蔗糖徹底水解后得到的產(chǎn)物相同

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