【題目】在CO2濃度為0.03%和恒溫條件下，測(cè)定植物甲和植物乙在不同光照條件下的光合速率，結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析下列敘述正確的是（ ）

A.降低二氧化碳濃度，d點(diǎn)向右上方移動(dòng)

B.若甲、乙生活于同一片小樹林中，則平均株高植物乙高于甲

C.若溫度升高，植物甲曲線a點(diǎn)會(huì)向左移動(dòng)

D.b點(diǎn)時(shí)，限制兩種植物光合作用的主要因素相同

【答案】B

【解析】

據(jù)題意可知，圖示曲線是在CO2濃度為0.03%和適宜的恒定溫度條件下測(cè)定的。圖中可以看出，植物甲呼吸作用（50個(gè)單位）強(qiáng)度大于植物乙（20個(gè)單位）；植物甲的光補(bǔ)償點(diǎn)為a點(diǎn)，光照強(qiáng)度為1千勒克斯，植物乙的光補(bǔ)償點(diǎn)為b點(diǎn)，光照強(qiáng)度為3千勒克斯；圖中C點(diǎn)時(shí)兩種植物的凈光合作用量相等。

A、若降低二氧化碳濃度，光合速率下降，d點(diǎn)將向左下方移動(dòng)，A錯(cuò)誤；

B、植物乙的光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)均大于植物甲，植物乙為陽生植物，平均株高高于植物甲，B正確；

C、由于實(shí)驗(yàn)中的溫度不一定是最適溫度，所以不能確定溫度升高，植物甲曲線a點(diǎn)是否會(huì)向左移動(dòng)，C錯(cuò)誤；

D、b點(diǎn)時(shí)，植物甲已經(jīng)達(dá)到光飽和點(diǎn)，此時(shí)限制光合作用的主要因素是無關(guān)變量溫度和二氧化碳濃度，而植物乙沒有達(dá)到光飽和點(diǎn)，其限制因素是光照強(qiáng)度，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的示意圖。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是分解者

B.能量流動(dòng)是雙向的，可以循環(huán)利用

C.該生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)可以循環(huán)利用

D.陽光不屬于該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某線性DNA分子含有5000個(gè)堿基對(duì)(bp)，先用限制酶a切割，再把得到的產(chǎn)物用限制酶b切割，得到的DNA片段大小如下表。限制酶a和b的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)如下圖所示。下列有關(guān)說法不正確的

A．在該DNA分子中，a酶與b酶的識(shí)別序列分別有3個(gè)和2個(gè)

B．a(chǎn)酶與b酶切出的黏性末端不能相互連接

C．a(chǎn)酶與b酶切斷的化學(xué)鍵相同

D．用這兩種酶和DNA連接酶對(duì)該DNA分子進(jìn)行反復(fù)切割、連接操作，若干循環(huán)后，序列會(huì)明顯增多

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得了含有人生長(zhǎng)激素基因的奶牛，如果要加速轉(zhuǎn)基因奶牛的繁育，可以對(duì)此轉(zhuǎn)基因奶牛進(jìn)行克�。ㄈ缦聢D所示），請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題：

（1）在進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)之前，要對(duì)取自轉(zhuǎn)基因奶牛的組織進(jìn)行分離，形成單個(gè)細(xì)胞，這 一過程中需要利用_____酶處理，不能用纖維素酶與果膠酶的原因是_________________。

（2）形成重組細(xì)胞時(shí)應(yīng)選用_________期的卵母細(xì)胞，去掉其細(xì)胞核的原因是____________。

（3）如果重組細(xì)胞為貼附性細(xì)胞，則在進(jìn)行原代培養(yǎng)時(shí)，會(huì)表現(xiàn)出_____和_____等 特 點(diǎn) 。

（4）重組細(xì)胞在培養(yǎng)液中培養(yǎng)成的重組胚胎移入受體母牛體內(nèi)會(huì)生出與供體奶牛遺傳性狀大致相同的犢牛，但某些性狀上也會(huì)有差異，原因是__________________________________；__________________________________。

（5）上圖中所示的生物技術(shù)整體被稱為_____。轉(zhuǎn)基因奶牛的克隆成功，說明了動(dòng)物_____具有全能性。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)人體的生物鐘機(jī)理如圖所示，下丘腦SCN細(xì)胞中，基因表達(dá)產(chǎn)物PER蛋白的濃度呈周期性變化，振蕩周期為24 h，下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.核糖體在圖中的移動(dòng)方向是從右向左

B.圖中過程③體現(xiàn)了負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制

C.per基因只在下丘腦SCN細(xì)胞中復(fù)制與表達(dá)

D.一條mRNA上，可同時(shí)結(jié)合多個(gè)核糖體翻譯出多條相同肽鏈

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某森林在遭受火災(zāi)完全燒毀前后植被的分布及變化情況，下列敘述正確的是（ ）

A.a～b段，三類植物呈斑塊鑲嵌分布體現(xiàn)水平結(jié)構(gòu)

B.b～d段，由于森林完全燒毀發(fā)生的演替屬于初生演替

C.群落演替過程中，雪松等喬木常形成均勻分布型

D.b～d段群落演替的過程中，該群落的主要物種沒有發(fā)生變化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究種子萌發(fā)和休眠調(diào)控機(jī)理的“植物激素三因子”假說，研究人員開展了一系列實(shí)驗(yàn)，其結(jié)果如圖所示（GA、CK和ABA分別是赤霉素、細(xì)胞分裂素和脫落酸，數(shù)字代表組別）。據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

“＋”表示激素存在生理活性濃度；“－”表示激素不存在生理活性濃度

A.赤霉素（GA）存在生理活性濃度，是種子萌發(fā)的必要條件

B.實(shí)驗(yàn)3、4對(duì)照說明赤霉素（GA）能促進(jìn)種子萌發(fā)且具對(duì)抗脫落酸（ABA）的作用

C.實(shí)驗(yàn)1、3、4、7對(duì)照說明細(xì)胞分裂素（CK）具對(duì)抗脫落酸（ABA）的作用

D.圖示結(jié)果無法說明細(xì)胞分裂素（CK）和脫落酸（ABA）對(duì)于種子萌發(fā)的具體效應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某遺傳病的家系圖（顯、隱性基因分別用B、b表示，Ⅰ4不攜帶致病基因）。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.該遺傳病是隱性遺傳病

B.Ⅰ3的基因型是XBXb

C.Ⅲ1與Ⅲ2婚配后建議他們生女孩

D.Ⅳ1為攜帶者的概率為1/6

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是與芳香油提取有關(guān)的問題，請(qǐng)回答：

（1）玫瑰精油適合用水蒸氣蒸餾法提取，其理由是玫瑰精油具有 的性質(zhì)。蒸餾時(shí)收集的蒸餾液 （是、不是）純的玫瑰精油，原因是 。

（2）當(dāng)蒸餾瓶中的水和原料量一定時(shí)，蒸餾過程中，影響精油提取量的主要因素有蒸餾時(shí)間和 。當(dāng)原料量等其他條件一定時(shí)，提取量隨蒸餾時(shí)間的變化趨勢(shì)是 。

（3）如果蒸餾過程中不進(jìn)行冷卻，則精油的提取量會(huì) ，原因是 。

（4）密封不嚴(yán)的瓶裝玫瑰精油保存時(shí)最好放在溫度

的地方，目的是 。

(5)某植物花中精油的相對(duì)含量隨花的不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的變化趨勢(shì)如圖所示。提取精油時(shí)采摘花的最合適時(shí)間為

天左右。

（6）從薄荷葉中提取薄荷油時(shí) （能、不能）采用從玫瑰花中提取玫瑰精油的方法，理由是 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案