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【題目】研究發(fā)現血糖水平的升高與多種激素有關。用不同激素處理生理狀況相同的3組健康小鼠每種激素在不同組別的劑量相同,分別測定處理前、后血液中葡萄糖含量的變化,如下表,下列相關敘述不正確的是

A本實驗中的自變量是不同激素的處理

B處理前測定血液中葡萄糖含量,在實驗中起對照作用

C激素X可升高血糖,同時也促進胰高血糖素升高血糖

D檢測丙組小鼠是否出現尿糖可用斐林試劑進行檢測

【答案C

【解析】由表格中的實驗處理可以看出;本實驗中的自變量是不同的激素處理,A正確;處理前測定血液中葡萄糖含量,在實驗中的作用是和實驗后作對照,B正確;通過表格中的甲組數據可以看出胰高血糖素單獨作用能升血糖,丙組:胰高血糖素+激素X,升高血糖的效果強于甲組,乙組單獨的激素X作用,不能升高血糖,可見激素X的作用是促進胰高血糖素生理作用的發(fā)揮使血糖水平升高,但其本身不能升高血糖水平,C錯誤檢測丙組小鼠是否出現尿糖可用斐林試劑進行檢測,D正確。

練習冊系列答案
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【題目】興奮在神經纖維上傳導的形式是( )

A.神經遞質 B.神經沖動 C.激素 D.化學信號

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【題目】圖甲、乙、丙為組成生物體的相關化合物,乙為一個由α、β、γ三條多肽鏈形成的蛋白質分子,共含271個氨基酸,圖中每條虛線表示由兩個巰基-SH脫氫形成一個二硫健-S-S-).下列相關敘述不正確的是

A甲為組成乙的基本單位,且乙中最多含有20種甲

B由不同的甲形成乙后,相對分子量比原來少了4832

C丙主要存在于細胞核中,且在乙的生物合成中具有重要作用

D如果甲中的R為C3H5O2,則由兩分子甲形成的化合物中含有16個H

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某一外傷病人,不能說話但能聽懂別人講話,能寫字,也能看書看報,其受損的中樞

AS區(qū)語言中樞 BW區(qū)語言中樞

CV區(qū)語言中樞 DH區(qū)語言中樞

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【題目】人體內的細胞外液構成了細胞生活的內環(huán)境,在下列各種變化中,不是發(fā)生在內環(huán)境中的是(  )

A. 抗原與抗體結合 B. 丙酮酸分解成二氧化碳和水

C. 氧氣在人體內的運輸 D. 神經遞質與受體結合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為兩種細胞的亞顯微結構,請據圖回答。

1圖中乙表示 植物/動物細胞的模式圖,如果圖乙表示小麥的根毛區(qū)細胞一種成熟植物細胞,圖中不應出現的結構是 [ ] 。

2運動員的肌細胞中含有[ ] 多,以為細胞提供足夠的能量。

3圖中動物和某些低等植物細胞特有的細胞器是 。

4通常分離細胞器的方法是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖一表示基因型為AaBb的某雄性動物處于細胞分裂不同時期的圖像;圖二表示該動物細胞分裂的不同時期染色體數與核DNA數比例的變化關系,相關敘述正確的是

A圖一中②④為次級精母細胞,中A和a形成的原因只能是基因突變

B圖一中①②③⑤都含有二個染色體組

C圖一細胞中處于圖二CD段的有①④⑤

D若該動物產生一個Aab的配子,則發(fā)生分裂異常的時段應為圖二的DF段

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關支架骨架的說法,不正確的是

A. 細胞膜的基本支架是蛋白質

B. 生物大分子的基本骨架是碳鏈

C. 細胞骨架由蛋白質纖維組成

D. 脫氧核糖和磷酸交替連接構成DNA分子的基本骨架

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】調節(jié)機體活動的最高級中樞位于( )

A.大腦皮層 B.神經節(jié) C.脊髓 D.小腦

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